I вариант

I. Перескажите текст подробно.

2. Напишите сочинение-рассуждение на тему «“Урок музыки” как лирическая миниатюра».

II вариант

1. Перескажите текст сжато, сохранив при этом его важней­шие жанровые, композиционные и стилистические особеннос­ти.

2. Выполните мини-исследование: «Образ музыки в тексте: лек­сические и синтаксические средства создания».

Тайна любви

Однажды сын вельможи проснулся от плохого сна и, не отдавая отчёта своим действиям и мыслям, выбежал в сад. Он хотел спрятаться в розовой беседке, но увидел, что там кто-то есть.

Юный вельможа тихо подошёл к укрытию неизвестных. И каким же было его удивление, когда он обнаружил в этом чудесном уголке, за кустами цветущих роз, фею и своего учителя!

Он подошёл ближе и стал любоваться волшебниками. Они очаровали его. Так, случайно наткнувшись на тайну, он стал подсматривать за жизнью чародеев. А она была поистине удивительна и необыкновенна!

Волшебники могли долго сидеть молча и смотреть куда-то вдаль и от этого совершенно не уставали; могли бесконечно говорить о чём-то с таким увлечением, что хотелось непременно подслушать, о чём же говорят эти необыкновенные существа; а могли бесконечно касаться губами волос, лица, рук и застывать в долгом слиянии губ, что так восхищало мальчика.

Наблюдая из своего убежища за этими сказочными людьми, мальчик понимал, что на свете всё-таки есть любовь, что она очень красивая и от неё замирает сердце в сладкой истоме; что это чувство нельзя сравнить ни с чем, даже с тем, когда тебе достаётся то, чего очень желал. Даже самое желанное не вызывает такого особенного трепета в груди, как ощущение любви, не порождает такого блаженства и неги, как это непонятное состояние.

Маленький вельможа радовался, когда прекрасные волшебники оказывались в заветной беседке, и очень огорчался, когда, придя в сад, не обнаруживал там своих чародеев. Эти прекрасные видения, которые случались наяву, порождали в нём желание встретить когда-нибудь прекрасную фею и влюбиться в неё, и чтобы она обязательно тоже влюбилась в него, и тогда у него непременно будет такое же счастье, как у его учителя.

Но от глаз мальчика было скрыто гораздо больше, чем он видел. Вечера и ночи были полны такими удивительными тайнами, которые привели бы его в неописуемый восторг, но на его долю не выпало счастья погрузиться в таинства этих чудесных мгновений, которые принадлежали только двум волшебникам и дарили им особую благодать.

В зимние холодные ночи, когда на улице падал снег, принц и Маленькая Няня танцевали босиком на снегу. Этот чарующий танец был из их детской сказки: кружился огромными хлопьями снег и плыли в этой зимней мелодии два счастливых существа — прекрасный чародей и удивительной красоты фея. Они кружились и кружились в своём обворожительном волшебном хороводе, и вокруг становилось светло, как от тысячи горящих свеч. Танец был так прекрасен, что лучше его, казалось, ничего на свете не бывает!

Этого никогда не видел и об этом даже не подозревал юный ученик. Ему также не приходилось видеть, как его учитель искусно укладывает волосы на голове своей любимой волшебницы и она становится такой удивительно красивой, какими не бывают даже самые прекрасные принцессы из сказок. А потом кудесник разбирает всю эту красоту, созданную им на голове любимой, и утопает руками и лицом в золотых волосах.

Многое, что происходило с волшебниками, было скрыто от взора мальчика, но то, что ему удавалось видеть тайком, благотворно влияло на него и учило красивым и добрым чувствам.

Вопросы для предварительной беседы

1. Почему фрагмент носит название «тайна любви»?

2. Любовь — главное в жизни человека... Согласны ли вы с этим?

3. «Воспитание чувств» — так называется один из романов Г. Флобера. Можно ли то, что переживает сын вельможи, назвать «воспитанием чувств»?

4. Представьте, что сын вельможи записывает свои впечатле­ния от увиденного... Что бы вышло у него из-под пе­ра?

5. Как бы вы сформулировали тему и идею произведения?

Примерный план

I. Сын вельможи любуется волшебниками.

II. «На свете всё-таки есть любовь».

III. Желание любви.

IV. То, что скрыто от глаз.

1. Тайны двух волшебников.

2. Танцы на снегу.

3. Золотые волосы любимой.

V. Воспитание чувств.

Задания