- •Инж. Психология как отрасль психологии, основная задача.
- •Основные задачи инженерной психологии
- •История возникновения и.П., методология и перспективы.
- •Информационная и концептуальная модель в cчм
- •Информация и её виды.
- •Выбор ведущего анализатора в зависимости от вида информации
- •Классификация автоматизированных систем управления (асу)
- •Классификация движений по цели действия
- •Классификация движений. Микро и макро движения
- •Классификация движений. Произвольные и непроизвольные движения
- •Классификация движений. Внутренние и внешние движения
- •Классификация, характеристика и виды cчм
- •Сенсомоторные реакции и их классификация
- •Методы исследования функциональных состояний и показатели
- •Методы инженерной психологии
- •Оперативный образ и его свойства
- •Оперативная память, её основные характеристики
- •Основные функции человека и машины, принципы распределения
- •Память и её классификация
- •Процесс принятия решений и его основные этапы
- •Физиологическая основа принятия решений и виды решений
- •Простая сенсомоторная реакция (псмр) и её виды
- •Профессионально важные качества человека-оператора
- •Функциональное состояние оператора и факторы, влияющие на него
- •Психологическая природа ошибок и ошибочных действий оператора
- •Психологическая система деятельности по Леонтьеву
- •Психология надёжности человека в cчт и её критерии
- •Психомоторика и основные свойства человека
- •Реакция и классификация основных групп реакций по к.К.Платонову
- •Работоспособность и её стадии
- •Роль памяти в деятельности человека-оператора
- •Сложная сенсомоторная реакция (ссмр) и её виды
- •Строение анализатора и основные пороги чувствительности
- •Факторы которые влияют на время реакции
- •Этапы деятельности человека-оператора
- •Действия и движения, элементарные действия оператора
- •Ошибки в деятельности человека-оператора и их классификация
- •Факторы влияющие на процессы работы памяти человека-оператора
- •Рабочее место оператора и принципы организации
- •Рабочее место и технические средства входящие в него
- •Рабочее место, классификация рабочих мест и требования
- •Средства отображения информации и её классификация
- •2. Для качественного чтения
- •3. Для количественного чтения.
- •Средства отображения информации и её виды
- •Стрелочная индикация и требования к ней
- •Требования к знаковой и графической индикации
- •Инженерно-психологические требования к акустической индикации
Профессионально важные качества человека-оператора
В психологической системе деятельности особое место принадлежит профессионально важным качествам (ПВК), которые выступают как внутренние характеристики человека-оператора и отражают внешние специфические воздействия, выступающие в форме профессиональных требований к личности.
Значение ПВК в успешности профессиональной деятельности человека-оператора определяется тем, что в них проявляются все основные характеристики структуры личности, определяющие психологические особенности системы деятельности человека-оператора -• мотивационно-потребностные, познавательные, психомоторные, эмоционально-волевые и др. Предполагается, что содержание ПВК для конкретной деятельности, степень их выраженности и особенности развития, а также формирование комплекса ПВК обусловливают эффективность и надежность деятельности человека-оператора.
Установлено, что вариативность показателей уровня развития большинства ПВК снижается по мере профессионализации, а профессионально-значимые способности развиваются именно под влиянием и в условиях самой деятельности.
Психологические особенности соотношения общих и специальных звеньев структуры ПВК, связанных с содержанием конкретной деятельности, позволили предположить, что чем техничнее деятельность, тем большую роль в ней играют специальные способности.
Изучение динамики и структуры ПВК по параметрам общего числа корреляционных связей, значимости связей и другим показателям позволили сделать вывод о том, что в ходе профессионализации изменяется компонентный состав структуры ПВК, повышается мера тесноты связей отдельных свойств в единой структуре свойств, увеличивается число ПВК, входящих в структуру.
