- •Передмова
- •Блок 1. Предмет і об'єкт соціології
- •Тема 1.1. Соціологія як наука про суспільство
- •2. Соціологія праці.
- •4. Соціологія політики.
- •7. Етносоціологія.
- •Місце соціології в системі суспільствознавства
- •Зв’язок соціології з філософією та історією
- •Зв’язок соціології з суспільними, природничими та точними науками
- •Теми рефератів
- •Тема 2.1. Витоки соціологічних знань та розвиток протосоціології до хіх ст.
- •Теми рефератів
- •Тема 2.2. Виникнення і розвиток соціології як науки
- •Класичний період розвитку соціології
- •Розвиток соціології наприкінці XIX ст. – на початку хх ст.
- •Теми рефератів
- •Тема 2.3. Соціологічна думка в україні
- •Зародження і розвиток соціологічної думки в україні
- •Початки української соціології
- •Розвиток української соціології в XX ст.
- •Теми рефератів
- •Тема 3.1. Соціальні процеси: специфіка і проблеми
- •Поняття соціальних процесів
- •Види соціальних процесів
- •Параметри вимірювання соціальних процесів
- •Теми рефератів
- •Тема 3.2. Соціальні інститути і соціальні спільності
- •Поняття соціальних інститутів
- •Види соціальних інститутів
- •Соціальний контроль
- •Поняття та види соціальних спільностей
- •Теми рефератів
- •Тема 3.3. Соціальна структура суспільства
- •Поняття соціальної структури суспільства та її основні елементи
- •Соціально-класова структура
- •Теорія соціальної стратифікації
- •Соціальна мобільність та її види
- •Теми рефератів
- •Тема 4.1. Соціологія сім'ї
- •Поняття сім'ї та шлюбу. Сімейні відносини
- •Історичні типи сім'ї та шлюбу
- •Класифікація та функції сучасних сімей
- •2. Передача нащадкам матеріальних і духовних цінностей;
- •3. Турбота чоловіка і жінки один про одного, батьків про дітей, дітей про батьків, взаємодопомога;
- •4. Організація дозвілля та спілкування подружжя, батьків, дітей;
- •Теми рефератів
- •Тема 4.2. Соціологія особистості
- •Предмет і основні категорії соціології особистості
- •Соціологічні теорії поведінки особистості
- •Структура особистості
- •Типологізація особистості
- •Теми рефератів
- •Тема 4.3. Соціологія праці
- •Які особливості включає в себе процес праці
- •Поняття соціології праці. Праця та її головні характеристики
- •Структура простого процесу праці.
- •Зміст та характер праці.
- •Соціально-психологічна структура праці
- •Соціальні аспекти зайнятості та безробіття
- •Колектив як головний суб’єкт праці
- •Теми рефератів
- •Тема 4.4. Соціологія політики
- •Предмет, сутність, основні поняття та функції соціології політики
- •1. За відношенням до існуючого політичного ладу:
- •Теми рефератів
- •Тема 4.5. Етносоціологія
- •Предмет і функції етносоцюлогії та причини й' виникнення
- •Етносоціальні процеси
- •Сучасні етносоціальні процеси в україні. Захист прав національностей в україні
- •Тема 4.6. Соціологія вільного часу
- •Поняття соціології вільного часу
- •Поняття і основні аспекти вільного часу
- •Зміст і структура вільного часу
- •Проблеми поліпшення змісту вільного часу молоді
- •Типи рефератів
- •Блок V. Соціологічні дослідження
- •Тема 5.1. Поняття соціологічних досліджень
- •Поняття соціологічних досліджень та їх роль у суспільному житті
- •Види соціологічних досліджень
- •Програма проведення соціологічних досліджень
- •Теми рефератів
- •Тема 5.2. Основні методи збору та аналізу соціологічної інформації
- •Метод спостереження, його сутність і характерні особливості
- •Сутність та види соціологічного опитування
- •Соціометрія як метод соціологічного дослідження
- •Теми рефератів
- •6. Тестові завдання
- •V. Головною ознакою, за якою відрізняються класи, у марксистській трактовці є:
- •V. Мотиви праці – це:
- •V. Яка функція праці визначає положення суб’єкта праці в суспільстві?
- •VII. Що означає „соціальне партнерство” на виробництві?
- •VI. Про який тип родини йдеться: „Цей тип сім’ї є одним з найпоширеніших у сучасному суспільстві. Він складається з подружньої пари та дітей, що не мають своєї сім’ї”:
- •VII. Егалітарними називають сім’ї, в яких:
- •VIII. Яку з перерахованих нижче функцій не можна вважати функцією сім’ї?
- •V. Формування особистості здійснюється під впливом факторів:
- •VI. Комплексний підхід до виховання це є:
- •V. Пошук причинно-наслідкових зв’язків – це головне призначення якого дослідження:
- •VI. Що розуміють під програмою конкретного соціологічного дослідження?
- •VII. Що таке вибіркова сукупність:
- •V. Що таке спостереження як метод здобуття соціологічної інформації:
- •VI. Знайдіть визначення соціального експерименту:
- •7. Плани семінарських занять
- •Тема 1. Соціологія як наука про суспільство План
- •Тема 2. Історія розвитку соціології План
- •Тема 3. Загальнотеоретична соціологія План
- •8. Короткий словник соціологічних термінів і понять
- •9.Література:
Теми рефератів
Застосування аналізу документів у практиці соціологічних досліджень: історичний огляд.
Проблема надійності даних опитування та шляхи її вирішення.
Специфіка спостережень як методу збору первинної соціологічної інформації.
