- •Раздел I Вопросы теории и истории социологии права
- •1 Социология права как наука и учебная дисциплина § 1. Социальная обусловленность права – основной вопрос социологии права
- •2. О предмете и объекте социологии права
- •3. Задачи и система социологии права как учебной дисциплины
- •Глава 2 История становления и развития социологического подхода к праву
- •4. История становления социологии права
- •5. Институциональная социология права
- •6 Прагматическая социология права
- •7. Реалистическая социология права
- •8. Эмпирическая социология права
- •9 Становление и развитие социологического подхода к праву в России § 1. Формирование основ социологического подхода к праву в России (конец XIX – начало XX вв.)
- •§ 2. Развитие социологического подхода к праву в Советской России (20–80 годы XX в.)
- •§ 3. Развитие российскими учеными социологического подхода к праву на современном этапе
- •Раздел II Социально-правовой механизм регулирования общественных отношений Глава 4 Право как социальный институт
- •10. Понятие права. Его социальные функции
- •11. Понятие и формы правового сознания
- •12. Юридический механизм правового регулирования
- •Глава 5 Социальный механизм правового регулирования
- •13 Понятие и основные элементы социального механизма правового регулирования
- •14. Стадии действия социального механизма правового регулирования
- •Глава 6 Правовая социализация личности
- •15. Детерминация процессов правовой социализации общими, групповыми и частными интересами
- •16. Социально-психологические факторы правового поведения
- •17. Правовая социализация личности
- •18. Механизм принятия юридически значимого решения
- •Глава 7 Правовая политика современного демократического государства
- •19. Понятие правовой политики государства
- •§ 2. Субъекты правовой политики
- •20. Основные характеристики правовой политики в демократическом государстве
- •21. Принципы правовой политики
- •21. Формы правовой политики
- •22. Правовая политика в области юридической науки
- •23. Приоритеты современной правовой политики в условиях демократического государства
- •Глава 8 Социологическое обеспечение правотворчества
- •24. Законотворчество как вид социального проектирования
- •25. Понятие и виды социологического обеспечения правотворчества
- •26. Социологическая информация об эффективности действующих норм права
- •§ 4. Социологическая информация о потребностях и социально-правовых интересах
- •§ 5. Социологическая информация о социально-правовом механизме действия проектируемых норм права
- •27. Прогнозирование как вид социологического обеспечения правотворчества
- •Глава 9 Юридическая деятельность § 1. Понятие юридической деятельности
- •28. Предмет и пределы юридической деятельности
- •29. Виды юридической деятельности
- •Глава 1 °Cоциология правовой информированности населения
- •30. Понятие и условия правовой информированности населения
- •31. Деятельность государства по правовому информированию населения
- •32. Правовое информирование гражданского общества общественными объединениями и иными субъектами политической системы
- •§ 4. Участие средств массовой информации в правовом информировании граждан и иных заинтересованных лиц
- •33. Правовое обучение и воспитание как одна из задач общего и профессионального образования
- •Глава 11 Социология правоприменения
- •34. Правоприменение как вид социальной деятельности
- •35. Субъекты правоприменительной деятельности
- •36. Условия правоприменительной деятельности: общие, специальные и индивидуальные
- •§ 4. Фактическая деятельность правоприменителей. Социальные критерии ее оценки
- •Глава 12 Социология правоотношений в сфере частного права § 1. Социальная ценность частноправовых правоотношений
- •37. Социальная дееспособность субъектов частного права
- •§ 3. Юридическая деятельность по реализации норм частного права в правоотношениях
- •§ 4. Социальные условия (среда) деятельности субъектов частного права
- •Глава 13 Юридическая конфликтология § 1. История становления конфликтологии
- •38. Социальная природа юридического конфликта
- •39. Функции и типология юридического конфликта. Функциональная направленность конфликта
- •40. Динамика (возникновение, изменение и завершение) юридического конфликта
- •41. Структура юридического конфликта
- •42. Разрешение юридического конфликта
- •43. Прогнозирование юридического конфликта и его профилактика
- •Глава 14 Социально-правовой контроль
- •44. Право и иные социальные нормы
- •45. Понятие социального контроля
- •46. Виды социально-правового контроля
- •Раздел III Методология и методы социально-правовых исследований Глава 15 Понятие и виды социально-правовых исследований § 1. Понятие социально-правовых исследований
- •47. Основные процедуры социально-правового исследования
