Используемая литература

1. Галеева Н.Л. Сам себе учитель. Курс практических занятий по формированию успешности ученика. – М., 2006

2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 1986

3. Иващенко Ф.И. Задачи по общей, возрастной и педагогической психологии. – Минск, 1999

4. Контрольные задания по психологии. Учебное пособие./ Под ред. Л.А. Першиной. - М., 2000

5. Психологические аспекты деятельности классного руководителя. / Сост. В.И. Петрушин. – М., 1996

6. Рогов Е.И. Психология познания. – М., 1998

7. Романов К.М., Гаранина Ж.Г. Практикум по общей психологии. – М., 2002

8. Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии. – М., 2001

9. Сборник задач по общей психологии. / Под ред. В.С. Мерлина. – М., 1974

10. Селевко Г.К., Маркова Н.Н., Левина О.Г. Научи себя учиться. – М., 2001

11. Сизанов А.Н. Тесты и психологические игры. Ваш психологический портрет. – М., 2006

12. Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии. – М., 2002

Дополнительная литература

1. Винобер Т.А. Особенности работы по новым психолого-педагогическим технологиям, развивающим творческие способности учащихся. Методическое пособие для учителя. - Иркутск, 2004

2. Крупенин А.Л., Крохина И.М. Эффективный учитель. Практическая психология для педагогов. – Ростов н/Д., 1995

3. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. – М., 2000

4. Прутченков А.С. Наедине с собой. Психологические тесты и упражнения. – М., 1998

5. Рогов Е.И. Психология познания. – М., 1998

6. Селевко Г.К., Маркова Н.Н., Левина О.Г. Научи себя учиться. – М., 2001

7. Скороходова Н.Ю. Психология ведения урока. – СПт., 2002

8. Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя. – М., 2001

9. Эксакусто Т.В., Истратова О.Н. Справочник психолога начальной школы. – Ростов н/Д., 2003