- •Шевченко е. Б. Литейное производство
- •Part I foundry practice. Metal casting
- •1. Прочтите новые слова и примеры с ними. Запомните их
- •2. Образуйте герундий от следующих глаголов. Переведите их на русский язык (устно). Запомните, что герундий означает процесс, название действия
- •3. Назовите существительные, от которых образованы данные прилагательные. Запишите эти существительные и переведите их
- •4. Запишите значение существительных, опираясь на значение глаголов, от которых они образованы
- •10. Прочтите внимательно текст а, переведите его и ответьте по-русски на следующие вопросы
- •15. Назовите синонимы к следующим словам
- •17. Прочтите текст в и переведите его на русский язык Text b advantages
- •23. В следующих сочетаниях слов укажите существительные, к которым относится определение. Переведите данные определительные группы
- •24. Прочтите следующие предложения. Переведите подчеркнутый в них герундий
- •25. Прочтите внимательно текст c, переведите его и найдите в нём предложения, описывающие
- •Text c metal casting
- •30. Выберите для каждого русского глагола соответствующий английский глагол из данных под чертой
- •31. Дополните следующие предложения подходящим по смыслу английским словом, выбрав его справа
- •32. Выберите из каждой пары английских слов то, которое соответствует стоящему слева русскому слову
- •33. Замените в следующих предложениях подчеркнутое слово другим близким по смыслу словом, данным под чертой
- •35. Прочтите и переведите данные предложения, обращая внимание на причастие II, являющееся определением к существительному
- •37. Прочтите текст d, переведите его и ответьте по-русски на следующие вопросы
- •38. Пользуясь следующим вопросами, перескажите по-английски содержание текста d
- •Part II metal molding. Sand molding
- •1. Прочтите и запомните новые слова и примеры с ними
- •2. Назовите прилагательные, от которых образованы следующие существительные. Переведите данные существительные
- •4. Прочтите заголовок текста. Подумайте, что может означать слово “metal” в этом заголовке и о чём должна пойти речь в тексте, судя по заголовку. Переведите его Text a metal molding
- •5. Объясните, что означают английские термины «metal mold» и «permanent mold». Один и тот же тип формы или нет? Подтвердите своё суждение текстом.
- •6. Прочтите про себя 2-ой абзац текста и определите, о чём идёт речь
- •7. Основываясь на содержании текста, ответьте по-русски на следующие вопросы
- •14. Переведите стоящие в скобках слова, выбрав для них соответствующие эквиваленты, из каждой пары данных справа слов. Переведите полученные предложения
- •15. Прочтите следующие предложения. Переведите устно стоящие в скобках русские слова
- •16. Напишите английские термины, соответствующие следующим русским
- •18. Переведите следующие предложения, обратите внимание на союз «in order to …» («in order that …») – «чтобы», «для того, чтобы». Запомните его
- •19. Сравните следующие предложения. Обратите внимание на перевод союза «because» («так как», «потому что») и сложного предлога «because of» («вследствие», «из-за»). Переведите их на русский язык
- •24. Прочтите и переведите следующие предложения. Обратите внимание, что слова the … the перед прилагательным в сравнительной степени являются не артиклями, а союзом «чем…тем»
- •25. Прочтите внимательно и переведите текст в и ответьте по-английски на следующие вопросы
- •Text b sand molding
- •26. Разбейте текст в по содержанию на две части. Подберите ко 2-ой части текста подходящий заголовок из предлагаемых ниже
- •27. Прочтите и переведите следующие предложения и назовите номера тех из них, содержание которых не соответствует истине
- •34. Укажите номера тех предложений, в которых сказуемое выражает долженствование. Переведите эти предложения
- •35. Прочтите внимательно и переведите на русский язык текст с Text c mold materials
- •36. Запишите по-английски 3 термина, соответствующие русским. Поясните, выражают ли эти термины разные понятия или одно и то же
- •37. Прочтите текст с ещё раз. Ответьте по-английски на следующие вопросы
- •38. Прочтите текст d, переведите его и скажите, о чём в нём говорится Text d
- •43. Основываясь на содержании текста е, ответьте по-английски на следующие вопросы
- •44. Подумайте, как можно озаглавить текст е.
- •45. Прочтите текст f, переведите его и ответьте по-английски на следующие вопросы
- •Text f casting metals
- •46. Перескажите текст f по-английски. Part III making a sand mold
- •1. Прочтите, что обозначают следующие слова и словосочетания. Запомните их
- •2. Переведите предложенные вам герундии на русский язык. Назовите глаголы, от которых они образованы
- •4. Переведите на русский язык следующие предложения. Запомните основные значения союза as: «как», «когда», «в то время как», «так как», «поскольку»
- •5. Переведите предложенные вам ниже предложения, обращая внимание на сочетания со словом «as»
- •6. Прочтите внимательно текст а. Переведите его на русский язык Text a making a sand mold
- •16. Озаглавьте текст в одним английским словом.
