2. Перевод в 70-90гг 20в

Перевод в 70-90гг 20в характеризуется стремлением к созданию общей теории П, охватывающей все типы текстов, и установлению закономерностей, кот. Появл в процессе межъяз. коммуникации. Общая черта – тенденция к возможно большей точности и строгости способа излож-я.

- Вилен Наумович Комиссаров написал 100 научных работ и учебников, среди которых такие книги, как «Слово о переводе» (1973 «Общая теория перевода» (1999), «Современное переводоведение. Курс лекций» (1999—2000) и др. Придает огромное значение эквивалентности П - теория уровней экввалентности: 1на ур-не цели коммуникации – наименьшая общность содержания текстов на ПЯ и ИЯ (дальше-по нарастающей), 2на уровне описания ситуации, 3на уровне способа описания ситуации 4на ур структурн орг-ции выск-я 5на ур-не семантики знаков. Подход к П как к процессу межъязыков преобразований.

- Швейцер Александр Давидович («Теория перевода (статус, проблемы, аспекты)») –один из основоположников коммуникативного подхода к П и исследований его функционально-сихологических аспектов. Концепция: процесс принятия П-ком решения состоит из 1)выработки стратегии П и 2)определения конкр яз воплощения этой стратегии (трансф-ции). Трактует переводимость как не абсолютное, а относит понятие. П определяется множеством яз фактров: сиситема и норма 2х языков, 2 комм-ные ситуации.

- Появление машинного п

11. Синтаксические преобразование при переводе сложного предложения

Синтаксические трансформации – изменение синтаксических функций слов и словосочетаний, кот. сопровождается перестройкой синтаксических конструкций. Причины - структурн расхождения между предложениями ИЯ и ПЯ.

1) замена сложного пр-я простым: It was so dark I couldn't see her - Я ее в темноте не мог видеть. Особый вид такой трансформации – членение (напр., П газетн текстов – в русск-стремимся к краткости). Еще! замена простого сложным: I like watching her dance - Я люблю смотреть, как она танцует. Разновидность - объединение предложений: That was a long time ago. It seemed like fifty years ago. Это было давно — казалось, что прошло лет пятьдесят.

2) замена главного предложения придаточным и наоборот: While I was doing sth, sb came in. = Я делал что-то, когда вошли…

3) замена подчинения сочинением и наоборот (для РЯ характерно преобладание соч конструкций, в АЯ подч если не встречается чаще): Не had a new father whose picture was enclosed... - У него новый папа — это он снят па карточке... ; с русск на англ: - Убери его, дьявола, убью! - "Take that devil out of here before I kill it!"

4)замена союзного типа связи бессоюзным и наоборот (для РЯ бессоюзный способ более характерен, чем для английского): I got out of bed and got dressed and packed my bag - встал, оделся, сложил чемодан.

Еще 1 пример! At that moment the door was opened by the maid. - Дверь отворилась, и заглянула горничная.1) простое - сложным; 2) подчинение - сочинением; 3) лексико-грам замена: was opened → отворилась; 4) предложное дополнение с by - подлежащим; 5) добавляется слово заглянула; 6) опускаются слова at that moment. Стиль!!

2. Перевод в эпоху Петровских реформ

Решающий вклад внес 18-й век. Реформы Петра I расширили контакты с европейскими странами, создав потребность переводах научно-технических текстов, равно как и художественной литературы. Стали предъявлять более высокие качественные требования. Труды по истории, юриспруденции, политич учениям. 1735 - при Петербургской Академии Наук была создана «Русская ассамблея» -- первая профессиональная организация переводчиков.

