- •Инж. Психология как отрасль психологии, основная задача.
- •Основные задачи инженерной психологии
- •История возникновения и.П., методология и перспективы.
- •Информационная и концептуальная модель в cчм
- •Информация и её виды.
- •Выбор ведущего анализатора в зависимости от вида информации
- •Классификация автоматизированных систем управления (асу)
- •Классификация движений по цели действия
- •Классификация движений. Микро и макро движения
- •Классификация движений. Произвольные и непроизвольные движения
- •Классификация движений. Внутренние и внешние движения
- •Классификация, характеристика и виды cчм
- •Сенсомоторные реакции и их классификация
- •Методы исследования функциональных состояний и показатели
- •Методы инженерной психологии
- •Оперативный образ и его свойства
- •Оперативная память, её основные характеристики
- •Основные функции человека и машины, принципы распределения
- •Память и её классификация
- •Процесс принятия решений и его основные этапы
- •Физиологическая основа принятия решений и виды решений
- •Простая сенсомоторная реакция (псмр) и её виды
- •Профессионально важные качества человека-оператора
- •Функциональное состояние оператора и факторы, влияющие на него
- •Психологическая природа ошибок и ошибочных действий оператора
- •Психологическая система деятельности по Леонтьеву
- •Психология надёжности человека в cчт и её критерии
- •Психомоторика и основные свойства человека
- •Реакция и классификация основных групп реакций по к.К.Платонову
- •Работоспособность и её стадии
- •Роль памяти в деятельности человека-оператора
- •Сложная сенсомоторная реакция (ссмр) и её виды
- •Строение анализатора и основные пороги чувствительности
- •Факторы которые влияют на время реакции
- •Этапы деятельности человека-оператора
- •Действия и движения, элементарные действия оператора
- •Ошибки в деятельности человека-оператора и их классификация
- •Факторы влияющие на процессы работы памяти человека-оператора
- •Рабочее место оператора и принципы организации
- •Рабочее место и технические средства входящие в него
- •Рабочее место, классификация рабочих мест и требования
- •Средства отображения информации и её классификация
- •2. Для качественного чтения
- •3. Для количественного чтения.
- •Средства отображения информации и её виды
- •Стрелочная индикация и требования к ней
- •Требования к знаковой и графической индикации
- •Инженерно-психологические требования к акустической индикации
Память и её классификация
Память занимает особое место среди психических функций: ни одна другая функция не может быть осуществлена без ее участия. Другими словами, каждая психическая функция имеет свой мнемический компонент. В связи с этим формы проявления памяти весьма разнообразны. Множество видов памяти можно представить в ряде классификаций.
1. По времени сохранения материала выделяются:
– сенсорная память
- кратковременная память
- долговременная
- оперативная
2. По характеру психической активности в структуру памяти входят:
– двигательная память сохраняет информацию о различных движениях и их системах.
- эмоциональная память хранит пережитые чувства
- образная память бывает зрительной, слуховой, осязательной, обонятельной, вкусовой.
- словесно-логическая память специфически человеческая и играет ведущую роль по отношению к другим видам памяти в усвоении знаний.
– механическая память позволяет человеку запоминать содержание
3. По характеру целей деятельности память может быть:
– непроизвольной, когда отсутствует специальная цель запомнить что-то;
– произвольной, когда перед человеком стоит цель запомнить материал.
Эти два вида памяти представляют собой две последовательные ступени развития памяти.
4. По использованным для запоминания средствам память бывает:
– непосредственной натуральной памятью, представляющей собой прямое механическое запечатление событий и явлений
– внешне опосредованной памятью- попытка обеспечить свое воспоминание, воскресить какой-либо след памяти с помощью стимулов, которые выполняют функцию средства запоминания
– внутренне опосредствованной памятью, являющей собой высшую форму памяти– логическую память, при которой происходит переход от употребления внешних средств запоминания к внутренним элементам опыта
Процесс принятия решений и его основные этапы
Как только стимулы опознаны, должно быть принято решение о том, какое действие предпринять. Принятие решения является центральным процессом на всех уровнях переработки информации человеком, группами людей, системами "человек - машина". Принятие решения - выбор одного действия и исключение всех остальных возможностей. На основании принятой и проанализированной информации оператор принимает необходимое решение по управлению. В самом общем виде процедура принятия решения включает формирование последовательности целесообразных действий для достижения цели на основе преобразования некоторой исходной информации.
Приняв поступившую информацию, оператор так или иначе анализирует ее и преобразует. В процессе переработки информации решающая роль принадлежит памяти и мышлению.
Ответ может быть выбран сразу, или же информация может в течение какого-то периода времени удерживаться в оперативной памяти. Выбранный ответ реализуется в форме ответной реакции путем координированного управления мышцами.
. Характеристика процессов принятия решения
Частные задачи |
Способы их решения |
Соответствующие психические процессы |
Виды решения |
Обнаружения сигнала |
Информационный поиск по полю |
Перцепция |
Решение о наличии или отсутствии сигнала |
Различения |
Информационный поиск по отдельным признакам |
Перцепция |
Решения о различиях сходства сигналов |
Опознания (идентификация) сигнала |
Сопоставления с эталоном |
Перцепция, долгосрочная и оперативная память |
Решение о типе, вид сигнала |
Интерпретация, декодирование (идентификация) ситуации |
Сопоставление с концептуальной моделью |
Долгосрочная и оперативная память, оперативное мышление |
Решение о ситуации |
Выбор стратегии |
Сопоставление с целью и алгоритмами управления |
Долгосрочная и оперативная память, оперативное мышление |
Решение о стратегии влияния на систему (программа) |
Построение плана действий |
Сопоставления с имеющимися возможностями |
Долгосрочная и оперативная память, оперативное мышление |
Решение о конкретных действиях (рабочий план) |