Выявлено наличие индивидуальных связей ПВК, характерных для всех этапов профессионализации, временных связей – на отдельных этапах профессионализации, связей с переменным знаком и другие особенности, свидетельствующие о динамичности самой структуры ПВК. По всей видимости, отмеченные особенности структуры отражают изменение профессиональных требований в ходе профессионализации, характер возрастного развития личности, формирование стилевых механизмов адаптации к деятельности, выработке индивидуальных стратегий поведения и способов реализации деятельности и т. д.
Функциональное состояние оператора и факторы, влияющие на него
Психическое функциональное состояние - система психофизиологических и психических функций, от которых зависит продуктивность профессиональной деятельности и работоспособность человека на данном отрезке времени.
В отечественной психологии психические состояния рассматриваются:
1) как процесс переживания;
2) как временной или срез состояние психики в целом;
3) как проявление черт личности.
Виды психических состояний
1. Одним из психических состояний, оказывающих как +, так и «-« влияние на жизнедеятельность человека, есть настроение, эмоциональный фон, в который окрашены события внешней и внутренней жизни человека.
2. К психическим состояниям, дезорганизующие поведение, общение и деятельность, можно отнести состояния аффекта, страсти и депрессии
В множества функциональных состояний было выделено два основных класса - допустимых и недопустимых , также на нормальные и патологические состояния. Патологические состояния возникают в результате чрезмерного напряжения физиологических и психических ресурсов человека и является потенциальным источником развития различных заболеваний.
Состояния утомления и монотонии, эмоциональной напряженности и стресса.
В развитии состояния утомления выделяют несколько разных стадий.
1. Фаза мобилизации 2. Фаза первичной реакции 3. Фаза 4. Фаза субкоменсациить5. Фаза декомпенсации характеризуется неуклонным ухудшением функционирования систем, причем снижение показателей и наиболее важных для данного вида труда функций. 6. В фазе срыва наблюдается значительное расстройство регулирующих механизмов, ярко выраженная неадекватность реакций организма на сигналы внешней среды, резкое падение работоспособности вплоть до невозможности продолжения работы 7. Фаза конечного порыва. Сущность его заключается в срочной мобилизации дополнительных резервных сил организма и резком повышении работоспособности. Выраженность и продолжительность этой стадии во многом определяются характером его мотивации, вызвавшей. С фазы субкомпенсации начинается стойкое нарушение трудоспособности, когда ее исходный уровень снижен уже до начала работы и деятельность сопровождается отрицательными переживаниями - развивается переутомление.Переутомление - это хроническое состояние, в развитом виде относящееся к патологическим состояниям. Основной признак переутомления - резкое снижение надежности, сопровождаемая астеническим синдромом, истощением и, как результат, развитием психосоматических заболеваний. Если развитие утомления можно считать приспособленным реакцией организма, то состояние переутомления в любой форме - явление отрицательное.
Факторы, обусловливающие динамику функциональных состояний человека
1. Факторы среды, которые непосредственно определяют степень физиологического комфорта.
Социальная детерминация |
Производственная детерминация |
Природная детерминация |
излишняя публичность коммуникативная депривация конфликтные ситуации отсутствие эмоциональная значимых связей социальная изоляция неблагоприятные жизненные события |
моторная депривация шум, вибрация ускорение влияние ВЧ, УВЧ освещенность влажность депривация сна вахтенный режим однообразие наличие препятствий |
Ультрафиолетовое излучение Радиация Гипоксия Гипотермия Гравитация Землетрясение Невесомость
|
2. Факторы социальной среды: общие социальные факторы, конкретные социальные факторы и социально-психологические факторы.
3. Факторы, связанные с трудовым процессом и технической оснащенности производства.
4. К категории факторов, связанных с человеком как субъектом труда, относятся все традиционно выделяемые группы - «внутренних» факторов, соответствующих основным уровням жизнедеятельности индивида - физиологическом, психологическом (включая и мотивационно-личностные аспекты) и поведенческом.