Особенности: 1) не столь важным было переводить с оргинала, и П-ды из вторых рук получили широкое распр-е (трактат Джона Локка о государстве был перев с лат яз; «Метаморфозы» Овидия – с польского) 2) принцип отбора «полезного» часто прямо предписывал не воспроизв подлинник целиком, а прибегать к реферированию и сокращению, отбрасывая лишнее. Сам Петр выступал за это. 3)ориентация на получателя информации –чтобы было внятно

Проблемы:1) выбор переводящего яз, учитывая церковнославянско-русское двуязычие. На повестку встало созд-е нов литературн яз на собственно русск основе. Это привело к оттеснению церк/слав яз в узкую богослужебн сферу. 2)резкое отличие инояз лит-ры по своему хар-ру от славянороссийской (много малознакомого). 3)Отсутствие соотв терминологии: 2 пути – заимств-е из европ яз и созд-е русск экв-тов 4)отказ от воспроизв-я стилистич особенностей оригинала – указание Петра 4)НО! нач формироваться П-кая этика, исключавш полный произвол

П-ки: архиепископ Феофан Прокопович (дипломатич трактаты), Гавриил Бужинский (историч трактаты), Герасим Степанович Крядов («Рук-во к англ.яз.», «Хрестоматия произв-й англ читателей для чтения и П»), А.Д. Кантемир, М.В. Ломоносов (2 последних - передача терминов).

1) Несовпадения морфологических категорий АЯ и РЯ и их учет при переводе. Имя.

Несовпадения чаще всего происходят по той причине, что русский – синтетический язык, а английский – аналитический.

Имя существительное: 1) число: существительное формально стоит в единственном числе, а грамматически стоит во множ ч, это ведет к ошибкам при переводе на английский и при замене на местоимение. Police, council, orchestra – is/are, it/they. Также возникают проблемы со множ числом заимствованных существительных (часто латинского и греческого происхождения): formula – formulae, crisis – crises, criteria – criteria, phenomenon – phenomena.

2) род: проблемы при переводе на русский язык, так как в англ яз на варьировании рода строится очень много стилистических фигур. Sun – he, moon – she, death – he. Самый популярный выход из ситуации – прием компенсации: La cantatrice chauve – the bold soprano (лысая певица) – во франц яз жен род выражен грамматически, а в англ – лексически. Также можно избегать употребления местоимений того или иного рода (опущение) или найти эквивалент в ПЯ с нужным родом.

3) падеж: трудности при переводе на русский язык, особенно при управлении глаголов. They didn’t like and trust each other – Между ними не было ни любви, ни уважения.

The prize will encourage and draw attention to the artists – Благодаря этой премии…

Имя прилагательное (определения): В русском определение может быть прилагательным (подчеркивается качественная характеристика) или существительным в косвенном падеже (подчеркивается принадлежность) – книга жалоб/жалобная книга. В английском играет роль порядок слов, то есть это вопрос логического ударения.

It is not a library extension, it is an extension of the library – расширяется не площадь библиотеки, а число ее функций.

Атрибутивные конструкции: strategic defense initiative – стратегическая оборонная инициатива, World Trade Center – Центр мировой торговли, а не всемирный торговый центр, Independent Television Commission – Независимая комиссия по телевещанию, Federal Aviation Authority (надо сначала разобраться, чем занимается) – Федеральное управление авиации.

Фразовые атрибуты: kill-an-hour-on-the-beach codswallap (чепуха, ерунда) – обычное чтиво для того, чтобы убить часок на пляже (не надо пытаться сохранять синтаксис!)

The-glasses-half-empty mentality – взгляд пессимиста, the-dog-ate-my-homework excuse – слабое оправдание. Сейчас фразовые атрибуты чаще выделяются кавычками, а не дефисами.

2) Лозинский Михаил Леонидович - русский и советский поэт, переводчик, один из создателей советской школы поэтического перевода. Делал переводы Шекспира (Гамлет, Макбет, Отелло), Лопе де Вега (Собака на сене, Валенсианская вдова), Данте Алигьери (Божественная комедия), Гете, Мольер (Тартюф), Проспер Мериме (Кармен). Всегда уделял исключительное внимание передаче формальных особенностей подлинника, но отмечал, что воспроизвести во всей полноте и со всей точностью все элементы формы и содержания никакой перевод не может. Ни в какую форму перевода нельзя влить то же содержание, какое дано в оригинале. Считал, что, переводя иноязычные стихи на свой язык, переводчик должен учитывать все их элементы во всей их сложной и живой связи, и его задача – найти  в плане своего родного языка такую же сложную и живую связь, которая по возможности точно отразила бы подлинник, обладала бы тем же эмоциональным эффектом. Таким образом,  переводчик должен как бы перевоплотиться в автора, сохраняя при этом верность своему языку, и в чем-то и своей поэтической индивидуальности. Согласно определению М. Лозинского, существует два основных типа стихотворных переводов: перестраивающий (содержание, форму) и воссоздающий - т.е. воспроизводящий с возможной полнотой и точностью содержание и форму. И именно второй тип считается почти единственно возможным. Считал ритм «самым глубинным, самым мощным организующим началом поэзии», поэтому в первую очередь переводчик должен перенести  соотношение между ритмом и интонацией, а не размер со всеми его метрическими единицами.

