- •1, Общественное здоровье и здравоохранение как наука. Понятие о социальных болезнях
- •2. Выборочные методы.
- •План и программа статистического исследования. Статистическая совокупность. Единица наблюдения, учетные признаки.
- •Концепция развития системы здравоохранения в рф и Архангельской области до 2020 года.
- •29. Статистическая оценка достоверности результатов исследование. Применение критерия «т».
- •5. Профилактическое направление здравоохранения. Виды проф-ки.
- •79. Показатели деятельности акушера-гинеколога женской консультации
- •99. Маркетинг в здравоохранении.
- •Алкоголизм и наркомания как социально-гигиеническая проблема, пути решения.
- •59. Городская поликлиника. Структура, категории, задачи.
- •100. Качество медицинской помощи.
- •8. Права граждан и отдельных контингентов в области охраны здоровья.
- •2.Типы детских и дошкольных учреждений.(д. И д. У)
- •60. Принцип участковости.
- •2. Права пациента
- •Сердечно-сосудистые заболевания как социально-гигиеническая проблема. Система лечебно-профилактических мероприятий.
- •88. Государственная медико-социальная экспертиза. Новое положение.
- •Злокачественные новообразования как социально-гигиеническая проблема. Система лечебно-профилактических мероприятий.
- •67. Отделение стационара.
- •13. Травматизм как социально-гигиеническая проблема. Пути решения.
- •91. Методы работы санитарных врачей.
- •73. Здравпункт на промышленном предприятии.
- •2. Вич/спид как социально-гигиеническая проблема и пути ее решения.
- •14. Аборт как социально-гигиеническая проблема.
- •2. Учетная документация стационара.
- •62. Организация приема больных в поликлинике. Регистратура.
- •2. Туберкулез как санитарно-гигиеническая проблема, пути решения.
- •45. Младенческая смертность, ее причины. Мероприятия по снижению.
- •57. Методика изучения инфекционной заболеваемости.
- •1. Национальный проект в сфере здравоохранения – реализация задачи «Обеспечение доступности и качества медицинской помощи».
- •17. Организация медико-статистического исследования. Основные этапы
- •20. Виды статистического наблюдения и их использование в деятельности врача.
- •22. Относительные величины. Виды. Их применение в здравоохранении.
- •2. Понятие об инвалидности, критерии оценки.
- •28. Понятие о средних величинах. Виды. Метод расчета средней арифм.
- •92. Гигиеническое обучение и воспитание населения. Формы и методы санитарного просвещения в работе врача.
- •30. Динамические ряды. Определения, типы. Методы выравнивания и анализ динамических рядов.
- •2 Типы семей. Семья как объект. Классификация.
- •31. Сущность метода стандартизации и его применение в практике врача.
- •Здоровье населения. Определение. Факторы, влияющие на здоровье. Показатели здоровья.
- •69. Показатели оценки деятельности стационара горбольницы.
- •33. Демографические показатели и их значение для оценки здоровья.
- •86. Организация врачебной экспертизы.
- •104. Современный подход к планированию здравоохранения.
- •34. Роль врачей в регистрации естественного движения населения. Правила регистрации причин смерти.
- •36. Возрастно-половой состав населения и его особенности в совр. Период
- •66. Приемное отделение больницы.
- •37. Демографическое постарение населения.
- •60. Принцип участковости.
- •38. Брак и семья. Разводы.
- •24. Экстенсивные показатели: сущность, методика расчета, графика.
- •39. Основные закономерности естественного движения населения.
- •27. Вариационные ряды. Виды, определение, составные части, правила.
- •40. Показатели рождаемости. Его разновидности. Метод расчета. Уровни.
- •103. Платные медицинские услуги.
- •43. Смертность населения. Возрастно-половые особенности.
- •102. Виды систем здравоохранения.
- •15. Младенческая смертность как социально-гигиеническая проблема.
- •2.Учетная и отчетная документация поликлиник.
- •49. Средняя продолжительность жизни. Определение, метод вычисления.
- •55. Методика изучения заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
- •51. Заболеваемость населения. Факторы риска. Система учета.
- •41. Тенденции и изменения уровня рождаемости. Факторы. Причины.
- •58. Виды медицинской помощи. Номенклатура лечебных учреждений.
- •61. Основные принципы организации поликл-й помощи в городах.
- •98. Методики определения эффективности экономики здравоохранения.
- •65. Городская больница: структура и организация работы.
- •25. Показатели наглядности: сущность, методика расчета, графика.
- •71. Организация медико-санитарной помощи рабочим промышленных предприятий, транспорта, строительства.
- •74. Охрана материнства и детства.
- •17. Организация медико-статистического исследования. Основные этапы
- •50. Естественный прирост населения. Метод расчета.
- •75. Детская поликлиника.
- •76. Особенности организации работы стационара детской больницы.
- •37. Методы социально гигиенического исследования. Особенности сбора материала при них.
- •1.Общест-е Здор-е и здраво-е как наука. Пон-е о соц-х болезнях
- •2.Диспансерная нагрузка в работе детских поликлиник, патронаж.
- •11. Компетенция федеральных органов в области охраны здоровья.
- •2.Мед. Обслуживание детей в школе.
