- •Оглавление.
- •Глава 1 введение в социологию управления
- •1.1. Развитие наук «социология» и «управление» как база возникновения социологии управления
- •Развитие наук «социология» и «управление» как база возникновения социологии управления
- •1.2. Развитие управленческих концепций и значение социального фактора в управлении
- •1.3. Понятие социологии управления
- •Теория научных методов управления
- •Теория человеческих отношений
- •1.4. Содержательная структура социологии управления
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Глава 2. Социальная организация
- •2.1. История термина «группа»
- •2.2. Группа как основа социальной организации
- •2.3. Виды групп
- •2.1. История термина «группа»
- •2.2. Группа как основа социальной организации
- •2.3. Виды групп
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Глава 3 групповая динамика
- •3.1. Понятие групповой динамики
- •3.2. Характеристики групповой динамики
- •3.3. Факторы, влияющие на групповую динамику
- •3.1. Понятие групповой динамики
- •Первые исследования групповой динамики
- •3.2. Характеристики групповой динамики
- •Цели группы
- •Нормы группы
- •Структура группы и проблема лидерства
- •Сплоченность группы
- •Групповое напряжение
- •Фазы развития группы
- •3.3. Факторы, влияющие на групповую динамику
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Глава 4 организационная культура
- •4.1. Понятие культуры и ее характеристики
- •4.2. Влияние культуры на поведение
- •4.3. Организационная культура
- •4.4. Типология организационной культуры
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Глава 5 организационное развитие
- •5.1. Возникновение концепции «организационное развитие»
- •5.2. Основные принципы и ценности, лежащие в основе организационного развития
- •5.3. Понятие и отличительные особенности организационного развития
- •5.4. Программа работ по организационному развитию
- •5.5. Организационное изменение
- •5.6. Модели организационных изменений
- •5.7. Интервенции организационного развития
- •5.8. Классификация интервенций организационного развития
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Глава 6 групповая работа в организационном развитии
- •6.1. Совместная деятельность и групповая работа
- •6.2. Классификация методов групповой работы в ор
- •6.3. Значение и роль групповой работы в ор
- •6. 1. Совместная деятельность и групповая работа
- •6.2. Классификация методов групповой работы в ор
- •6.3. Значение и роль групповой работы в ор
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Глава 7 использование файро-метода в ор
- •7.1. Гуманистический подход к пониманию личности и поведения человека
- •7.2. Файро-теория у. Щутца
- •7.3. Файро-метод
- •7.1. Гуманистический подход к пониманию личности и поведения человека
- •Самораскрытие
- •7.2. Файро-теория у. Щутца
- •7.3. Файро-метод
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Глава 8 построение эффективных групп и команд
- •8.1. Роль командной работы в организации
- •8.2. Понятие команды
- •8.3. Типы команд
- •8.4. Определение потребности в командной работе
- •8.5. Исследование эффективности групп и команд
- •Эффективная команда
- •Неэффективная команда
- •Эффективная команда*
- •Вопросы для повторения
- •Литература
- •Глава 9 практикум
- •9.1. Тест «групповые роли» Инструкция
- •Обработка (интерпретация) результатов
- •9.2. Изучение психологического климата коллектива
- •Подсчет итогов
- •9.3. Тест «психологический климат»
- •Подведите итог
- •9.4. Изучение сплоченности коллектива (показатели ценностно-ориентационного единства) Методика р.О.Немова
- •9.5. Тест «уровень организационной культуры» (ок)
- •Подсчет баллов
- •9.6. Тест «оценка конкурентоспособности фирмы» Инструкция
- •Обработка и оценка результатов
- •9.7. Тест «потребность в перестройке» Инструкция
- •9.8. Тест «формирование положительной групповой мотивации»
- •Инструкция
- •Обработка результатов
- •Интерпретация результатов
- •Оценка результатов
- •9.9. Как улучшить настроение ваших служащих и свое собственное
- •Инструкция
- •9.10. Тест «иерархия потребностей»
- •9.11. Тест «способы преодоления конфликта внутри малой группы» Инструкция
- •Оценка результатов тестирования
- •9.12. Тест «менеджер и преобразования»
- •Инструкция
- •Обработка результатов
- •Ваше положение относительно других
- •Галкина Татьяна Петровна социология управления: от группы к команде
- •101000, Москва, ул. Покровка, 7
- •182100, Великие Луки, ул. Полиграфистов, 78/12
Оценка результатов тестирования
Меньше 30 баллов – выход из конфликта невозможен;
31–44 балла – выйти из конфликта малореально;
45–73 балла – конфликт усложняется и становится затяжным. Требуется очень большая работа со стороны руководителя и группы для исключения противоборства. Шансов на разрешение конфликта не так уж много;
74–89 баллов – разрешение конфликта сильно усложняется ввиду множества трудностей, связанных с деятельностью руководителя и членов группы;
90 - 105 баллов – конфликт может быть успешно разрешен на рациональной основе.
