- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни
- •Ключові питання з кожної теми, що виносяться на державний іспит з дисципліни «Методика викладання економіки».
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 7.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •2. Навчальна кАрта самостійної роботи студентів з дисципліни «Методика викладання економіки».
- •3. ПОрядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •Поточний контроль та оцінювання
- •Під час контролю виконання завдань для самостійної роботи оцінюванню підлягають:
- •Під час виконання контрольних робіт оцінюванню підлягають:
- •Перелік навчальних завдань з дисципліни “Методика викладання економіки”
- •Критерії оцінювання модульних завдань:
- •Загальні критерії оцінювання
- •Організація ПідсумковОго оцінювання знань студентів у формі заліку
- •Ліквідація академічної заборгованості за залік з дисципліни «методика викладання економіки»
- •4. Тестові завдання для модульного контролю знань студентів з “Методики викладання економіки”
- •Тема 1. Вступ. Методика викладання економіки як наука та навчальна дисципліна
- •Тема 2. Економічні знання, економічне мислення, їх роль у формуванні соціально-культурного та освітнього середовища.
- •Тема 2. Блок «Цілі та зміст економічної освіти».
- •Одиничний вибір
- •Множинний вибір
- •Альтернативний вибір
- •Тема 3. Планування, організація та мотивація навчання економіки.
- •Одиничний вибір
- •Множинний вибір
- •Альтернативний вибір
- •Упорядкований вибір
- •Тема 4. Методика організації самостійної роботи під час вивчення економічних дисциплін.
- •Одиничний вибір
- •Множинний вибір
- •Альтернативний вибір
- •Тема 5. Методичні особливості контролю та оцінювання навчальних досягнень з економіки.
- •Одиничний вибір
- •Множинний вибір
- •Альтернативний вибір
- •Тема 7. Дискусія як метод активізації пізнавальної діяльності.
- •Одиничний вибір
- •Множинний вибір
- •Альтернативний вибір
- •Тема 8. Кейс-метод у формуванні професійних умінь викладача (керівника, менеджера).
- •Одиничний вибір
- •Множинний вибір
- •Тема 9. Ігрові методи навчання в економічній освіті.
- •Одиничний вибір
- •Множинний вибір
- •Тема 10. Сучасні технології навчання в економічній освіті.
- •5. Тестові завдання для визначення залишкових знань студентів з дисципліни «Методика викладання економіки».
- •Множинний вибір
- •6. Рекомендована література
Організація ПідсумковОго оцінювання знань студентів у формі заліку
Поточна успішність оцінюється у формі заліку за шкалою від 0 до 100 балів включно.
Залік оформлюється під час останнього практичного заняття у відповідному семестрі.
Підсумкова оцінка записується у залікову відомість, яка містить:
кількість балів поточного контролю за шкалою, що використовується у КНЕУ (від 0 до 100);
оцінка у формі заліку («зараховано», «не зараховано»);
оцінка за шкалою ECTS (A, B, C, D, Е, FX, F)
Підсумковий бал отримують студенти, які успішного виконали не менше 60 % навчальних завдань згідно робочої програми і за результатами поточного контролю набрали не менше 60 балів за нормативною шкалою університету.
Якщо за результатами поточного контролю студент набрав менше 60 балів, він отримує оцінку «не зараховано» з даної дисципліни.
У разі невиконання окремих завдань поточного контролю з об'єктивних причин, студенти мають право, за дозволом декана, виконати їх до останнього семінарського (практичного, лабораторного) заняття. Час та порядок складання визначає викладач.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в оцінку у формі заліку та шкалу ECTS здійснюється в такому порядку (табл. 4).
Таблиця 4
Переведення шкал оцінювання
Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка у формі заліку |
Оцінка за шкалою ECTS |
90 - 100 |
«зараховано» |
А |
80 - 89 |
«зараховано» |
В |
70 - 79 |
С |
|
66 - 69 |
«зараховано» |
D |
60 - 65 |
E |
|
21-59 |
«не зараховано» ( з можливістю повторного складання заліку) |
FX |
0-20 |
«не зараховано» (з обов`язковим повторним вивченням дисципліни) |
F |
Ліквідація академічної заборгованості за залік з дисципліни «методика викладання економіки»
Академічною заборгованістю (академзаборгованістю) вважається заборгованість, що виникла в студента в результаті відсутності атестації або одержанні незадовільної оцінки (FX або F) за результатами підсумкового контролю знань.
Академічна заборгованість з підсумкового семестрового контролю знань (заліку) ліквідується під час додаткових сесій, що організуються деканатами факультетів згідно з графіком навчального процесу, затвердженому ректором університету.
Ліквідація академзаборгованості з підсумкового контролю знань (залік), допускається не більше двох разів: один раз викладачу, другий — комісії, яка створюється деканом факультету, протягом одного року після її отримання, крім студентів 4-го курсу, які ліквідують академзаборгованості за окремим графіком, складеним деканатом факультету.
Складання підсумкового контролю знань комісії відбувається виключно за мотивованою заявою студента та згодою декана факультуту.
Складання підсумкового контролю знань (залік) комісії здійснюється за білетами з 10 питань (завдань, задач, ситуацій) кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 8; 6; 0 балів. Результати поточного контролю знань при цьому не враховуються.
Порядок ліквідації академічної заборгованості залежить від підсумкової оцінки знань студента.
З вибіркових дисциплін навчального плану підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється за результатами поточного контролю знань (залік).
Студенти, які за результатами поточного контролю знань одержали «не зараховано», зобов’язані написати заяву декану на перескладання заліку викладачу.
Якщо студент не пересклав залік викладачу, він зобов’язаний написати мотивовану заяву декану на повторне перескладання заліку комісії, яка створюється деканом факультету.
