Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Основы туристско-краеведческой работы .doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

8. Календарно-тематический план дисциплины

№

п/п

Название темы

Количество часов

Очное отделение

Всего

Лекции

Лаборат. занятия

СРСП

СРС

1-3

Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан

9

2

1

2

4

4-6*

Физико-географических краеведческих исследований.

27

6

3

6

12

7-8

Задачи охраны растительного и животного мира своего края

27

6

3

6

12

9-11

Цели и задачи экономико-социально-географических исследований

27

6

3

6

12

12-13*

Цели и задачи исторического краеведенья

27

6

3

6

12

14-15

Основы музееведения

18

4

2

4

8

Итого:

135

30

15

30

60

Примечание: * обозначены гостевые лекции.

9. План лекций, практических занятий

№ темы

План лекций

План

практических занятий

1

Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан Виды и формы краеведенья. Значение места краеведческой работы в организации и проведении познавательной рекреации. История краеведческих исследований Место краеведенья в системе подготовки специалиста по туристско-экскурсионной работе Задачи курса. Принципы, источники и методы краеведческих исследований. Основные этапы краеведческих исследований Особенности работы с научно-популярной и периодической литературой

Практическое занятие №1

Значения и место литературных источников краеведческих знаний.

Информационные издания и их значения для краеведческой работы

2

Физико-географические исследования. Значение и основные методы комплексных физико-географических краеведческих исследований. Изучение современных геодинамических процессов и их влияние на туристскую индустрию края

Практическое занятие №2

Составление характеристики климата (по регионам).

3

Климатические исследования, источники материалов об основных климатических показателях. Походные метеорологические наблюдения и предсказания погоды по местным признакам. Структура климата в погодах и их учет в организации экскурсионно-туристской работы

Практическое занятие №3

Исследование и описание гидрологических объектов своей местности – реки

4

Гидрологические исследования и их значения для организации туристско-экскурсионной работы. Изучения режима работы рек в походных и стационарных условиях. Гляциологические наблюдения

Практическое занятие №4

5

Задачи охраны растительного и животного мира своего края

Ботанические и зоологические исследования. Составление геоботанической характеристики своего края и использование ее в туристско-экскурсионной работе. Полезные лекарственные и ядовитые растения своего края

Практическое занятие №5

Полезные лекарственные и ядовитые растения своего края.

6

Национальные заповедники, заказники, государственные национальные парки. Наблюдения за жизнью животных. Фенологические наблюдения

Практическое занятие №6

Особо охраняемые территории РК

7

Ландшафтные исследования, их значения для организации рекреационной деятельности. Ландшафтное картографирование трасс туристских маршрутов

Практическое занятие №7

Методика работы в государственных архивах.

8

Цели и задачи экономико-социально-географических исследований. Источники сведений по экономико- географической характеристике своего края. Изучение населения. этнографические, демографические и социальные аспекты. Использование полученных сведений в организации рекреационной деятельности.

Практическое занятие №8

Составление характеристики населения своего края.

9

Общая характеристика хозяйства: темпы, уровень развития и структура. Соотношение между хозяйственным и рекреационным использованием территории.

Практическое занятие №9

Влияние социодемографических изменений на развитие рынка туризма (Буйле–с.206)

10

Уровень рекреационной специализации своего края и отдельных районов. Рекреационные ресурсы и возможности для организации рекреационной деятельности. Программа составления и описания маршрутов.

Практическое занятие №10

Критерии рекреационной оценки территории. Основные типы рекреационной оценки: медико-биологический, психолого-эстетический, технологический.

11

Основы исторического краеведения. Цели и задачи исторического краеведенья. Основные методы и источники изучения истории своего Края. Памятники истории и культуры. Виды памятников истории и культуры.

Практическое занятие №11

Прокладка новых туристско- экскурсионных маршрутов и их оценивание

12

Мероприятия по охране археологических памятников. Использование археологических материалов в организации туристско-экскурсионной работы.

Практическое занятие №12

Законы об охране памятников истории и культуры и их значение

13

Топонимика и устное народное творчество, значение для организации рекреационной деятельности. Рекреационная оценка и картографирование комплекса антропогенных ресурсов и возможности его использования.

Практическое занятие №13

Особенности формирования топонимов своей местности

14

Основы музееведения История создания, содержания и значения деятельности музеев. Содержание и задачи собирательской работы музея, ее научно- исследовательский характер. Пути и методы собирательской работы. Цели и задачи хранения музейных предметов. Краеведческий музей как учреждение государственного краеведения. Содержание и задачи собирательской работы музея, ее научно- исследовательский характер. Пути и методы собирательской работы.

Практическое занятие №14

Знаменитые музеи мира

15

Значение и место экскурсионной работы музея. Размещение экспозиционных материалов. Особенности экспозиционной работы в музеях разного профиля. Организация краеведческого музея (уголок) в туристско-экскурсионном учреждении. Значение и место массовой работы музея.

Практическое занятие №15

Разработка маршрута туристского похода по своему краю