- •§ 3. Новизна социально-правового исследования
- •48. Основные виды социально-правовых исследований
- •Глава 16 Программа социально-правового исследования
- •49. Понятие и структура программы
- •50. Определение проблемы, объекта и предмета исследования
- •51. Характеристика целей и задач исследования
- •§ 4. Интерпретация основных понятий
- •52. Предварительный системный анализ объекта исследования
- •§ 6. Формулирование гипотез
- •53. Процедурная часть программы социально-правового исследования
- •Глава 17 Методы сбора и обобщения первичной социологической информации
- •54 Наблюдение
- •§ 2. Документальные источники
- •55. Опрос как метод социально-правового исследования
- •56. Эксперимент как метод юридико-социологического исследования
- •57. Методические основы изучения эффективности правовых норм
- •58. Прогнозирование эффективности правовых норм
- •Глава 19 Социально-правовые исследования правосознания
- •59. Исследования уровня правовых знаний населения
- •61. Исследования престижа права и закона
- •60. Исследования общественного мнения по проблемам права и законодательства
- •62. Исследования правосознания юристов
- •Глава 20 Юридическое прогнозирование
- •63. Понятие юридического прогнозирования
- •§ 2. Этапы прогнозирования
- •64. Структура и виды юридических прогнозов
- •65. Методы юридического прогнозирования
8. Эмпирическая социология права
В начале 60-х годов XX в. складывается новый подход в социологии права, суть которого состоит в разработке методологии и проведении конкретных социально-правовых исследований. Итальянский юрист Р. Треверс, принимавший активное участие в организационном оформлении и создании Комитета социологии права при Международной социологической ассоциации, констатировал значительное отличие этого направления социологии права, от ранее существовавших. «Сегодняшняя социология права, – отмечал он, – это фактически совершенно новая дисциплина, основная цель которой состоит в том, чтобы развивать исследования эмпирического характера». Если прежние социологические школы уделяли главное внимание разработке теории социологии права, обоснованию процессов реального действия права, механизмов его реализации, то вновь созданное направление социально-правовых исследований сосредоточивалось преимущественно на проведении эмпирических исследований социальных аспектов действия права.
Поскольку успех конкретных социально-правовых исследований во многом зависит от методологической и методической оснащенности социолога, его способности выявлять и изучать эмпирические факты в соответствии с требованиями объективности, всесторонности и полноты, репрезентативности, то возникает настоятельная потребность в разработке специфики применения конкретно-социологических и статистических методов для познания права, процессов его реального действия. В целях удовлетворения этой потребности юристы и социологи проводят интенсивную разработку проблем методологии и методики социально-правовых исследований.
Главное внимание уделяется разработке приемов, обеспечивающих получение достоверной информации о реальном действии права, его взаимосвязи с другими социальными факторами, – методам включенного наблюдения, анализа письменных источников (документов), а также анкетированию и интервьюированию. Все эти приемы, примененные в ходе исследования, обеспечивали его успех, поскольку позволяли собрать максимально полную информацию об исследуемом объекте из самых разных источников в процессе непосредственного восприятия правовых явлений членами исследовательского коллектива или путем опроса участников правоотношений. Используя методы опроса, удается вовлечь в научный анализ информацию о состоянии правового сознания граждан и иных лиц, их правовых чувствах, отношении к действующему праву, готовности действовать правомерно или противоправно, которую иными методами исследовать не представлялось возможным.
Собранная в ходе исследования большая эмпирическая информация потребовала в свою очередь совершенствования методов ее обобщения и теоретического анализа. В связи с этим получают дальнейшее интенсивное развитие статистические и математические методы, позволяющие получать обобщенные знания о реальном действии права, его связях с другими социальными явлениями в форме абсолютных величин или обобщающих показателей, а также статистических закономерностей, свидетельствующих об интенсивности и частоте проявления наблюдаемого объекта, его отдельных компонентов, о наличии или отсутствии связи между исследуемыми явлениями. В процессе статистического анализа большой эмпирической информации и установления корреляционных связей социологи и юристы использовали передовую для тех лет вычислительную технику – электронные вычислительные машины.
