- •Практические занятия
- •Алматы, 2010
- •Тема №1: Международная анатомическая номенклатура. Понятия об осях и плоскостях. Общий обзор скелета. Строение костей туловища: позвонки, грудина, ребра.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема№2: Строение костей плечевого пояса и свободной верхней конечности.
- •III. Основные вопросы темы:
- •Контрольные вопросы:
- •IV Методы обучения и преподавания: группы, тесты, рефераты, препараты.
- •I Тема№4: Строение костей лицевого черепа.
- •III Основные вопросы темы:
- •I Тема №5: Топография черепа.
- •III Основные вопросы темы:
- •IV Методы обучения и преподавания: группы, тесты, рефераты, препараты.
- •Vі. Контрольные вопросы:
- •В)одноосные, двуосные, многоосные
- •VI. Контрольные вопросы:
- •Vі. Контрольные вопросы:
- •V. Контрольные вопросы:
- •I. Тема№12: Мышцы и фасции тазового пояса и свободной нижней конечности: строение, топография и функции. Топография нижней конечности.
- •Iіі. Основные вопросы темы
- •V. Контрольные вопросы:
- •VII. Тесты
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контрольные вопросы:
- •VI. Тесты II уровня
- •Эталоны к тестам II уровня
- •I. Тема№15: Продолговатый мозг, ромбовидная ямка, мост, мозжечок, четвертый желудочек: строение и функции.
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль
- •I. Тема№16: Средний мозг, водопровод мозга: строение, функции. Промежуточный мозг, третий желудочек: строение, функция
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль Тесты II уровня
- •Эталон к тестам II уровня:
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль:
- •Эталон к тестам II уровня:
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль
- •Ситуационные задачи:
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль:
- •Тесты II уровня:
- •Эталоны к тестам II уровня:
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •I. Тема №3 : Общая, наружная, внутренняя сонные артерии. Топография, проекция, ветви, области кровоснабжения.
- •III. Основные вопросы темы :
- •V. Контроль. Вопросы:
- •I. Тема№4 : Тройничный (V пара) нерв: Ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.
- •III. Основные вопросы темы :
- •V. Контроль. Вопросы:
- •I. Тема №5 : Блуждающий(X пара), добавочный(XI пара), и подъязычный(XII пара) нервы: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.
- •III. Основные вопросы темы :
- •V. Контроль. Вопросы:
- •VI. Тестовые вопросы:
- •I. Тема №6: Рубежный контроль
- •III. Контрольные вопросы:
- •III. Основные вопросы темы:
- •V. Контроль
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль:
- •I. Тема №9: Рубежный контроль
- •III. Основные вопросы темы
- •IV. Методы обучения и преподавания
- •V. Контроль
- •I. Тема №10: Анатомия и топография стенок грудной клетки, межрёберных промежутков, молочной железы. Трахея бронхи, легкие: строение, топография, функции. Плевра, синусы плевры.
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль:
- •Ответы на задачи:
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи:
- •III. Основные вопросы темы.
- •V. Контрольные вопросы:
- •I. Тема №12: Рубежный контроль.
- •III. Основные вопросы:
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль:
- •Ситуационные задачи:
- •Ответы на задачи.
- •Ситуационные задачи
- •Ответы на задачи
- •III. Основные вопросы темы
- •V. Контроль:
- •I. Тема №15: Почки, Мочеточник: строение топография, функции. Надпочечник, строение, топография, функции. Мочевой пузырь, мочеиспускательный канал: строение, топография, функции
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль:
- •Ситуационные задачи:
- •I. Тема №17: Женские половые органы ( яичник, матка, маточные трубы,
- •I. Тема№16: Рубежный контроль–коллоквиум.
- •III. Основные вопросы темы
- •II. Цель:
- •III. Основные вопросы темы:
- •IV. Методы обучения:
- •V. Контроль :
- •III. Контрольные вопросы:
I. Тема№15: Продолговатый мозг, ромбовидная ямка, мост, мозжечок, четвертый желудочек: строение и функции.
II. Цель занятия: ознакомить студентов с составными частями продолговатого мозга. Изучить ромбовидную ямку и IV желудочек мозга. А также научить студентов находить, показывать на препарате составные части заднего мозга – мост и мозжечок. Объяснять детали их строения и функции.
III. Основные вопросы темы
Продолговатый мозг, образования, расположение на вентральной и дорсальной поверхности;
Внутреннее строение продолговатого мозга (серое и белое вещество);
Ромбовидный мозг, его составные части.
Мост мозга, его поверхности.
Внутреннее строение моста мозга.
Перешеек ромбовидного мозга, его составные части.
Внешняя форма мозжечка.
Связь мозжечка с другими отделами мозга.
Внутреннее строение мозжечка. Ядра мозжечка.
Ромбовидная ямка, форма, образования.
Топография ядер V - XII черепно-мозговых нервов.
IV желудочек, стенки, сообщения.
IV. Методы обучения и преподавания
Устный опрос. Работа с влажными препаратами, схемами
V. Контроль
Какие проводящие пути образует трапециевидное тело
а) пирамидный путь
б) слуховой путь
в) спинно-мозговая петля
г) поперечные волокна моста
2. Укажите анатомические образования, которые располагаются в передней части моста
а) продольные волокна моста
б) поперечные волокна моста
в) собственная ядра моста
г) мостовое ядро тройничного нерва
3. Укажите черепные нервы, ядра которых располагаются в мосту
а) 8-я пара черепных нервов
б) 9-я пара черепных нервов
в) 6-я пара черепных нервов
г) 10-я пара черепных нервов
4. Укажите ядра, имеющиеся у мозжечка
а) пробковидное ядро
б) ядро ретикулярной формации
в) ядра шатра
г) заднее ядро трапециевидного тела
5. Укажите отделы головного мозга, к которым направляются верхние ножки мозжечка
а) средний мозг
б) продолговатый мозг
в) таламус
г) мост
6. Укажите отделы головного мозга, которые соединяют нижние ножки мозжечка
а) мост
б) продолговатый мозг
в) мозжечок
г) средний мозг
Укажите ядра располагающиеся в продолговатом мозге
Нижние оливные ядра
Тонкое ядро
Ядро трапециевидного тела
Клиновидное ядро
Укажите отделы мозга, в которых располагаются двигательное ядро добавочного нерва
Средний мозг
Продолговатый мозг
Мост
Верхние сегменты спинного мозга
Укажите ядра тройничного нерва
Ядро одиночного пути
Ядро среднемозгового пути
Двигательное ядро
4.Укажите отделы мозга, в которых располагаются ядро одиночного пути
Средний мозг
Мост
Верхние сегменты спинного мозга
Продолговатый мозг
5. Укажите черепные нервы, для которых ядро одиночного пути является общим ядром
Нервы 12-пары
Нервы 9-пары
Нервы 11-пары
Нервы 10-пары
6. Укажите отделы головного мозга, в которых располагается верхнее слюноотделительное ядро
Мост
Промежуточный мозг
Средний мозг
Продолговатый мозг
7. Укажите отделы головного мозга, в которых располагается нижнее слюноотделительное ядро
Мост
Средний мозг
Продолговатый мозг
Промежуточный мозг
Ситуационная задача:
У больного кровоизлияние в области нижнего угла ромбовидной ямки. Ядра каких нервов пострадали?
Ответ:
Пострадали: двигательное ядро XII пары и вегетативное ядро Х пары черепно-мозговых нервов.
