- •5. Теория свободы прессы и ее социальной ответственности.
- •7. Понятие «аудитории». Социологические исследования аудитории массовой коммуникации.
- •9. Понятие генеральной совокупности и типы выборок.
- •10. Социологические методы, используемые в исследовании массовой коммуникации.
- •11. Принципы построения анкеты. Работа с интервьюерами.
- •12. Смк и другие источники информирования населения.
- •13. Статистические методы интерпретации данных, полученных в результате социологических исследований.
- •14. Политическая коммуникация в современном обществе: политическая деятельность партий и движений. Роль политической рекламы.
- •15. Социологические исследования функций массовой коммуникации и смк.
- •16. Качественные методы, используемые в исследовании массовой коммуникации.
- •17. Эффекты и эффективность деятельности смк.
- •18. Построение имиджа политического лидера и его продвижение.
- •19. Печать в системе средств массовой коммуникации.
- •20. Радио в системе средств массовой коммуникации.
- •21.Телевидение в системе средств массовых коммуникаций
- •22.Объект и предмет социологиимассовой коммуникации
- •23. Типы и виды массовой коммуникации.
- •24. Теория информационного общества
- •25.Пути и механизмы влияния прессы на модернизацию общества.
- •26.Проблемы свободы и контроля в сми.
- •27.Особенности взаимодействия сми и аудитории.
- •28.Массовая коммуникация как социальный институт (си) в системе общественных отношений.
- •29. Методы формирования и исследования общественного мнения.
- •30. Методы исследования смк.
- •31. Наблюдение как метод исследования
- •32. Социально-лингвистические основы классификации моделей коммуникации.
- •33. Государственная власть и свобода информации.
- •34. Проблемы социальной ответственности за предоставляемую информацию.
- •35. Развитие политических партий и движений.
- •48. Глобализация информационных процессов
- •54. Организация, подготовка и проведение эмпирического социологического исследования.
- •55. Количественные методы социологического исследования.
- •56. Психологические методики в социологическом исследовании.
23. Типы и виды массовой коммуникации.
Типология СМК
Средства массовой коммуникации подразделяются на виды. В качестве основы деления можно выбрать прагматический аспект, т.е. теорию языка или совокупность факторов, определяющих использование языка его носителями. Прагматика - характерная черта массовой коммуникации, проявляющаяся в том, что именно в коммуникации актуализируются две ее базовые функции - взаимодействие и воздействие. В прагматическом плане можно выделить два типа СМК-авторитарный и плюралистичный. В последнем выделяются такие подтипы, как свободная пресса, пресса социальной ответственности, пресса демократического соучастия.
Коммуникация неоднородна, так как различны коммуникативные средства, их связи и отношения в структуре высказывания и способы актуализации их коммуникативной функции. Поэтому существует несколько классификаций коммуникации:
- по степени репрезентативности аудитории - межличностная, внутригрупповая, массовая;
- по форме передачи информации - устная и письменная;
- по каналу передачи и восприятия информации - аудитивная, визуальная, аудитивно-визуальная;
- тактильная - особый канал, выполняющий специализированную функцию, служит способом коммуникации для людей, которые имеют болезни глаз, или в особых ситуациях общения;
- по характеру элементов и функции - естественная, искусственная и естественно-искусственная.
В конкретных коммуникативных актах перечисленные коммуникативные средства могут использоваться самостоятельно и в сочетании друг с другом. Совместное употребление свидетельствует о наличии общих функций; самостоятельное употребление говорит в пользу специфических функций.
функциональная общность коммуникативных средств позволяет рассматривать их обобщенно как знаки материально-идеального образования, которые репрезентируют реалии окружающей действительности, оценивают и предписывают мотивированность и социальные нормы общения.
Но коммуникативные средства различаются по своей природе. Выделяются знаки вербальные, или словесные, — слова, словосочетания, которые образуют вербальные системы; невербальные — жесты, мимика, позы, телодвижения, особенности голоса (высота, громкость, тон), символы (буквенные, цифровые, изобразительные, цветные), которые образуют невербальные системы; синтетические — образы (сценический, кинематографический, изобразительный, музыкальный, литературно-художественный), которые соединяют вербальные и невербальные знаки и образуют синтетические системы в определенных видах искусства.
Виды коммуникаций
Межличностная коммуникация
Для межличностной коммуникации характерны следующие свойства:
1. Более или менее равноправные отношения между участниками (любящая пара, семья, компания).
2. Ограничение числа общающихся как во времени, так и в пространстве: группа в 7—8 человек может организовать «междусобойчик», но если людей больше, то эта масса скорее всего разобьется на атомарные подгруппы.
3. Наличие сильной эмоциональной составляющей процесса общения. Важность обмена эмоциями настолько велика, что иногда он происходит в ущерб семантике.
4. Согласование, притирка, проверка на адекватность эмоций, ценностей. Фраза «Ты меня уважаешь?» при всей своей анекдотичности служит своеобразным тестом на доверительность отношений.
5. Значимость личностных характеристик (воли, темперамента, авторитета) и фигуры лидера в процессе согласования эмоций, мнений, оценок; рождение репутации («душа общества», «свой парень», «лидер мнений»).
6. Доверительность отношений и совпадение эмоциональных и ценностных стандартов (поэтому межличностная коммуникация является питательной средой для распространения слухов и сплетен: информация не проверяется, ей безоговорочно доверяют).
В качестве интересного исторического примера пограничных форм межличностной и специальной коммуникаций можно назвать салоны - форму общественной жизни элит на всем европейском пространстве. «Пропуск» в салон означал многое: «чужак» становился «своим», его пускали в свой круг. При этом салонное общение было полифункциональным: беседы здесь заменяли самые свежие газеты и, наоборот, содержание этих бесед оказывалось вполне годным для газет (такие примеры есть у О. де Бальзака).