К началу 70-х годов XX в. социально-правовые исследования проводились в Скандинавских странах, Италии, США, СССР, Польше, Франции, Германии и других государствах. Предметом исследования, как правило, выбирались правовые явления и процессы, которые по тем или иным причинам активно обсуждались в прессе, вызывали негативное отношение определенных слоев населения и, следовательно, представляли научный и практический интерес.
Характеризуя наиболее значимые направления социально-правовых исследований тех лет, Ж. Карбонье отмечал, что имеются три зоны, на которые обращены основные усилия социологов: 1) проблемы преступности и наказания, исследования которых в юриспруденции имеют давнюю традицию; 2) правовые проблемы семьи и ее членов; 3) механизмы правотворчества, правоприменения и реализации права – правовые нормы, судебные решения, иные правоприменительные акты. Имеются также многочисленные исследования юридических профессий, в том числе корпуса судей. Одновременно предпринимаются попытки выявить результативность воздействия правовых средств на население, в частности исследовать уровень правовых знаний, общественное мнение и т. д.[4 - Карбонье Ж. Юридическая социология. – М., 1986. – С. 131].
Тематика социально-правовых исследований, проводимых в отдельных странах, распределялась следующим образом.
Юристы и социологи Скандинавских стран основное внимание уделяли изучению правовой психологии населения, пониманию и толкованию справедливости различными слоями населения. Были проведены исследования, связанные с изучением практики действия норм трудового, гражданского, уголовного и некоторых других отраслей права. Особый интерес вызвало исследование роли обычаев и уголовного права в обеспечении правомерного поведения жителей Гренландии. В частности, оказалось, что в этом регионе наиболее эффективными являются нормы обычного права, тогда как действие официальных норм уголовного права встречает активное противодействие со стороны местных жителей, и наказание, которому подвергается осужденный по нормам уголовного права, редко одобряется населением. Самостоятельное направление составили социально-правовые исследования, связанные с оценками населением Скандинавских стран деятельности судов и принимаемых ими решений.
В центре внимания итальянских юристов и социологов также оказались проблемы организации и деятельности судов, эффективности правосудия в связи с тем, что данные проблемы ранее не исследовались, а значительная часть населения Италии проявляла недовольство правосудием. Проведенные исследования показали, что большая часть населения страны негативно относится к действующему праву и органам правосудия и даже к профессии юриста. В то же время население верит в возможность исправления сложившейся ситуации при помощи права, но при условии его совершенствования.
В США социально-правовые исследования наиболее активно проводились по четырем направлениям: 1) проблемы правосудия;
2) деятельность полиции и иных органов уголовной юрисдикции;
3) деятельность адвокатов, юристов, работающих в фирмах, иных организациях; 4) общественное мнение о действующем праве. Характерно, что в ходе исследований предпринимались попытки установить влияние некоторые нетрадиционных факторов на правовую сферу. В частности, социологи и юристы США пытались установить связь между решениями судьи и его настроением, вызванным вкусным или невкусным завтраком («гастрономическое правоведение»). Однако оказалось, что все же наиболее существенное влияние на содержание судебных решений оказывает не качество завтрака, а социальное положение судей.
Значительный вклад в развитие социально-правовых исследований внесли польские юристы и социологи, которые провели ряд плодотворных исследований эффективности действия социально-политических институтов и правового сознания населения Польши. Большое внимание было уделено вопросам эффективности наказания и других институтов и норм уголовного права, в том числе исследовались такие нетрадиционные для правоведения проблемы, как социальная патология, мучительность наказания, правовая субкультура преступной среды, осужденных и др.
Проведенные социально-правовые исследования, однако, в своей совокупности не образовали какой-либо новой социологической или юридической науки. Результаты исследований, проведенных по проблемам теории права или отдельных отраслевых юридических наук, были восприняты соответствующими юридическими науками. И все же среди юристов и социологов идет полемика относительно возможности и целесообразности объединения этих исследований в одной научной дисциплине – социологии права. В ходе полемики были высказаны три позиции: 1) социально-правовые исследования в своей совокупности образуют социологию права как отдельную отрасль социологии; 2) социология права является самостоятельной наукой по отношению к социологии и теории права; 3) вопрос о том, можно ли социально-правовые исследования выделять в виде отдельной отрасли или нет, не носит принципиального характера. Главное, чтобы исследования проводились, а их результаты использовались как в научной, так и в практической деятельности.