9.12. Тест «менеджер и преобразования»
Тест направлен на определение объема знаний и установок, касающихся принципов и практики проведения каких-либо преобразований.
Инструкция
Прочитайте каждое из приведенных утверждений и обведите букву «П» при ответе «Правильно» или букву «О» при ответе «Ошибочно». Даже если вам трудно иногда определиться, дайте оценку каждому утверждению.
№ п/п
|
Утверждение
|
Оценка
|
1
|
Менеджеру, который не способен хорошо оценивать ситуацию, обычно трудно проводить преобразования.
|
ПО
|
2
|
Люди лучше принимают перемены, если они могут влиять на их сущность и на их цели.
|
ПО
|
3
|
Служащие сопротивляются переменам, как правило, потому, что они не понимают достаточно хорошо их цели.
|
ПО
|
4
|
Дискуссия в группе редко является хорошим средством для проведения преобразований.
|
ПО
|
5
|
Хорошее средство для уменьшения сопротивления переменам - представить, каким будет мир в конце XXI в.
|
ПО
|
6
|
Люди лучше воспринимают перемены, если их советы выслушивают и принимают в расчет.
|
ПО
|
7
|
Длительное отсутствие перемен обеспечивает большую стабильность, чем могут принести сами перемены.
|
ПО
|
8
|
Проведение преобразований проходит намного лучше, если каждый в совершенстве понимает их цели.
|
ПО
|
9
|
Большая часть конфликтов между менеджерами происходит из-за индивидуальных различий.
|
ПО
|
10
|
Преобразования встречают меньше сопротивления, если менеджер не говорит о тех неудобствах, которые могут быть с ними связаны.
|
ПО
|
11
|
Оповещая штат о грядущих преобразованиях, необходимо распространить максимум информации, касающейся его.
|
ПО
|
12
|
Персонал лучше воспринимает изменения, если он знает, что руководство серьезно вовлечено в их исполнение.
|
ПО
|
13
|
Некоторые перемены лучше воспринимаются, если о них объявлено официально.
|
ПО
|
14
|
Когда план хорошо составлен на бумаге, самое трудное сделано.
|
ПО
|
15
|
Люди более восприимчивы к переменам, если им объяснить задачи, стоящие перед каждым из них лично.
|
ПО
|
16
|
Персонал лучше примет нового руководителя, если его представить в ходе собрания или официальной церемонии.
|
ПО
|
17
|
Можно иногда, объявляя о реорганизации, предупредить персонал о санкциях, которые будут применяться к сопротивляющимся.
|
ПО
|
18
|
Люди обычно настроены против перемен, если полагают, что они вызваны чьими-то личными амбициями.
|
ПО
|
19
|
При проведении реформ всегда нужно действовать не спеша.
|
ПО
|
20
|
Обычно удобно оповещать персонал о преобразованиях через доску объявлений.
|
ПО
|
21
|
Персонал лучше воспринимает перемены, если быть с ним искренним.
|
ПО
|
22
|
Дебаты о лучшем способе проведения реформ часто так же полезны, как и дискуссия о самой сущности этих преобразований.
|
ПО
|
23
|
Рано или поздно возникает необходимость, чтобы менеджер положил конец дебатам, касающимся преобразований, и перешел к исполнению задуманных реформ.
|
ПО
|
24
|
Люди, которые противостоят изменениям, обычно не заинтересованы в том, что составляет сущность перемен.
|
ПО
|
25
|
Подчиненные лучше принимают перемены, если упоминать только положительные аспекты.
|
ПО
|
26
|
Когда перемены наталкиваются на сопротивление, это часто происходит из-за ошибки менеджера, обязанного их проводить.
|
ПО
|
27
|
Чем медленнее проводят преобразования, тем чаще встречают сопротивление.
|
ПО
|
28
|
Люди работают лучше, если менеджер обсуждает с ними результаты.
|
ПО
|
29
|
Обычно лучше всего проводят преобразования люди, чья техническая квалификация более высока.
|
ПО
|
30
|
Обычно персонал больше всего восстает против перемен, когда знает их основную причину.
|
ПО
|
31
|
Люди часто себя спрашивают (даже если они не задают вопрос прямо), как будущее преобразование коснется именно их.
|
ПО
|
32
|
Люди работают лучше, если их дополнительные усилия вознаграждаются.
|
ПО
|
33
|
Большая часть предприятий должна приспосабливаться, чтобы выжить.
|
ПО
|
34
|
Легко изменить устав и распорядок предприятия.
|
ПО
|
35
|
Никогда не надо обсуждать заранее изменения в политике предприятия.
|
ПО
|
36
|
Лучше проводить реформы быстро: у персонала будет более короткий, следовательно, менее болезненный период адаптации.
|
ПО
|
37
|
Реформы легче провести, если их обсудить предварительно.