- •17. Ответьте по-английски на следующие вопросы
- •18. Прочтите и переведите на русский язык текст с Text c
- •25. Запишите парами слова и сочетания, имеющие похожий смысл
- •26. Переведите стоящие в скобках русские слова. Полученные предложения переведите на русский язык
- •27. Из каждой пары данных справа русских слов подберите соответствующее английскому слову
- •28. Напишите английские синонимы к следующим терминам
- •29. Подберите к каждому предложению похожее по смыслу предложение, данное справа. Переведите их на русский язык
- •31. Соедините две части предложения союзом цели «in order to …» – для того чтобы; чтобы. Запишите полученные предложения. Переведите их
- •32. Прочтите текст d, переведите его и скажите о каком процессе (формовке, заливке, трамбовке) идет речь Text d
- •Part IV types of molds
- •2. Определите по суффиксам, какой частью речи являются слова, предложенные вам справа. Догадайтесь о значении этих слов и переведите их
- •3. Прочтите текст а, переведите его на русский язык и ответьте по-английски на следующие вопросы
- •15. Разделите содержание текста с на две части. Озаглавьте по-английски каждую часть.
- •17. Ответьте по-английски на следующие вопросы:
- •18. Составьте и запишите по-английски план пересказа текста с.
- •19. Перескажите содержание текста с по записанному плану. Specialized texts for reading
- •Rotating arc furnace
- •High frequency furnaces
- •Operating furnaces on dry blast
- •Topic: «my speciality is foundry»
- •Abbreviations
- •Bibliography
- •Contents
16. Озаглавьте текст в одним английским словом.
17. Ответьте по-английски на следующие вопросы
a) What is the purpose of using cores?
b) Where are the cores produced?
c) Where are the cores dried?
d) What material is used for making cores?
18. Прочтите и переведите на русский язык текст с Text c
When two halves of the sand mold have been packed with the molding sand, the cope is placed on the drag. The surface where the cope and the drag meet is called a parting surface, or joint. Parting sand is applied to this surface in order that the mold halves could not stick when they are disjoined for removing the pattern. Sometimes a number of vent holes may be formed in a mold to help the escape of the steam and gases produced during pouring. However, this is usually not required because a sand mold properly rammed will allow these gases to escape.
Molten metal is poured into the mold through the pouring basin. From there it flows downward through the gate sprue to a runner at the parting surface, then into the mold cavity through the gate or gates. A riser is used to supply molten metal which will compensate for the metal shrinkage during solidification of the casting. Gates and risers are removed from the castings in the cleaning department and later remelted.
19. Укажите номера предложений, которые не соответствуют содержанию текста С
1) After placing the cope on the drag they are packed with sand.
2) The two halves of the mold must be disjoined for removing the pattern.
3) The gating system consists of several parts.
d) The shrinkage of the liquid metal in the mold cavity may be compensated through the use of the riser.
4) Vent holes must be always made in the mold for the escape of steam.
20. Просмотрите еще раз текст С и ответьте по-английски кратко на следующие вопросы (положительно или отрицательно)
1) Is it necessary to use the parting sand?
2) Is it always necessary to form vent holes?
3) Is it necessary to ram the mold properly?
4) Is it necessary to make all gates on top of the mold?
5) Is it necessary to use a riser?
6) Is it necessary to remove it then?
21. Ответьте на следующие вопросы одним английским термином
1) How is the surface between cope and drag called?
2) What sand is applied over this surface?
3) What is made in the mold for the escape of steam and gases?
4) What opening is formed on the top of the cope through which the molten metal must be poured?
5) What is formed in the mold to compensate for the liquid shrinkage of metal?
22. Придумайте заголовок к тексту С и перескажите по-английски содержание данного текста.
23. Расположите английские термины в последовательности, соответствующей последовательности поступления металла в полость формы
gate, gate sprue, pouring basin, runner.
24. Подберите к следующим русским терминам английские эквиваленты, данные под чертой
a) воздух, пар, газ__
gas, air, steam
b) соединять, соединение, соединительная поверхность
joint, to join, joining
c) литниковая воронка, вертикальный литник (стояк), горизонтальный литник, питатель_______________________________________________________
gate, gate sprue, pouring basin, runner
d) часть, поверхность, поверхность разъема
surface, part, parting surface.
