- •Учебно-методический комплекс № 157/10 дисциплины «бухгалтерский управленческий учет»
- •Содержание стр.
- •Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Распределение часов по формам учебных занятий
- •3. Общие положения
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Тема 3. Формирование центров ответственности затрат и прибыли
- •Тема 4. Бюджетное планирование как метод контроля за затратами
- •Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Сущность, содержание, принципы и назначение управленческого учета
- •Тема 2. Состав и классификация затрат
- •Тема 5. Основные модели учета затрат на производство
- •Тема 6. Нормативный учет затрат и метод «Стандарт-кост»
- •Тема 7. Метод «Директ-костинг» как инструмент управления затратами
- •Тема 8. Учет и контроль издержек производства и продаж по видам расходов
- •Тема 9. Учет и распределение затрат по объектам калькулирования
- •Тема 10. Использование данных управленческого учета для принятия и обоснования решений на разных уровнях управления
- •6. Перечень практических занятий
- •Тема 2. Состав и классификация затрат
- •Тема 3. Формирование центров ответственности затрат и прибыли
- •Тема 4. Бюджетное планирование как метод контроля за затратами
- •Тема 5. Основные модели учета затрат на производство
- •1. Остатки незавершённого производства на начало месяца, тыс. Руб.
- •Тема 6. Нормативный учет затрат и метод «Стандарт-кост»
- •Тема 7. Метод «Директ-костинг» как инструмент управления затратами
- •Тема 8. Учет и контроль издержек производства и продаж по видам расходов и Тема 9. Учет и распределение затрат по объектам калькулирования
- •Тема 10. Использование данных управленческого учета для принятия и обоснования решений на разных уровнях управления
- •7. Методические указания к выполнению аудиторной контрольной работы (акр) для студентов заочной формы обучения
- •8. Методические указания к выполнению курсовой работы
- •9. Самостоятельная работа студентов
- •Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация
- •Итоговый контроль
- •Оценка успеваемости студентов
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •14. Глоссарий
Распределение часов по формам учебных занятий
Форма обучения |
очная |
заочная 5л.10м |
заочная 3л.10м. |
Курс |
3 |
3,4 |
3 |
Семестр |
6 |
6,7 |
5 |
Зачет (№ семестра) |
|
6 |
|
Экзамен (№ семестра) |
6 |
7 |
5 |
Курсовая работа (проект) (№ семестра) |
6 |
7 |
5 |
Лекции |
34 |
20 |
10 |
Практические занятия |
34 |
14 |
8 |
Лабораторные работы |
|
|
|
Семинары |
|
|
|
Самостоятельная работа |
92 |
126 |
142 |
ВСЕГО |
160 |
160 |
160 |
3. Общие положения
Преподавание дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» основано на требованиях Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Дисциплина относится к циклу специальных дисциплин и имеет индекс СД.Ф.02.
В ходе изучения дисциплины « Бухгалтерский управленческий учет» у студентов формируется система знаний:
- об управленческом учете как механизме управления предпринимательской деятельностью предприятия, ориентированном на получение прибыли и достижение других целей на рынке товаров и услуг;
- об организации информационно-контрольной системы, необходимой для управленческого учета и отвечающей требованиям ее применения;
- о принципах подготовки и предоставления информации менеджерам (руководителям структурных подразделений), удовлетворяющей их запросам;
- об отличиях и взаимосвязи двух видов учета - управленческого и финансового - в процессе подготовки информации для пользователей, о месте контроллинга в системе управления предприятием;
- о существующих особенностях адаптации управленческого учета в условиях функционирования отечественной экономики.
Дисциплина «Бухгалтерский управленческий учет» имеет межпредметные связи с такими дисциплинами, как «Теория бухгалтерского учета», «Экономическая теория», «Статистика», «Финансы», «Экономика организаций (предприятий)» и др.
В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский учет» студент должен
знать:
- сущность и задачи управленческого учета;
- функции и принципы организации управленческого учета;
- методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг) и порядок их применения;
- порядок формирования полной и усеченной (неполной) себестоимости;
- порядок составления и содержание внутренней отчетности.
уметь:
- организовывать учет и проводить анализ по видам, местам возникновения и объектам калькулирования;
- использовать методику учета затрат и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг);
- использовать данные учета для анализа и составления внутренней отчетности;
быть ознакомлен:
- с практикой бухгалтерского управленческого учета, степенью ее влияния на результаты работы предприятия.
Воспитательная задача – сформировать у будущего специалиста в области бухгалтерского учета и анализа коммуникационные навыки, интеллектуальные навыки, навыки межличностного общения, новаторское мышление, стремление к исследованию, добросовестность, энергичность, способности руководителя, понимание социальной ответственности и стремление к повышению квалификации.
Содержание дисциплины включает курс лекций, практические занятия и самостоятельную (индивидуальную) работу. На практических занятиях студенты решают ситуационные задачи, связанные с подготовкой информации для принятия отдельных управленческих решений на примере организаций различных отраслей.