|
ПО
|
38
|
Преобразования будут лучше приняты, если на их планирование и проведение будет затрачено одинаковое время.
|
ПО
|
39
|
Реформы в большинстве случаев вызывают непосредственное повышение производительности.
|
ПО
|
40
|
Менеджеры меньше сопротивляются переменам, чем персонал.
|
ПО
|
41
|
Люди работают лучше, когда они хорошо информированы.
|
ПО
|
42
|
Люди лучше принимают перемены, если они могут на них влиять, хотя бы только поверхностно.
|
ПО
|
43
|
Во время проведения реформ менеджер должен высказать персоналу и руководящему составу все имеющиеся у него соображения.
|
ПО
|
44
|
Повышение зарплаты – это, вероятно, лучшее средство заставить персонал приветствовать преобразования..
|
ПО
|
45
|
Планировать проведение реформ бесполезно.
|
ПО
|
46
|
Менеджер лучше проведет преобразования, если будет рассматривать каждую ситуацию как единственную и рассуждать о ее последствиях.
|
ПО
|
47
|
Любые перемены благоприятны для персонала, руководства и предприятия.
|
ПО
|
48
|
Люди часто противостоят изменениям из-за страха перед неизвестностью.
|
ПО
|
49
|
Чем больше тратится времени на проведение перемен, тем меньше люди их понимают.
|
ПО
|
50
|
Участие персонала в управлении обязывает руководство учитывать советы подчиненных.
|
ПО
|
51
|
Надо заранее информировать персонал о серьезных изменениях, касающихся его.
|
ПО
|
52
|
Люди часто сопротивляются изменениям потому, что они удовлетворены настоящим положением.
|
ПО
|
53
|
Будет больше шансов путем преобразований повысить производительность, если все заинтересованные лица заранее примут участие в их разработке.
|
ПО
|
54
|
Отдел по работе с персоналом обычно поставлен в лучшие условия для проведения реформ.
|
ПО
|
55
|
Сопротивление изменениям часто более сильно у рабочих.
|
ПО
|
56
|
Часто бывает легче изменить группу, чем личность.
|
ПО
|
57
|
Все знают, в чем состоит участие персонала в управлении.
|
ПО
|
58
|
Обычно реформы встречают больше враждебности, если создается впечатление, что они нужны только руководству.
|
ПО
|
59
|
Обычно легче сменить начальника, чем подчиненного.
|
ПО
|
60
|
Сопротивление переменам увеличивается, когда заранее информируют наиболее заинтересованных людей.
|
ПО
|
61
|
Если объяснить людям причины изменений, они примут их лучше.
|
ПО
|
62
|
Менеджер должен уметь безболезненно проводить преобразования.
|
ПО
|
63
|
Обычно люди сопротивляются тем переменам, которые они недостаточно понимают.
|
ПО
|
64
|
Менеджер должен объявить о намеченных изменениях, но не о методике их проведения.
|
ПО
|
65
|
Лучший способ проведения преобразований – объяснить людям, почему они противятся переменам.
|
ПО
|
66
|
Нужно как можно чаще позволять людям, которых касаются перемены, планировать ритм, в котором они будут совершаться.
|
ПО
|
67
|
Менеджер должен общаться с персоналом в основном письменно.
|
ПО
|
68
|
Лучший способ проведения преобразований -четкое следование плану их проведения.
|
ПО
|
69
|
Проводя преобразования, менеджер должен быть более внимателен к техническим аспектам, чем к человеческим проблемам.
|
ПО
|
70
|
Служебная записка представляет собой лучшее средство для объявления о серьезных преобразованиях.
|
ПО
|
71
|
Люди лучше работают, когда они могут высказать свое мнение о способе выполнения работы.
|
ПО
|
72
|
Опыт показывает, что если персонал сам определяет норму своей производительности, эта норма обычно выше, чем та, которую устанавливает менеджер.
|
ПО
|
73
|
Иногда для того, чтобы совершить перемены, надо предпочесть подход: «Мы сделаем это, если вы сделаете то».
|
ПО
|
74
|
Надо дать руководящим работникам достаточно власти и ответственности для того, чтобы они сами проводили преобразования.
|
ПО
|
75
|
Сопротивление переменам почти всегда более эмоционально, чем рационально.
|
ПО
|
76
|
Большинство изменений должны начинаться с вершины иерархии и спускаться до самых низких уровней предприятия.
|
ПО
|
77
|
Определение способа проведения преобразований не входит в компетенцию персонала.
|
ПО
|
78
|
С помощью группового общения можно убедить меньшинство принять общую точку зрения.
|
ПО
|
79
|
Участие персонала в управлении - это лучшее средство заставить персонал согласиться с идеей, по которой руководство уже приняло решение.
|
ПО
|
80
|
Проведение преобразований не является главной задачей менеджера.
|
ПО
|
