10. Допишіть види роботи, які варто пропонувати на підготовчому етапі уроку для сприйняття учнями ліричного вірша про природу.

1.                                                                            Прослуховування музичних творів чи їх уривків.

2.                                                                            Спогади про бачене на екскурсії.

3.                                                                            ___________________________ .

4.                                                                            ___________________________ .

5.                                                                            ___________________________ .

 

11.                                                                                                                                          Пропущені в тексті слова замініть адекватними змісту поняттями.

Відповідно до вимог програми учні 4 класу повинні вміти виділяти в науково-пізнавальних текстах основну і ___________ інформацію, наукові факти, _________; вміти їх систематизувати та свідомо засвоювати.

 

12.                                                                                                                                          Вкажіть, для чого призначені скоромовки, а для чого чистомовки.

Для тренування вимови одного  звука в оточенні інших призначені ___________ .

Для тренування вимови сполучення звуків близьких чи, напроти, далеких за способом і місцем творення, призначені ______________.

 

 

Тема 4. Методика проведення узагальнюючих уроків читання і рівень

 

 

 

1.                 Вкажіть, до якого типу уроків належить урок класного читання, що має за основну мету систематизувати знання учнів з певної теми.

1.     Комбінований.

2.     Засвоєння знань.

3.     Формування вмінь і навичок.

4.     Застосування знань, умінь і навичок.

5.     Узагальнення і систематизації знань.

6.     Перевірки знань, умінь і навичок.

 

2.                 Вкажіть «зайве» серед пропонованих завдань узагальнюючих уроків читання.

1.     Повторити і закріпити вивчене.

2.     Систематизувати і узагальнити отримані учнями відомості, знання.

3.     Сприяти розвиткові логічного мислення, мовлення учнів.

4.     Розвивати пізнавальну діяльність дітей.

5.     Формувати елементи літературознавчих уявлень.

 

3.                 Вкажіть, чи до кожної вивченої теми проводяться узагальнюючі уроки читання.

1.     Так.

2.     Ні.

 

4.                 Вкажіть, чи готуються учні заздалегідь до узагальнюючих уроків читання.

1.     Так.

2.     Ні.

 

5.                 Вкажіть, чи використовується на узагальнюючих уроках читання допоміжна література, прочитана дітьми самостійно, до виучуваної теми.

1.     Так.

2.     Ні.

 

6.                 Вкажіть, чи практикуються на узагальнюючих уроках читання творчі роботи.

1.     Так.

2.     Ні.

 

7.                 До вказаних видів роботи (що спрямовані на активізацію розумової діяльності учнів) допишіть ще один, який практикується на узагальнюючих уроках читання.

1.     Складання ребусів.

2.     Складання загадок.

3.     Складання прислів’їв.

4.     __________________ .