Proposition simple

La proposition est l'unité principale de la langue. C`est une unité de sens et de communication grammaticalement et phonétiquement organisée (E.N., T.G.). Les traits distinctifs de chaque proposition sont: l`intonation et la prédica­tion, qui distinguent une proposition d'un mot et d'un groupe de mots:

L`hiver. Attention ! Julie va au magasin.

La prédication consiste à rapporter le fait enoncé à un sujet, à le

localiser dans le temps, et à le caracteriser du point de vue modal.

Classification des propositions d`après le but de la communication

D'après le but de la communication on distingue:

• les propositions informatives (affirmatives et négatives), qui

contiennent une information, constatent un fait :

Elles sont venues chez elles.

Marie ne voulait pas travailler.

Le prédicat peut être à l`indicatif, au conditionnel et au subjonctif.

• Les propositions interrogatives (af­firmatives et négatives), qui

contiennent une interrogation exprimée par l`intonation et par la présence des mots ou des locutions interrogatifs:

Veux-tu aller en France ?

Pourquoi n`a-t-il pas fait le devoir ?

Leur prédicat est à l`indicatif ou au conditionnel.

• Les propositions impératives (affir­matives et négatives), ayant

une structure et une intonation particulière, expriment un ordre, une prière, une défense, un désir :

Fais attention sur la route.

Ne bougez pas! Sois tranquille !

Toutes ces propositions peuvent être prononcées avec une intonation exclamative:

Je pense, que c`est pas du tout par amitié !(proposition informative exclamative).

Tu l`as promis à lui ?!

Le plus souvent leur prédicat est à l'impératif ou au subjonctif :

Que Dieu vous bénisse !

Vive la France !

Ferme la fenêtre !

Parfois, le prédicat peut être au futur simple de l'indica­tif ou au futur immédiat. Dans ce cas le rôle de l'intonation est surtout important:

Vous viendrez ce soir!

Le verbe vouloir, employé comme auxiliaire de mode, exprime un ordre:

Voulez-vous foutre le camps ! Veux-tu te taire !

La proposition négative française n'admet que deux néga­tions. Si la proposition comprend un mot négatif: un pronom (personne, rien, etc.), un adjectif (aucun, nul), une conjonction (ni... hi), le deuxieme adverbe négatif ne s'emploie pas:

Je n`ai fait aucune faute. Je n`ai vu personne dans la rue. Je n`ai rien oublié.

Moyens d`exprimer les rapports modaux dans la proposition

La modalité constitue un élément impor­tant de la prédication.  « La modalité englobe trois sous-catégories : a) le rappport entre l`énoncé et la situation (réalité, possibilité, irréalité) ; b) l`attitude du sujet envers l`action (pouvoir, vouloir ou devoir) ; c) l`attitude du locuteur envers le fait lui-même (certitude, connaissance, appréciation, etc.) » (V.Gak).

La modalité c`est le rapport du contenu de la communication à la réalité. « L`appréciation modale établit le degré d`authenticité de l`événement donné.<...> la modalité définit le caractère affirmatif, négatif ou éventuel de l`énoncé » (E. Référovskaïa, A.Vassiliéva).

II n'y a pas de proposition, où ce rapport ne soit pas exprimé. Les rapports modaux sont exprimés en français de différentes manières:

1. à l`aide de moyens grammaticaux morphologiques:

a) par les modes qui sont des formes verbales indiquant le rapport de l`action à la réalité. En français il y a quatre modes.

L'indicatif présente les faits comme réels, c`est la constatation des faits:

Je dois travailler. Tu dois aller au magasin.

Le conditionnel présente les faits comme possibles, éventuels:

Il pourrait venir le premier, si tu ne le retenait pas.

L'impératif et le subjonctif présentent les faits comme imposés, parfois souhaités:

Fermez la porte !

Qu`il vienne ce soir !

Le subjonctif exprime encore les sentiments et les appréciations.

b) par quatre formes temporelles de l`indicatif ( le futur simple, le futur antérieur, l`imparfait, le plus-que-parfait), qui expriment dans le contexte des nuances modales :

Encore quelques instants et j`éclatais de rire (action sup­posée: j'aurais éclaté)

2. à l`aide de moyens lexico-syntaxiques :

a) par les verbes auxiliaires de mode (вспомогательные глаголы модальности): devoir, pouvoir, vouloir, falloir, savoir qui font partie du prédicat verbal composé. Employés comme auxiliaires de mode, ils perdent leur sens propre:

Il n`a pas apporté mon manuel. Il l` a du oublier chez son copain (Должно быть он забыл…).

Il n`est pas jeune, il doit avoir cinquant ans.

b) par les verbes modaux faisant partie du prédicat verbal composé ou du prédicat nominal: vouloir, pouvoir, devoir, falloir, sembler, paraitre, manquer, faillir, etc. :

Je dois faire ce travail.

c) par les mots inrecalés, exprimant des rap­ports modaux : certainement, probablement, peut-être, sans doute, sans aucun doute, évidemment, etc.:

Sans doute, en été le soleil brille plus clairement.

d) par le contenu même de la proposition principale ou d'une proposition indépendante voisine:

Il est peu probable qu`il soit prêt au cours demain. Il a oublié de se préparer. J`en suis sûr.

3. à l'aide de l`intonation, qui joue un rôle très important pour exprimer de différentes nuances modales dans les propo­sitions:

Vous répondez à sa lettre?(doute)

Vous répondez à sa lettre ! (ordre)

Vous répondez à sa lettre (constatation)