Оцінювання поточної роботи студента

Поточний контроль знань студента є невід’ємною частиною всього навчального процесу й засобом виявлення ступеня засвоєння студентом програмного матеріалу. Поточний контроль роботи студента впродовж семестру повинен:

• допомагати студентові в організації його роботи;

• привчати студента до систематичного опрацювання матеріалу й підготовки до сприйняття тем з програми дисципліни;

• виявити ступінь відповідальності студента та його ставлення до роботи, причини, що перешкоджають виконувати навчальну програму;

• стимулювати активність та інтерес студента до вивчення дисципліни;

• виявити обсяг, глибину та якість сприйняття студентом матеріалу, який вивчається;

• визначити недоліки й прогалини у знаннях і шляхи їх усунення;

• виявити рівень опанування навичками самостійної роботи.

Оцінювання поточної роботи студента в семестрі проводиться за трьома основними напрямами (об’єктами контролю):

1. систематичність та активність роботи на семінарських заняттях;

2. виконання завдань для самостійного опрацювання;

3. виконання модульних завдань.

Оцінювання поточної роботи студента здійснюється в межах 40 балів.

Для студентів заочної форми навчання об’єктом поточного контролю є виконання модульних завдань.

Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі

Максимальна кількість балів, які може набрати студент за результатами поточної роботи — 40

Для денної та вечірньої форм навчання:

Об’єкти контролю:

1. систематичність та активність роботи на семінарських заняттях — 0, 5, 10 або 15 балів;

передбачає:

• систематичність підготовки до семінарських занять та участь у їх проведенні — 0 або 5 балів;

• активність у проведенні семінарських занять — 0 або 5 балів;

• результативність роботи на семінарських заняттях — 0 або 5 балів;

2. виконання завдань для самостійного опрацювання — 0, 5 або 10 балів;

передбачає:

• виконання індивідуальних завдань (рефератів тощо) — 0 або 5 балів;

• підготовка програмного матеріалу (тем, питань), який відводиться на самостійне вивчення — 0 або 5 балів;

3. виконання модульних завдань — 0, 5, 10 або 15 балів

передбачає 2 модулі.

Для заочної форми навчання:

Об’єкти контролю:

1) виконання модульних завдань (1 блок по 8 завдань).

За результатами виконання зазначених завдань студент набирає відповідну кількість балів, які зараховуються під час підбивання підсумків з дисципліни (додаються до результатів іспиту).

Порядок та критерії оцінювання поточної роботи на семестрі Порядок і критерії оцінювання знань студентів під час проведення модульного контролю

Матеріали для модульного контролю знань передбаають два модулі (блоки).

Для студентів денної та вечірньої форми навчання:

• кожне модульне завдання може включати одне або кілька (не більше 3) програмних питань, або одне практичне завдання, або блок тестів (не більше 20);

• кожне модульне завдання оцінюється в 5 або 0 балів відповідно до приведених нижче критеріїв; на перший модульний контроль виноситься одне модульне завдання, на другий — два.

Для студентів заочної форми навчання:

• кожне модульне завдання може включати одне програмне питання або одне практичне завдання, або блок тестів (не більше 5);

• модуль включає вісім завдань, які оцінюються за загальними правилами (максимальна оцінка за модуль для студентів заочної форми навчання — 40 балів).

Вид завдання	Кількість балів	Критерії оцінки відповіді
Теоретичні питання	5 балів (зараховано)	Студент виявив вільну орієнтацію в програмі навчальної дисципліни, знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів, знання та правильне розуміння змісту пра- вових норм, їх характерних рис та особ- ливостей, знання основних понять і категорій, спроможність давати правильні їх тлумачення, логічно й правильно викладати думки
	0 балів (не зараховано)	Студент не відповів на поставлені запитання або відповідь є неправильною, не розкриває сутності питання, або допущені грубі змістовні помилки, які свідчать про відсутність знань у студента, або їх безсистемність і поверховість, невміння сформулювати думку та викласти її, незнання загальних положень програми дисципліни
Практичні завдання	5 балів (зараховано)	Студент правильно вирішив ситуацію на основі чинного законодавства, правильно обґрунтував рішення з посиланням на конкретні норми законодавчих актів, логічно й послідовно аргу- ментує й викладає свою думку
	0 балів (не зараховано)	Студент не вирішив ситуації або вирішив її неправильно, або ж неправильно обґрунтовує своє рішення чи неспроможний його аргументувати
Тестові завдання	5 балів (зараховано)	Студент вирішив більшість тестових завдань цілком правильно й повно
	0 балів (не зараховано)	Студент не вирішив понад половину тестових завдань або вирішив неправильно, або відповідь на них є неповною