- •080200 Менеджмент
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет»
- •080200 Менеджмент
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Цель дисциплины (модуля)
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Календарно - тематический план (до)
- •Календарно - тематический план (озо)
- •Часть 1. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Универсальные законы
- •Часть 2. Макроэкономика.
- •Тема 2. Основные макроэкономические связи и показатели в системе национальных
- •Тема 3. Формы и причины макронестабильности в рыночной экономике.
- •Тема 4. Моделирование макроравновесия и нестабильности с помощью "ад-аs",
- •Тема 5. Основы фискальной политики.
- •Тема 6. Теория денег и денежного рынка.
- •Тема 7. Сущность, структура и значение банковской системы.
- •Тема 8. Сущность и инструменты кредитно-денежной политики.
- •Часть 3. «Микроэкономика». Семестр 2.
- •Тема 9. Формы и проблемы стабилизационной политики.
- •Тема 10. Особенности предмета и методологических подходов в микроэкономике.
- •Тема 11. Теория поведения потребителя.
- •Тема 12. Теория поведения производителя (фирмы).
- •Тема 13. Моделирование равновесия фирмы (производителя) в различных типах
- •Тема 14. Моделирование поведения фирмы как покупателя на рынках ресурсов
- •Тема 15. Неопределенность результатов деятельности как последствие экономической
- •Часть 4. История экономических учений.
- •Тема 16. Основные этапы эволюции и представители экономической мысли.
- •Образовательные технологии.
- •2. Инновационные технологии активного обучения квазипрофессиональной деятельности студентов:
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
- •Вопросы к практическому занятию Тема1
- •Вопросы к практическому занятию Тема1
- •Тематика контрольных/курсовых работ (семестр I)
- •Тематика контрольных работ (семестр I)
- •Тематика курсовых работ (семестр II)
- •Методические рекомендации по написанию курсовой работы Общие положения
- •Выбор темы курсовой работы
- •Руководство курсовой работой
- •Структура и содержание курсовой работы
- •Рецензирование и защита курсовой работы
- •Пример структуры, введения и заключения научного текста курсовой работы
- •Глава I. Корпоративный конфликт и его роль в современной экономике
- •Глава II. Урегулирование корпоративных конфликтов
- •Глава III. Перспективы развития деятельности по урегулированию корпоративных конфликтов в России
- •Правила оформления курсовой работы
- •Вопросы к зачету (семестр I)
- •Вопросы к экзамену (семестр I/II)
- •Самостоятельная работа студентов (до)
- •1.Подумайте и ответьте на вопросы:
- •2. Подготовить проект :Что общее и отличное между экономическими ресурсами и факторами производства?
- •1.В чем значение инвестиций для стабильного развития экономики?
- •2. Решение задач на вычисление равновесного объема производства, его изменений с учетом эффекта мультипликатора при том или ином изменении частных расходов, например:
- •Подготовить проект, в рамках которого ответить:изучение специальных научных публикаций о проблемах развития банковской системы России (например, предложенных в списке дополнительной литературы
- •Решение задач на расчеты денежного мультипликатора и размеров увеличения денежной массы взаимосвязанной системой коммерческих банков, например:
- •А также в решении тестовых заданий, например:
- •2.Какое количество алмазов поставит на рынок «Де Бирс», если ее предельные издержки равны 20 долларам? Какова будет цена одного карата? Сколько карат будет продано на мировом рынке?
- •1. Каждый выдающийся мыслитель Древней Греции имел свой
- •Самостоятельная работа студентов (озо)
- •1.Подумайте и ответьте на вопросы:
- •2. Подготовить проект :Что общее и отличное между экономическими ресурсами и факторами производства?
- •1.В чем значение инвестиций для стабильного развития экономики?
- •2. Решение задач на вычисление равновесного объема производства, его изменений с учетом эффекта мультипликатора при том или ином изменении частных расходов, например:
- •Подготовить проект, в рамках которого ответить:изучение специальных научных публикаций о проблемах развития банковской системы России (например, предложенных в списке дополнительной литературы
- •Решение задач на расчеты денежного мультипликатора и размеров увеличения денежной массы взаимосвязанной системой коммерческих банков, например:
- •А также в решении тестовых заданий, например:
- •2.Какое количество алмазов поставит на рынок «Де Бирс», если ее предельные издержки равны 20 долларам? Какова будет цена одного карата? Сколько карат будет продано на мировом рынке?
