Литература

Основная:

1. Смирнов В.М., Яковлев В.Н., Правдивцев В.А. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2005. – Глава 4.

2. Недоспасов В.О. Физиология центральной нервной системы: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. – М.: ООО УМК «Психология», 2002. – Глава 5.

3. Агаджанян Н.А., Тель Л.З., Циркин В.И., Чеснокова С.А. Физиология человека. – М.: Медицинская книга, Н. Новогород: Изд-во НГМА, 2005. – Глава 1.

Дополнительная:

4. Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: Учебное пособие для студентов дефект. Фак. Высш пед учеб. заведений. – М.: «Академия», 2000. – Глава 4.

5. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие / Алейникова Т.В., Думбай В.Н., Кураев Г.А., Фельдман Г.Л. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2000. – Глава 2.

Доступность:

№ 1,2,,4 – в библиотеке университета

№ 3,5 – в методкабинете факультета социальной психологии

Тема 5. Общие закономерности функционирования центральной нервной системы.

Понятие «нервный центр». Структура нервных центров. Кортиколизация функций. Особенности проведения возбуждения через нервные центры. Дивергенция и конвергенция возбуждения в нервных центрах. Свойства нервных центров. Ритмическая активность нервных центров. Трансформация ритма. Последействие. Суммация возбуждения: пространственная и временная. Облегчение проведения возбуждения. Окклюзия. Утомляемость нервных центров. Пластичность нервных центров.

Основы рефлекторной теории. Рефлекс, классификация рефлексов. Рефлекторная дуга, структура рефлекторной дуги. Значение звеньев рефлекторной дуги. Виды рефлекторных дуг. Рефлекторное кольцо, значение обратной связи.

Взаимодействие рефлексов. Принципы и механизмы координации рефлекторной деятельности ЦНС. Иррадиация и индукция процессов возбуждения и торможения. Взаимная индукция (положительная и отрицательная). Принцип концентрации возбуждения. Принцип реципрокностию Принцип обратной связи. Принцип общего конечного пути. Доминанта А.А. Ухтомского, её виды. Свойства доминанты. Механизм возникновения доминанты, значение доминирующей потребности в возникновении доминанты. Доминанта как физиологическая основа внимания. Значение доминанты в формировании целенаправленной поведенческой деятельности.

Литература

Основная:

1. Смирнов В.М., Яковлев В.Н., Правдивцев В.А. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: «Академия», 2005. – Глава 4.

2. Недоспасов В.О. Физиология центральной нервной системы: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. – М.: ООО УМК «Психология», 2002. – Глава 7.

3. Физиология центральной нервной системы: Учебное пособие / Алейникова Т.В., Думбай В.Н., Кураев Г.А., Фельдман Г.Л. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2000. – Глава 2.

Дополнительная:

4. Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: Учебное пособие для студентов дефект. Фак. Высш пед учеб. заведений. – М.: «Академия», 2000. – Глава 4.

5. Агаджанян Н.А., Тель Л.З., Циркин В.И., Чеснокова С.А. Физиология человека. – М.: Медицинская книга, Н. Новогород: Изд-во НГМА, 2005. – Глава 5.

Доступность:

№ 1,2,3,4 – в библиотеке университета

№ 5 – в методкабинете факультета социальной психологии