3.3. Классификация внебюджетных доходов

Классификация внебюджетных доходов образовательного учреждения является основой для:

• определения направлений внебюджетной активности учебных заведений. Анализ активности позволяет оценивать направление развития, коммерциализации как отдельного образовательного учреждения, так и всей системы образования;

• организации учета и отчетности по внебюджетной деятельности учреждения;

• определения налоговых последствий ведения образовательными учреждениями тех или иных видов приносящей доходы деятельности.

Классифицировать внебюджетные доходы можно разными способами, но основными элементами классификации могут быть избраны две группы, определяющие характер деятельности, финансовый результат и возможные налоговые последствия:

1. Основная деятельность, т. е. связанная с реализацией образовательного процесса.

2. Прочая, т. е. разрешенная образовательным учреждениям, деятельность, приносящая доходы и не относящаяся к основной деятельности [171.

Рассмотрим данную классификацию более детально.

К первой группе будут относиться:

1. доходы от реализации образовательных услуг:

• обучение российских и иностранных учащихся, студентов;

• обучение на подготовительных курсах;

• тестирование школьников;

• консультирование по учебным дисциплинам;

• репетиторство;

• переподготовка и повышение квалификации;

• углубленное изучение отдельных дисциплин сверх учебных программ;

• дополнительное образование, включая кружки, секции, клубы; коллективы и др.;

• обучение по индивидуальным планам, в том числе в специально созданных условиях;

• прочие образовательные услуги.

2. Доходы от научной деятельности:

• создание и передача научной продукции, объектов интеллектуальной собственности, в том числе на экспорт;

• оказание услуг научного характера — консультирование, экспертиза, патентные работы, рецензирование и др.;

• выполнение научно-исследовательских работ на конкурсной основе, включая гранты.

З. Доходы от деятельности учебного заведения по обеспечению образовательного и научно-исследовательского процесса:

• учебно-производственная деятельность (производственная практика), реализуемая учебными и учебно-производственными мастерскими, предприятиями;

• работы по обслуживанию и ремонту, в том числе приборов, оборудования, вычислительной техники, помещений, мебели, коммуникаций и др. в части обеспечения основной деятельности образовательного учреждения;

е деятельность по обеспечению учащихся (воспитанников) питанием, проживанием, медицинским и культурным обслуживанием;

• деятельность по обеспечению проживания работников образовательного учреждения;

е предоставление услуг библиотек, транспорта, спортивных сооружений, вычислительной техники, оргтехники;

е предоставление информационно-коммуникационных услуг в рамках основной деятельности;

е другие услуги по обеспечению образовательного и научно-исследовательского процесса.

Ко второй группе следует отнести:

1. Доходы от работы (услуг), выполняемых с использованием ресурсов образовательного учреждения (территории, помещений, оборудования и др.):

е создание автомобильных стоянок и гаражей;

• изготовление товаров народного потребления;

• ремонт бытовой и иной техники;

е оказание бытовых услуг;

е оказание посреднических услуг;

е проведение культурных, спортивно-оздоровительных мероприятий, выставок. .. -

2. Нереализационные доходы:

е долевое участие в деятельности других учреждений и организаций;

• приобретение акций, облигаций, сертификатов и иных ценных бумаг, включая выпуск собственных, и получение доходов по ним (дивидендов, процентов й пр.);

е вложение денежных средств на депозитные счета;

е предоставление ресурсов образовательного учреждения — помещений, оборудования, земельных участков, юридического адреса — в аренду;

• получение финансовых санкций — штрафов, пеней, неустоек, возмещение ущерба по судебным решениям и др.

З. Доходы от иных поступлений:

е взносы юридических и физических лиц, в том числе пожертвования, подарки, взносы, включая благотворительные и попечительские, целевые спонсорские и др.;

е реализация основных средств, материалов, малоценных и быстроизнашивающихся предметов, включая утилизацию и сдачу драгоценных металлов.