1) Несовпадения морфологических категорий АЯ и РЯ и их учет при переводе. Глагол.

Категория лица: в общем проблем не представляет. Но в английском языке глаголы не всегда дают прямое указание на лицо (went – I, he, you, we, they). Поэтому часто при переводе на АЯ надо добавлять местоимение, давать указание на лицо.

Категория залога: в русском языке огромное количество способов использования пассива, то есть описания события без указания на делателя, но это многообразие не говорит о частотности использования пассива. Есть безличные конструкции, несобственно пассив (сдался). В АЯ чаще употребляется аналитический пассив, причем в АЯ аналитический пассив нейтральный, а в РЯ он более книжный: he was sent – его прислали (нейтрально), он был прислан (более книжно). В стилистике АЯ советуют избегать пассива (чаще в Америке).

Категория времени: в русском языке нет аналога Past Perfect, это очень сбивает иностранцев. Иногда части надо поменять местами, чтобы сохранить предшествование или дать последовательные события. При этом следует учитывать, что в РЯ предпочтителен хронологический порядок, а в АЯ – хаотичный. Надо иметь в виду еще и согласование времен в АЯ. He said he did it - Он сказал, что сделает это. Чаще всего приходится отходить от грамматики и применять прием компенсации.

Категория вида: самый распространенный прием – компенсация. Формы вида на РЯ компенсируются на АЯ на лексическом уровне, то есть вид глаголов достигается часто использованием отдельных глаголов: Он делал и он сделал – he was doing – he achieved. He treated him and I cured him – Ты лечил, а я вылечил. При переводе на РЯ надо быть аккуратными с временными предложениями, особенно с till, until – можно изменить союз.

Модальность: это отношение говорящего к высказыванию и высказывания к реальности. В РЯ модальность видна из контекста. Если можно снять модальный глагол при переводе с АЯ, при этом модальность не теряется, то лучше без него. В АЯ модальность выражается модальными глаголами, временами (наклонениями), порядком слов, модальными словами. В РЯ – модальные частицы, время, порядок слов. В АЯ модальность выражается субъектно (I am sure), в РЯ – объектно (наверное, вероятно).

Управление: трудности при переводе на русский язык, особенно при управлении глаголов. They didn’t like and trust each other – Между ними не было ни любви, ни уважения. The prize will encourage and draw attention to the artists – Благодаря этой премии…

2) Любимов Николай Михайлович – переводчик главным образом с французского и испанского языков. Переводы: Боккаччо (Декамерон), Сервантес (Дон Кихот), Мольер, Рабле (Гаргантюа и Пантагрюэль), Мериме, Стендаль, Ги де Мопассан.

