- •Тема 1 Евроинтеграция Украины как фактор социально-экономического развития государства
- •2.Роль образования в развитии партнерства Украины с другими государствами. Направления реформирования высшего образования Украины
- •Тема 2 Системы высшего образования в странах Европы и Америки
- •1. Система высшего образования Великобритании.
- •2. Система высшего образования Германии.
- •3. Система высшего образования Франции
- •4. Система высшего образования Италии.
- •5.Особенности американской системы высшего образования.
- •1. Значение Болонского процесса в интеграции высшего образования стран Европы.
- •Тема 3 Болонский процесс как средство интеграции и демократизации высшего образования стран Европы”
- •2. Предыстория и начало развития Болонского процесса.
- •3.Основные документы Болонского процесса.
- •Тема 4 Основные задания, принципы и этапы формирования зоны европейского высшего образования
- •1.Определяющие свойства европейского высшего образования.
- •2.Основные задания и принципы создания зоны Европейского высшего образования.
- •3.Этапы формирования зоны Европейского высшего образования.
- •Содержательный модуль 2 Адаптация высшего образования Украины к требованиям Болонского процесса
- •Тема 5 Европейская кредитно-трансферная система - ects
- •1.Характерные особенности и базовые элементы ects.
- •2.Основные документы ects.
- •3.Кредиты ects. Координаторы ects.
- •Тема 6 Принципи, пути и средства адаптации Европейской системы перезарахування кредитов (ects) в высшее образование Украины”
- •1.Тенденции развития высшего образования Украины на современном этапе.
- •2.Создание условий относительно внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса в вуЗы Украины.
- •3. Модернизация высшего образования Украины с учетом требований Европейского пространства высшего образования (епво)
- •Тема 7 Внедрение кредитно-модульной системы организации учебного процесса (кмсоуп) в вузы Украины
- •1.Педагогический эксперимент по внедрению кредитно-модульной системы организации учебного процесса (кмсоуп) в вуЗы Украины.
- •2.Понятие о кмсоуп как о модели организации учебного процесса.
- •3.Структура и требования к составлению основных компонентов кмсоуп
- •4.Организация обучения в условиях кмсоуп.
- •4.1. Структура учебной дисциплины (курса) и зачетного кредита
- •4.2. Структура учебной деятельности студента
- •4.3. Формы организации учебного процесса
- •4.4. Индивидуальная и самостоятельная работа студента
- •4.5. Контроль успеваемости студента и качества обучения
- •Список источников, которые рекомендуются для изучения дисциплины
- •І. Основна литература
- •Іі. Дополнительная литература: Нормативні матеріали України, матеріали Міністерства освіти і науки України (www.Mon.Gov.Ua/)
- •Ііі. Нормативные материалы ДонНует
Список источников, которые рекомендуются для изучения дисциплины
“Высшее образование и Болонский процесс”
І. Основна литература
Байденко В.И. Болонский процесс: курс лекций / В.И. Байденко. – М.: Логос, 2004. – 208 с.
Байденко В.І. Болонський процес: структурна реформа вищої освіти Європи / В.І. Байденко. – М.: Дослід. центр проблем якості підготовки спеціалістів, Рос. новий ун-т, 2002. – 128 с.
Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти: монографія / За ред. В.М. Бебика. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.
Болонський процес у фактах і документах / Упорядники: Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д. та ін. – Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2003. – 52 с.
Болонський процес у фактах і документах (Сорбонна-Болонья-Саламанка-Прага-Берлін-Берген) . – К.: Вид.-во "Дельта", 2007 . – 53 с.
Вища освіта в Україні: навч. посіб. / В.Г. Кремень, С.М. Ніколаєнко, М.Ф. Степко. – К.: Знання, 2005. – 327 с.
Вища освіта України і Болонський процес: навчальний посібник / за ред. В.Г. Кременя. – Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2004. – 384 с.
Жуков В.И. Университетское образование: история, социология, политика / В.И. Жуков. – М.: Академический Проект, 2003. – 384 с.
Журавський В.С. Вища освіта як фактор державотворення і культури в Україні / В.С. Журавський. – К.: Вид. дім "Ін Юре", 2003. – 416 с.
Журавський В.С. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти / В.С. Журавський, М.З. Згуровський. – К.: ІВЦ „Видавництво „Політехніка”, 2003. – 200 с.
Законодавство України про освіту. Збірник законів. – К.: Парламентське видавництво, 2002. – 159 с.
Згуровський М.З. Стан та завдання вищої освіти України в контексті Болонського процесу / М.З. Згуровський. – К. : Політехніка, 2004. – 76 с.
Кредитно-модульна система підготовки фахівців у контексті Болонської декларації: матеріали науково-практичного семінару. – Львів: „Львівська політехніка”, 2003. – 111 с.
Кредитно-модульная система: сущность и проблемы адаптации в ВУЗах / С.В. Смеричевская, И.В. Семенко, Т.И. Алачева. – Донецк: ДонГУЭТ, 2004. – 35 с.
Кремень В.Г. Болонский процес: сближение, а не унификация / В.Г. Кремень // Зеркало недели, 2003. - № 48 (473).
Кремень В.Г. Освіта і наука в Україні: інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати / В.Г. Кремень. – К.: Грамота, 2005. – 448 с.
Кремень В.Г. Філософія освіти ХХІ століття / В.Г. Кремень // Вища школа. - №6. - 2002. -с. 9-17
Лукичев Г.А. Интеграция и эффективность – цели реформ в высшем образовании стран Европы / Г.А. Лукичев // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации. – 2000. - № 26. – с.13-18.
Мороз І.В. Педагогічні умови запровадження модульної системи організації навчального процесу: монографія / І.В. Мороз. – К.: ТОВ "Освіта Україна", 2005. - 278 с.
Омелянович Л.О. Вища освіта України і Болонський процес: опорний конспект лекцій з курсу для студ. спец. “Фінанси” денної і заочної форми навчання / Л.О. Омелянович, О.А. Панько, Д.В. Фірсов. – Донецьк: ДонДУЕТ, 2005 – 83 с.
Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу / за ред. В.Г. Кремня. – К.: Вища школа, 2004. – 147 с.
Семенченко Н. Образование в Украине / Н. Семенченко. – К. : Саммит-книга, 2010. – 320 с.
Сікорський П.І. Кредитно-модульна технологія навчання: навчальний посібник / П.І. Сікорський. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004. – 127 с.
Сучасна економічна освіта: Україна і Болонський процес / За ред. В. Д. Базилевича. – К.: Знання, 2006. – 326 с.
Товажнянський Л.Л. Болонський процес: цикли, ступені, кредити / Л.Л. Товажнянський, Є.І. Сокол, Б.В. Клименко. – Харків: НТУ «ХПІ», 2004. – 144 с.
Янковий В.В. Болонський процес: шляхом європейської інтеграції / В.В. Янковий // Дзеркало тижня, 2003. - № 40.
Focus on the Structure of Higher Education in Europe 2006/07. National Trends in the Bologna Process, EURYDICE, Brussels, 2007.
National Qualifications Frameworks: Development and Certification / Report from Bologna Working Group on Qualifications Frameworks, May, 2007.
www.mon.gov.ua/
www.osvita.org.ua/