- •1. Каждый выдающийся мыслитель Древней Греции имел свой
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины/модуля и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
Выбор темы курсовой работы
Студенту предоставляется право самостоятельного выбора темы курсовой работы. Выбор производится на основе имеющегося на кафедре утвержденного перечня тем курсовых работ. Перечень является примерным и студент может предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.
Выбору темы предшествует предварительное ознакомление с литературой с целью определения степени её изученности и выявления круга вопросов (проблем), требующих разрешения.
Тема не должна быть широкой, поскольку в этом случае она может быть раскрыта поверхностно; в свою очередь, узкая тема, как правило, прорабатывается глубоко и детально.
При выборе темы студент должен учитывать свои научные и практические интересы в определенной области экономической теории и практики, сформировавшиеся за время учебы в университете. Главное внимание при выборе темы должно быть направлено на вопросы совершенствования корпоративного управления, развития предпринимательства, организационно-правовых форм предприятий, обоснования и принятия стратегических и тактических решений, комплексной оценки ресурсов, затрат и результатов производства, рыночных процессов организации и планирования деятельности предприятия, программно-целевого управления, научно-технической подготовке производства, рыночной практики хозяйствования, инвестиционной и инновационной политики предприятий, конкурентоспособности продукции и предприятий, финансовой устойчивости и экономического выживания предприятий.
Во всех случаях тема курсовой работы должна быть актуальной, соответствовать современному уровню экономической теории и хозяйственной практики, основному профилю специальности выпускника, достаточно конкретной.
Выбранные темы курсовых работ студентов утверждаются на кафедре. В процессе выполнения тема может быть уточнена или изменена по согласованию с научным руководителем.
После утверждения темы научный руководитель дает студенту некоторые рекомендации относительно написания курсовой работы. Они включают в себя:
название работы;
перечень подлежащих разработке вопросов;
перечень исходных данных, необходимых для выполнения работы (законодательные и нормативные документы и материалы, научная и специальная экономическая литература);
календарный план-график выполнения отдельных разделов работы;
срок предоставления законченной работы на кафедру.
Руководство курсовой работой
Для руководства процессом подготовки курсовой работы каждому студенту назначается научный руководитель из профессорско-преподавательского состава кафедры
Научный руководитель обязан:
- оказать помощь студенту в формулировке темы курсовой работы;
- составить рекомендации к подготовке курсовой работы;
- помочь студенту в составлении рабочего плана курсовой работы и подборе списка литературных источников и информации, необходимых для выполнения курсовой работы.
Научный руководитель проверяет ход выполнения курсовой работы по отдельным этапам, консультирует студента по всем возникающим проблемам и вопросам, проверяет качество работы и по ее завершении предоставляет письменный отзыв на работу и рекомендует ее к защите перед комиссией.
Студенту следует периодически (по обоюдной договоренности, примерно раз в неделю) информировать научного руководителя о ходе подготовки курсовой работы, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам.
Студенту следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором курсовой работы и поэтому не должен поправлять все имеющиеся в курсовой работе теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.
На различных стадиях подготовки курсовой работы задачи научного руководителя изменяются.
На первом этапе подготовки научный руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы.
В ходе выполнения работы научный руководитель выступает как оппонент, указывает студенту на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как их лучше устранить.
Рекомендации и замечания научного руководителя студент должен воспринимать творчески. Он может учитывать их или отклонять по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и оформление курсовой работы полностью лежит на нем, а не на научном руководителе.
После получения окончательного варианта курсовой работы научный руководитель, выступающий экспертом кафедры, составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует качество курсовой работы, отмечает положительные стороны, особое внимание обращает на отмеченные недостатки, не устраненные студентом, мотивирует возможность или нецелесообразность представления курсовой работы для защиты.