Статья «Перевод – искусство»: нужно мобилизовать все средства, чтобы достичь необходимого художественного эффекта. Переводчик должен всегда следить за развитием языка, за изменениями жизни, за психологией людей, но важнее всего для него – как говорит его народ, надо наблюдать за языком. «Надо завести литературную кладовую, с помощью которой язык будет всегда освежаться», иначе переводчик не сможет передать все языковое разнообразие оригинала. Он сравнивал авторов оригиналов с русскими писателями, искал для себя опору, ориентир, нужную стилевую атмосферу, (Мопассан – Чехов, Шиллер – Лермонтов), но при этом нельзя брать выражения, характерные именно для этого автора, выражения, характерные его эпохе. Переводчик должен знать жизнь, но он не может перепробовать разные профессии, зато может прочитать о них у русских писателей. Есть проблема типизации, тесно связанная с проблемой словарно запаса. Переводчику уже задан определенный тип, его надо бережно реконструировать на ПЯ – от этого зависит типичность образа. Для этого переводчик должен иметь «разнообразный и гибкий словарь». При этом очень важна точность словоупотребления. У переводчика должно быть чувство такта и меры. Из перевода надо вытравлять русизмы (язык до Киева доведет), но при этом не убирать сочные русские слова (у Маршака – языковая яркость и смелость). Но должно быть чувство соразмерности и сообразности. Если употреблять провинциализмы (как в переводе Рабле), то только те, которые понятны современному читателю. Нельзя ставить границу между литературным языком и просторечием. Все писатели – новаторы, поэтому переводчик не имеет права затушевывать средства изображения писателя, надо их наоборот подчеркивать, но при этом не надо переводить «коряво» как при буквальном переводе. Не следует приглаживать перевод. Есть еще проблема архаики – читатель должен всегда чувствовать временную дистанцию, но при этом переводимый автор должен «как живой с живыми говорить». Для этого надо вытравлять явные модернизмы из перевода, при этом накапливать старинные слова.

Перевод пословиц и идиоматических выражений: если русская пословица выражает мысль автора, при этом не связана с реалиями русского быта, то ее можно использовать. С другой стороны можно создавать пословицы на смысловой основе подлинника, но с русским ритмико-синтаксическим обличьем.

Непереводимой игры слов не существует и не должно существовать. По возможности надо играть не на тех словах, на которых играет автор. Но если каламбур имеет социально-политический адрес, то его надо передать с художественной точностью.

Переводить значащие фамилии надо только если они не вошли прочно в русский обиход как Дон Кихот, Панса. Например, Хинесильо де Парапилья (para pillar – для грабежа, то есть грабитель) можно перевести как Хинесильо де Ограбильо.

Синтаксис надо стараться сохранить, но при этом перевод должен быть естественным и восприниматься как единое целое.

1. Неологизмы как переводческая проблема

Современные лингвисты выделяют 2 типа новых слов в языке: общеязыковые неоло­гизмы или просто неологизмы, и индивидуальные, или окказио­нализмы.

Неологизмы - это закрепляю­щиеся в языке новые слова или значения, которые называют новые предметы мысли. Неологизмы относятся к фактам языка, т.к. они вызваны к жизни коммуникативной потребностью общества.

Способы передачи:

1)эквивалентн неологизм, имеющийся в ПЯ (сходные процессы научно-технического роста 2) транскрипция 3)описательный П

Специальной переводческой проблемы, связанной с общеязыко­выми неологизмами, не существует, но в диахронном плане она есть. У оригинала текст канонический, а восприятие его меня­ется от поколения к поколению. Многие из слов, которые для читателя конца XIX в. были неологизмами, стали для нашего современника обычными словами. А некоторые обычные слова того века преврати­лись в архаизмы. Но канонический текст художест­венного произведения не есть нечто закостенелое и неизменное. Не меняется он только внешне, а внутренне он живет по своим законам, зависящим от темпов и характера развития языка и общества.

Другое дело - индивидуально-авторское словотворчество. Окказиональные слова - достояние речи. Они всегда экспрес­сивны, создаются конкретным автором, порождаются целями выска­зывания и контекстом. Значение индивидуально-авторских неологизмов формирует их внутренняя форма и контекст.

Передача: - калькирование авторских неологизмов и создание своих

- переводчик исходит из общего значения окка­зионализма оригинала, но, сохраняя это общее значение, не копиру­ет внутреннюю форму раблезианского слова и при­думывает свой признак или образ. Это происходит из-за несовпадения внутренней формы обычных слов и фразеоло­гизмов в сравниваемых языках, что приводит к несовпадению призна­ков и образов, которые кладутся в основу окказиональных лексиче­ских единиц; во-вторых, различия в словообразовательных системах, в нормах употребления слов; в-третьих, требования контекста перевода.