Самостоятельная работа обучающихся

№

п/п

Название

Описание

Цель

Время

1.

Изучение строения брюшины

Задание №1

1. Изучите с помощью муляжей, плакатов, планшетов анатомических атласов брюшину – строение, ход брюшины. Образования брюшины: связки, брыжейки, сальники. Отношение органов к брюшине.

2. Научитесь определять, называть и показывать на наглядности отношение органов к брюшине

3. Заполните таблицу «Отношение органов брюшной полости к брюшине»

Органы Экстраперитонеальное Интраперит. Мезоперит.

Положение положение положение

4. Запишите латинское название брюшины

Выработать умение, называть и показывать на муляжах и планшетах анатомические образования брюшной полости с функциональной характеристикой.

30'

2.

Изучение тонкого кишечника

Задание №2

1. Изучите тонкий кишечник с помощью муляжей, плакатов, планшетов анатомических атласов месторасположение, отделы, внешнее строение, проекция на переднюю брюшную стенку, строение стенки, ворсинки их функциональная роль.

2. Научитесь определять, называть и показывать на наглядности отделы тонкого кишечника, месторасположение, внешнее строение, проекция на переднюю брюшную стенку, строение стенки и ворсинки детали их анатомического строения с функциональной характеристикой.

3. Выпишите в дневник состав кишечного сока

4. Зарисуйте в дневнике схему гистологического строения стенки тонкого кишечника и ворсинки, сделайте обозначения анатомических образований.

5. Запишите латинские названия тонкого кишечника, двенадцатиперстной кишки, тощей и подвздошной кишки.

Выработать умения, работать с наглядностью, для систематизации знаний зарисовывать схемы.

Выработать умение, называть и показывать на муляжах и планшетах анатомические образования тонкого кишечника с функциональной характеристикой.

45'

3.

Изучение толстого кишечника

Задание №3

1. Изучите толстый кишечник с помощью муляжей, плакатов, планшетов анатомических атласов месторасположение, отделы, внешнее строение, проекция на переднюю брюшную стенку, строение стенки, их функциональная роль.

2. Научитесь определять, называть и показывать на наглядности отделы толстого кишечника, месторасположение, внешнее строение, проекция на переднюю брюшную стенку, строение стенки детали их анатомического строения с функциональной характеристикой.

3. Заполните таблицу «Движения кишечника»

Виды движения В каком направлении Значение

Осуществляется движения

4. Зарисуйте в дневнике схему гистологического строения стенки толстого кишечника и прямой кишки (вид изнутри) сделайте обозначения анатомических образований.

5. Запишите латинские названия толстого кишечника, слепой кишки, червеобразного отростка, восходящей ободочной кишки, поперечной, нисходящей ободочной кишки, сигмовидной и прямой кишки.

Выработать умения, работать с наглядностью, для систематизации знаний зарисовывать схемы.

Выработать умение, называть и показывать на муляжах и планшетах анатомические образования толстого кишечника с функциональной характеристикой.

45'