Ориентировочная карта №10

№ п/п

Вопросы для самоподготовки

Источники информации

Цель деятельности

Вопросы для самоконтроля

1.

Аорта, отделы, отходящие от них артерии. Артерии головы и шеи, области кровоснабжения.

Артерии верхних конечностей, области кровоснабжения. Кровоснабжение органов грудной и брюшной полостей.

Артерии таза, области кровоснабжения. Артерии нижних конечностей, области кровоснабжения. Проекции крупных кровеносных сосудов на поверхности разных частей тела. Пальцевое прижатие артерий при кровотечении.

Учебник Н.И. Федюковича «Анатомия и физиология» М.2006

Стр .234-252

А.А.Швырев «Анатомия и физиология человека» Р..2004 стр. 278-292

Знать, чтобы использовать

в практической

деятельности.

1. Куда несут кровь артерии и вены?

2. Что такое гемомикруциркуляционное русло?

3. В чем сходство и различие стенок артерий, капилляров и вен?

4. Какие сосуды относят к эластическому, мышечному и смешанному типу? В чем их сходство и различие?

5. Охарактеризуйте большой и малый круг кровообращения( где и какими сосудами начинается и заканчивается, в чем функциональное назначение).

6. Где начинается и заканчивается аорта? На какие части делится?

7. Назовите ветви восходящей части аорты? Куда они несут кровь?

8. Ветви дуги аорты? Что они кровоснабжают?

9. Где начинается и заканчивается нисходящая аорта, какие части в ней выделяют?

10. Какие артерии участвуют в кровоснабжении головного мозга?

11. Чем образовано артериальное кольцо (виллизиев круг)?

12. Какие сосуды обеспечивают кровью мягкие ткани головы и шею?

13. Как артериальная кровь поступает в кисть?

14. Какие ветви питают стенки и органы грудной полости?

15. Какие ветви дает брюшная аорта?

16. Какие органы кровоснабжает чревный ствол?

17. Как кровоснабжается таз с лежащими в нем органами?

18. Как кровь поступает из наружной подвздошной артерии к стопе?

2

Система верхней полой вены.

Система нижней полой вены

Система воротной вены печени, кровоснабжение печени.

Учебник Н.И. Федюковича «Анатомия и физиология» М.2006

Стр .234-252

А.А.Швырев «Анатомия и физиология человека» Р..2004 стр. 278-292

Знать, чтобы использовать

в практической

деятельности.

1. Где находятся верхняя и нижняя полая вена?

2. Всегда ли венозная кровь течет по венам?

3. Откуда собирает кровь верхняя полая вена?

4. Какая вена является основным венозным сосудом собирающим кровь из вен головы и шеи?

5. Какие вены используются на верхней конечности для внутривенных медицинских манипуляций?

6. Из каких сосудов образуются плечеголовные вены?

7. В какие вены оттекает кровь от стенок к грудной клетки?

8. С каких областей тела собирает кровь нижняя полая вена?

9. Какие венозные притоки нижней полой вены вы знаете?

10. Откуда собирает кровь и куда направляется воротная вена? Что происходит с венозной кровью?

11. Куда впадают вены печени?

12. Какие венозные сосуды собирают кровь из таза?

13. Какие венозные сосуды мы можем увидеть при варикозном расширении на нижних конечностях?

3

Кровообращение плода.

Знать, чтобы использовать

в практической

деятельности.

1. Посредством, каких сосудов плод сообщается с плацентой?

2. Почему кровь в нижней полой вене плода смешанная?

3. Как кровь плода из правой половины сердца попадает в большой круг кровообращения?

4. Какова роль Баталлова протока?

5. Какая кровь течет в аорте и ее ветвях у плода?

6. В какие сосуды оттекает кровь плода в пупочный канатик?

7. К чему приводит не заращение овального окна и артериального протока у детей после рождения?

8. Чем становиться пупочная вена после рождения?

№

п/п

Название

Описание

Цель

Время

1.

Изучение артериальной системы

Задание №1

1.По таблицам, рисункам и учебнику изучите особенности строения и функции артерий, вен и капилляров. Зарисуйте схематично строение стенок сосудов, сделайте обозначения

2.С помощью муляжей сердца, разборной модели мужского торса, плакатов, анатомических атласов изучите:

А. Отделы и ветви аорты

Б. Артерии головы и шеи, области кровоснабжения.

В.Артерии верхних конечностей, области кровоснабжения.

Г. Артерии органов грудной и брюшной полостей, области кровоснабжения

Д. Артерии таза, области кровоснабжения.

Е. Артерии нижних конечностей, области кровоснабжения.

3.Научитесь показывать на наглядности и называть крупные артериальные сосуды большого круга кровообращения, зоны их кровоснабжения.

4.Сделайте схематический рисунок с обозначением мест пальцевого прижатия артерий при кровотечении, сделайте подробные обозначения.

Выработать умения, работать с наглядностью, зарисовывать схемы.

Выработать умение,

определять, называть и показывать на муляжах и планшетах анатомические образования артериальной системы давать их функциональную характеристику

40'

2.

Изучение венозной системы

Задание №2

1. С помощью муляжей сердца, разборной модели мужского торса, плакатов, анатомических атласов изучите системы верхней, нижней полой и воротной вены.

2.Научитесь показывать на наглядности крупные венозные сосуды большого круга кровообращения, и называть места сбора венозной крови.

А. вены головы и шеи

Б. вены верхних конечностей

В. вены грудной и брюшной полостей

Г. вены таза

Д. вены нижних конечностей

Е. систему воротной вены

3. Научитесь показывать на наглядности сосуды, которыми начинается и заканчивается большой круг кровообращения.

4. Зарисуйте в дневнике схему большого круга кровообращения, сделайте обозначения анатомических образований.

Выработать умения, работать с наглядностью, зарисовывать схемы.

Выработать умение,

определять, называть и показывать на муляжах и планшетах анатомические образования, венозной системы, большого круга кровообращения давать их функциональную характеристику

40'

3.

Изучение малого круга кровообращения

Задание №3

1. Изучите с помощью муляжей, плакатов, анатомических атласов сосуды, которыми начинается, продолжается и заканчивается малый круг кровообращения.

2.Покажите на муляжах, планшетах, таблицах и назовите с функциональной характеристикой сосуды малого круга кровообращения.

3.Зарисуйте в дневнике схему малого круга кровообращения, сделайте обозначения анатомических образований.

Выработать умения, работать с наглядностью, зарисовывать схемы, показывать на муляжах и планшетах анатомические образования малого круга кровообращения

25'

4.

Изучение кровообращения плода

Задание №4

1. Изучите с помощью муляжей, плакатов, анатомических атласов кровообращение плода, обратите внимание на особенности.

2.Научитесь показывать на муляжах, планшетах, таблицах с функциональной характеристикой сосуды плода.

Выработать умения, работать с наглядностью, называть и показывать сосуды плода.

15'