6. Тестові завдання
Тест 1 Соціологія як наука
І. Соціологія – це наука про:
а) закони розвитку природи, суспільства та мислення;
б) поведінку, діяльність людей, їх психологічні характеристики;
в) становлення розвиток і функціонування суспільства, соціальні відносини та соціальні процеси;
г) політичну систему суспільства, громадські політичні відносини.
ІІ. Суспільство – це:
а) народ певної країни;
б) країни світу;
в) об’єднання людей, що склалося історично, яке має спільну
територію, культуру, певні соціальні норми;
г) держава.
ІІІ. Термін соціологія був введений в науковий оббіг:
а) Сен-Симоном;
б) К.Марксом;
в) О.Контом;
г) Г.Спенсером.
ІV. Застосував „вузьке” трактування соціології:
а) Е.Дюркгейм;
б) М.Вебер;
в) П.Сорокін;
г)О.Конт.
V. Що із сказаного нижче найбільш повно складає об’єкт соціології?
а) особистість;
б) соціальна спільність;
в) суспільство в цілому;
г) окремі аспекти суспільства.
VІ. Предмет соціології:
а) людина;
б) соціальні відносини, соціальні спільності;
в) суб’єкт дії;
г) громадянська активність членів суспільства.
VІІ. Соціальна спільність – це:
а) об’єктивна, стійка та організована форма діяльності певних
груп людей;
б) взаємозв’язана система соціальних відносин між окремими
громадянами;
в) сукупність людей, об’єднана відносно стійкими соціальними зв’язками, відносинами, яка має загальні ознаки, що надають їй право неповторної своєрідності;
г) об’єднання взамозв’язаних установ та організацій.
VІІІ. Соціальний інститут – це:
а) взаємозв’язана система відносин між різними соціальними
суб’єктами;
б) відносно стійка модель поведінки людей і організацій, що
історично склалася у певній сфері життєдіяльності суспільства;
в) стійка та організована форма діяльності певних груп людей.
ІХ. Соціальна організація – це:
а) стійка форма політичної організації суспільства;
б) соціальна група, орієнтована на досягнення взаємозв’язаних
специфічних цілей і формування високо формалізованих структур;
в) відповідно визначена структура суспільства, взаємопов’язана
система між різними соціальними суб’єктами та об’єктами;
г) сукупність соціальних інститутів.
Тест 2. Історія виникнення та розвитку соціології
І. Протосоціологія охоплює період:
а) середньовіччя;
б) добу відродження;
в) діяльність античних мислителів;
г) від античної доби до початку ХІХ ст.
ІІ. Соціологія як самостійна наука виникла:
а) до нашої ери;
б) в 20-ті роки Хх ст.;
в) в 30-40-ві роки ХІХ ст.;
г) в період Відродження.
ІІІ. Родоначальником позитивізму вважається:
а) А. Сен-Симон;
б) Г. Спенсер;
в) О. Конт;
г) Г. Лебон.
ІV. М. Вебер розробив теорію „розуміючої соціології”. Сутність її полягає в тому, що це:
а) уміння зрозуміти будь-які події, що відбуваються у світі;
б) наука, яка прагне зрозуміти соціальні дію і таким чином казуально пояснити її процес і дію;
в) розуміння мотивів поведінки особистості;
г) здібність зробити явним все таємне.
Визначальним серед об’єктивних закономірностей соціального розвитку вважав економічні закономірності:
а) П. Сорокін;
б) З. Фрейд;
в) К. Маркс;
г) Р. Мертон.
Найважливіші фактори, що вплинули на процес виникнення соціології як науки:
а) особливості соціального розвитку окремих країн;
б) розвиток капіталізму на етапі промислової революції, загострення соціальних протиріч, розвиток науки та демократії;
в) виникнення в суспільстві фахівців, здібних дати наукове трактування соціальних явищ, подій;
г) досягнення високого рівня впливу на маси з боку засобів масової інформації.
Українська соціологія заявила про себе:
а) у 80-х роках ХІХ ст.;
б) до нашої ери;
в) в епоху Київської Русі;
г) з часів Козацької доби.
Процес інституціоналізації соціології почався в:
а) кінці ХVІІІ ст. – початку ХІХ ст.;
б) 50-ті роки ХХ ст.;
в) кінці ХІХ – початку ХХ ст.;
г) 90-ті роки ХХ ст.
Тест 3. Соціальна структура суспільства.
І. Соціальна структура суспільства – це:
а) відносини людей, які ними суб’єктивно переживаються;
б) сукупність існуючих стійких спільностей людей, а також взаємозв’язки і взаємовідносини між ними;
в) певне цілісне утворення, основними елементами якого є люди, зв’язки між ними;
г) специфічна форма правлячих структур і відносин, що характеризуються кількома ознаками.
ІІ. Соціальний статус – це:
а) засіб соціальної регуляції поведінки індивіда і груп;
б) позиція людини в суспільстві, яка передбачає певні права та обов’язки;
в) модель поведінки, що об’єктивно задана соціальною позицією особи в суспільстві;
г) загальна орієнтація людини на певні соціальні об’єкти, що передує дії.
ІІІ. Якій теорії соціальної структури, поширеній в сучасній соціології, відповідає таке твердження: „Необхідними складовими частинами будь-якої соціальної структури є вища, привілейована верства або верстви, що здійснюють функції керування та розвитку культури, і решта людей?”:
а) теорії класів;
б) теорії еліти;
в) теорії соціальної стратифікації;
г) теорії соціальної мобільності.
ІV. Якій теорії соціальної структури, поширеній в сучасній соціології, відповідає наведене нижче твердження: „Соціальна структура суспільства – це багатомірна система, в якій поряд з класами і відносинами власності, що їх породжують, важливе місце належить статусу?”:
а) теорії класів;
б) теорії еліти;
в) теорії соціальної стратифікації;
г) теорії соціальної мобільності.
