2.4. Разъяснения по работе с тестовой системой курса

Изучение настоящего спецкурса предполагает получение навыков применения закона. В этих целях студенты должны решать задачи, как в процессе практического занятия, так и в режиме самостоятельной подготовки.

Специфика решения данных заданий заключается в том, что студент должен уметь изложить фабулу задачи (это прививает навыки краткого и емкого изложения сути вопроса) и формулировать решение на основе конкретных норм законодательства или положений постановлений Пленумов Верховного Суда РФ. Решение задач способствуют получению более высокого уровня знаний и, как следствие, более высокой оценки на экзамене.

Тесты предназначены для быстрой проверки знаний и способствуют закреплению элементарных положений курса.

2.5. Советы по подготовке к зачету

Зачет представляет собой итоговую форму проверочного испытания по учебной дисциплине; это своеобразный итоговый рубеж изучения чего-либо, позволяющий лучше определить уровень знаний, полученный магистрантом. Готовиться к экзамену необходимо начинать с первой лекции и семинара.

Зачет по дисциплине «Теория доказательств в уголовном процессе», как и по любому другому предмету, преследует три основные функции - обучающую, воспитательную и оценивающую. Обучающая функция реализуется в том, что испытуемый дополнительно повторяет материал, пройденный за время изучения данной дисциплины, знакомится с вопросами, не изложенными на лекциях и семинарских занятиях, исследует новую учебную и научную литературу. Воспитательная функция зачета позволяет стимулировать развитие у студента таких качеств, как трудолюбие, ответственное отношение к делу, самостоятельность. Оценивающая функция зачета состоит в том, что он призван выявить уровень знаний, полученных в результате изучения настоящего спецкурса.

Для успешной сдачи зачета студенты должны принимать во внимание, что:

1. Нужно знать все основные теоретические категории данной дисциплины, понимать их смысл и уметь разъяснить;

2. Нужно знать содержание нормативных положений, составляющих предмет экзаменационного вопроса. Например, формулировать понятие предмета доказывания не только на основе теоретических положений, но и указывать конкретные положения, прямо указанные в законе (ст. 73 УПК РФ). Следует иметь в виду и положения постановлений Пленума Верховного Суда РФ, посвященные предмету вопроса.

Опыт приема экзамена обнаружил, что наибольшие трудности у студентов возникают с пониманием теоретических и законодательных проблем положений предмета спецкурса, включенных в тематику курса. Для настоящего спецкурса недостаточно знания позитивного законодательства и хрестоматийного учебного материала. Необходимо иметь представление о проблемах отдельных видов доказательств и доказывания.

Для того, чтобы избежать трудностей на зачете, освоение учебного и нормативного материала должно дополняться изучением соответствующих теоретических источников, решений Конституционного Суда РФ и опубликованных законопроектов. В этих целях следует постоянно обращаться к следующим ресурсам:

1. Официальный интернет-портал правовой информации :http://www.pravo.gov.ru/

2. Официальный сайт Конституционного Суда РФ: http://www.ksrf.ru/ru/Pages

3. Официальный сайт Верховного суда РФ: http://www.vsrf.ru/

4. Официальный сайт Генеральной прокуратуры РФ http://genproc.gov.ru.

5. Официальный сайт Следственного Комитета РФ http://www.sledcom.ru

6. СПС Консультатнт Плюс/ http://www.consultant.ru/

7. СПС Гарант http://www.garant.ru/

8. Юридическая Россия http://law.edu.ru/

9. Международная ассоциация содействия правосудию http://www.iuaj.net/