3 Класс

2 часа в неделю 70 часов в год для 3 класса и включает в себя следующие виды труда: работу с пластилином и природными материалами, бумагой и картоном, нитками и тканью.

1. Работа с пластилином.

Повторение и закрепление знаний и умений ранее полученных.

Лепка более сложных форм двух-пяти часто с показом и без показа образца. Лепка по представлению деталей для макетов на темы сказок, бытовых сюжетов. Лепка барельефов пластилиновой мозаикой с применением инструментов и без них.

Лепить с применением различных материалов (глина, тесто, пластилин) с последующей раскраской и дорисовкой работ.

Базовый уровень должен обеспечить учащихся знаниями :

-о свойствах пластических материалов, их возможностях;

- о правилах безопасной работы;

умениями:

- раскатывать пластилиновый материал в ладонях и на доске разнообразными движениями;

- отщипывать пальцами и скатывать мелкие шарики;

- сгибать столбики, вытягивать из коротких, толстых цилиндров;

- соединять детали примазыванием;

- прищипывание, простейшее вытягивание небольших деталей;

- передавать форму простых, знакомых предметов;

- делать лепку по образцу и по представлению;

- лепить с применением инструментов.

2. Работа с бумагой.

Выполнение изделий из бумаги с применением клеящего карандаша, изготовление елочных украшений и другие игрушки; обрывную аппликацию и аппликацию из вырезанных форм. Изготовление простых изделий оригами, простейшие изделия методом бумажной пластики.

Базовый уровень должен обеспечить учащихся знаниями :

- о свойствах бумаги;

- о правилах безопасной работы с клеем, карандашами и прочими инструментами;

- знакомство с различными материалами и инструментами.

умениями:

- сгибать лист бумаги пополам, совмещая углы и стороны; сгибать бумагу до обозначенной линии;

- разгибать и расправлять согнутую бумагу, разглаживать ее ладонями и пальцами; разрывать бумагу по сгибу;

- пользоваться ножницами;

- пользоваться линейкой для разметки или меркой;

- пользоваться клеем; (клеящие карандаши и кисть)

- наклеивать простейшие формы на контур;

- складывать и наклеивать фигуры, состоящие из двух частей;

- делать обрывную аппликацию по нарисованному контуру;

- изготавливать изделия с применением клея (елочные игрушки).

3. Работа с нитками и тканью.

Изготовление мелких изделий из ткани и ниток с применением иголки, крючка. Вышивка прописью простых форм. Пришивание пуговиц. Плетение косичек и разбор ниток по цветам.

Базовый уровень должен обеспечить учащихся знаниями :

- о правилах безопасной работы с инструментами (ножницы, крючок, иголка);

- о свойствах материалов (нитки, ткань, пуговицы и прочее). умениями:

- сортировать по цвету и качеству нитки;

- плести косички, наматывать нитки на катушку, в клубок;

- завязывать узелки на концах, завязывать бантом;

- делать шов вперед иголкой, стебельчатый шов;

- пришивать пуговицы;

- изонитью делать круг, лепесток, линию.

График самостоятельных работ для 3 класса.

I четверть – Работа с пластилином.

«Подарок» - октябрь

II четверть – Работа с бумагой

«Открытка» (аппликация) – декабрь

III четверть – Работа с нитками и тканью

«Подставка» - март

IV четверть – Работа с нитками

Рабочая программа по ручному труду: 3 класс.

№ п./п.	Тема раздела	Темы уроков	Цели	Коррекционно-развивающее сопровождение	Кол час	Дата	УМК и ТСО
1- 14 15- 18 19- 27 28- 33 34- 47 48- 53 54- 65 66	I четверть Работа с пластическими материалами - пластилиновая мозаика - объемная лепка Работа с бумагой - обрывная аппликация - аппликация из готовых форм II четверть Работа с различными материалами (проволока, бисер) Работа с пластическим материалом (глина) - барельеф - объемная лепка III четверть Работа с нитками и тканью - аппликация - шитье Работа с бумагой - оригами - аппликация IV четверть Работа с нитками - изонить Работа с пластическими материалами - пластилиновая мозаика - барельеф	Фрукты Овощи Грибы Осеннее дерево Посуда Домашние животные Любимая сказка Я умею писать Осень На море Цветы Елочка Барельеф Кувшин Колокольчик Розовый слон Птица Прихватка Подставка под горячее Птица Самолет Коробочка Сказка Вводное занятие Круг Цветок Звездочка Открытка другу Храм на горе В цирке	Продолжать знакомить с предметом, ТБ, правила поведения на уроке. Закреплять полученные умения и навыки во 2 классе. Закрепление знаний и умений работы с бумагой Развивать умение набирать определенное количество бисера на проволоку по мерке, сгибать и закручивать проволоку Учить делать налепы (барельеф) Лепить полую объемную форму Продолжать знакомить со свойствами пластического материала (глина) ТБ работы с клеем, ножницами, иголкой. Учить работать иголкой: обметочный шов, пришивать пуговицы, завязывать узелок Продолжать учить работать с клеем, ножницами Познакомить с техникой изонити Закрепление умения работы с иголкой и ножницами Закреплять полученные знания и навыки в лепке	Активизация и обогащение словаря по теме урока. Пальчиковая гимнастика. Развитие памяти и внимания при выполнении задания Развитие мелкой моторики Активизация словаря и диалоговой речи Развитие мелкой моторики Продолжать учить организовывать свое рабочее место, планировать ход работы и убирать за собой Развитие мелкой моторики Активизация и обогащение словаря по теме Развитие скоординированной работы рук при выполнении задания Развитие памяти и внимании при выполнении задания Развитие мелкой моторики и скоординированной работы рук. Активизация словаря и диалоговой речи по теме Развитие мелкой моторики Развивать умение работать в паре ученик-ученик Обогащение словаря	2 2 2 2 2 2 2 4 5 2 2 2 2 2 4 6 1 2 3 3 3 2 3		По усмотрению учителя