9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Для освоения дисциплины «Психология семьи и семейного воспитания» необходимо

– компьютерные классы, аудио- и видеооборудование, мультимедиа, интерактивные доска.

10. Семинарские занятия по курсу «Психология семьи и семейного воспитания». Занятие 1

Тема №1 Основные проблемы изучения современной семьи

Ключевые термины: общественное воспитание , семейное воспитание, семейная диагностика.

Основные вопросы

1. Признаки общественного и семейного воспитания.

2. Социально-психологический портрет современной семьи.

3. Современные подходы к изучению семьи.

4. Социологические методы изучения семьи.

5. Изучение семейного опыта воспитания.

6. Психологические методы изучения семьи. Семейная диагностика.

Задание для самостоятельной работы:

Подготовьте сравнительный анализ целей, принципов, содержания общественного и семейного воспитания.

Литература:

• Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание.

• ШнейдерЛ.Б Психология семейных отношений. М.,2000

• Психология семейных отношений с основами семейного консультирования ./ред. Силяева Е.Г. Москва 2005/

Занятие 2

Тема 2. «Социальные и педагогические функции семьи»

Ключевые понятия: семья, брак

Основные вопросы:

1.Различные подходы к определению сущности понятия « семья».

2.Семья и брак.

3.Исторические перемены в функционировании семьи.

Задания для самостоятельной работы

1. Подготовьте конспект работы Ф.Энгельса происхождение семьи частной собственности и государства. Насколько на Ваш взгляд основные идеи Ф.Энгельса актуальны в настоящее время .

2.Ознакомтесь с статьей В.Р. Дольник О брачных отношениях(заметки этолога с вопросом и эпилогом) Выделите в жизни человеческого общества формы поведения, изоморфные (подобные) поведению животных. Разработайте проект организации семейной жизни, учитывая закономерности, открытые этологией.

Литература:

• Зритнева Е. И. Семьеведение: Учебное пособие для вузов (гриф)- М.: Владос, 2006.- 246 стр

• Зритнева Е. И. Социология семьи: Учебное пособие для вузов (гриф)- М.: Владос, 2006.- 150 стр.

• Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004.

• С.Н. Бурова А.В.Демидова Тенденции исследования в семьи в советский и постсоветский период (по материалам журнала «Социологические исследования « 1975-2006»). М- Социс-2008.

• Гиддеке Э. Пол, патриархат и развитие капитализма //Социологические исследования. – 1992. – №7.

• Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ –СПб,1998.

• Энгельс Ф. Происхождение семьи частной собственности и государства

Занятие № 3

Тема 2: «Социальные и педагогические функции семьи».

Ключевые понятия: семейные функции, нуклеарная семья, семьи повторного брака, неполная семья.

Основные вопросы:

1. Понятие семейных функций

2. Характеристика семейных функций. Воспитательной. Репродуктивной, экономической и т.д.

3. Типологии семьи в социологии и психологии.

Задание для самостоятельной работы

Заполните таблицу Характеристики функций семьи

№	Функция семьи	Характеристика функции

Найдите в семейном кодексе РФ статьи подкрепляющие семейные функции. 2. Назовите основные этапы развития брачно-семейных отношений в истории общества.

3. Дайте сравнительную характеристику патриархальной, детоцентристской и супружеской семей. Какая из них является оптимальной формой организации отношений?

4. Какие тенденции развития семьи в современном обществе представляются вам позитивными и почему? Какие тенденции вызывают тревогу? Обоснуйте свой ответ.

Подготовьте сообщение на тему «Мотивы вступления в брак современной молодежи»

Литература:

• Зритнева Е. И. Семьеведение: Учебное пособие для вузов (гриф)- М.: Владос, 2006.- 246 стр

• Зритнева Е. И. Социология семьи: Учебное пособие для вузов (гриф)- М.: Владос, 2006.- 150 стр.

• Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004.