- •Злокачественные новообразования как социально-гигиеническая проблема. Система лечебно-профилактических мероприятий.
- •77. Женская консультация.
- •3. Факторы внешней среды и здоровье. Современные проблемы экологии
- •78. Родильный дом.
- •80. Современные организационные принципы медицинского обслуживания сельского населения.
- •99. Медицинское обслуживание детей дошкольного возраста. Диспансеризация
- •94. Здоровый образ жизни.
- •81. Областная больница.
- •82. Центральная районная больница.
- •90. Обеспечение санитарного благополучия населения.
- •151.Сущность понятия маркетинга рабочей силы.
- •84. Медицинское обслуживание на фельдшерско-акушерском пункте.
- •85. Диспансеризация.
- •74. Методика изучения заболеваемости важнейшими неэпидемическими болезнями.
- •56. Методика изучения заболеваемости важнейшими неэпидемическими болезнями.
- •2. Основные этапы диспансеризации.
- •44. Структура причин смерти населения. Факторы, обуславливающие их динамику.
- •2. Диспансерные группы:
- •89. Санитарно-эпидемиологическая служба.
- •2. Документация детской поликлиники.
- •92. Гигиеническое обучение и воспитание населения. Формы и методы санитарного просвещения в работе врача.
- •93. Современное направление санитарно-просветительской работы..
- •101. Стандарты медицинской помощи.
- •18. Основниые приоритеты Нац.Проекта «Здоровья». Развитие первичной медицинской помощи.
- •63. Отделение профилактики, Его роль в диспансеризации.
- •95. Экономика здравоохранения. Задачи, проблемы.
- •64. Организация медицинской помощи на дому.
- •19. Основниые приоритеты Нац.Проекта «Здоровья» Развитие профилактического направления
- •87. Отделение стационара.
- •23. Интенсивные показатели: сущность, методика расчета, графика.
- •105. Финансирование в новых экономических условиях.
- •106. Управление здравоохранением.
- •96. Виды эффективности здравоохранения.
- •44. Структура причин смерти населения. Факторы, обуславливающие их динамику.
- •6. Профессиональные права и обязанности медицинских работников.
- •54. Методика изучения общей заболеваемости по обращаемости.
92. Гигиеническое обучение и воспитание населения. Формы и методы санитарного просвещения в работе врача.
В соответствии с приказами Министерства здравоохранения РФ пропаганда ЗОЖ является обязанностью каждого медицинского работника. При этом используются методы устной, печатной, наглядной (изобразительной) и комбинированной пропаганды.
Метод устной пропаганды является наиболее эффективным. Это самый популярный, экономичный, простой и доступный в организационном отношении метод. Он включает следующие средства пропаганды: лекции, беседы, дискуссии, конференции, кружковые занятия, викторины.
Метод печатной пропаганды охватывает широкие слои населения. Он включает статьи, санитарные листки, памятки, листовки, стенные газеты, журналы, буклеты, брошюры, книги, лозунги.
Наглядный метод — самый многообразный по числу входящих в него средств. Их можно разделить на 2 группы: натуральные объекты и изобразительные средства (объемные и плоскостные).
Комбинированный метод — метод массовой пропаганды, при которой происходит одновременное воздействие на слуховые и зрительные анализаторы.
93. Современное направление санитарно-просветительской работы..
Научно-методическим и координационным звеном в организации пропаганды здорового образа жизни в республиках, областях, краях, городах и районах являются центры медицинской профилактики. Они находятся в ведомстве комитетов по здравоохранению административных территорий. Основные направления деятельности: консультации жителей региона по вопросам охраны здоровья, профилактики заболеваний; формирование гигиенических навыков, грамотного гигиенического поведения; борьба с вредными для здоровья привычками; преодоление факторов риска для здоровья; профилактическое лечение; формирование у населения установки на здоровый образ жизни.
В центрах медицинской профилактики работают кабинеты: рационального питания, физической культуры, психогигиены и гигиены умственного труда, гигиены быта, профилактики вредных для здоровья привычек, брачно-семейных отношений, генетики (брака и семьи), профессионального ориентирования, регламентации (аутотренинга) и др. Центры координируют организационную и методическую деятельность всех медицинских учреждений (поликлиник, диспансеров, центров ГСЭН и др.) по вопросам пропаганды здорового образа жизни, по обеспечению учебно-методической и информационной литературой.
101. Стандарты медицинской помощи.
Стандартизация в медицинском обслуживании получила развитие в США. Разработаны тысячи стандартов, среди которых выделяются стандарты ресурсов здравоохранения, стандарты медицинских служб и учреждений, технологические стандарты, стандарты программ медицинской помощи, медико-экономические стандарты, комплексные стандарты.
Стандарты могут быть рекомендательными и законодательными.
Задачи стандартов: уменьшить дублирование работы, сократить длительность лечения, повысить безопасность больных и защиту медицинских работников от необоснованных обвинений, обеспечить возможность оценки необходимых ресурсов. Возможности создания четких программ и стандартов, по мнению специалистов, в современной медицине ограниченны. Существуют международные, государственные, территориальные медицинские стандарты, стандарты медицинских учреждений, медицинских программ, медицинских технологий, научно-медицинские стандарты, профессиональные стандарты медицинских знаний и навыков.
Билет №54