- •Инж. Психология как отрасль психологии, основная задача.
- •Основные задачи инженерной психологии
- •История возникновения и.П., методология и перспективы.
- •Информационная и концептуальная модель в cчм
- •Информация и её виды.
- •Выбор ведущего анализатора в зависимости от вида информации
- •Классификация автоматизированных систем управления (асу)
- •Классификация движений по цели действия
- •Классификация движений. Микро и макро движения
- •Классификация движений. Произвольные и непроизвольные движения
- •Классификация движений. Внутренние и внешние движения
- •Классификация, характеристика и виды cчм
- •Сенсомоторные реакции и их классификация
- •Методы исследования функциональных состояний и показатели
- •Методы инженерной психологии
- •Оперативный образ и его свойства
- •Оперативная память, её основные характеристики
- •Основные функции человека и машины, принципы распределения
- •Память и её классификация
- •Процесс принятия решений и его основные этапы
- •Физиологическая основа принятия решений и виды решений
- •Простая сенсомоторная реакция (псмр) и её виды
- •Профессионально важные качества человека-оператора
- •Функциональное состояние оператора и факторы, влияющие на него
- •Психологическая природа ошибок и ошибочных действий оператора
- •Психологическая система деятельности по Леонтьеву
- •Психология надёжности человека в cчт и её критерии
- •Психомоторика и основные свойства человека
- •Реакция и классификация основных групп реакций по к.К.Платонову
- •Работоспособность и её стадии
- •Роль памяти в деятельности человека-оператора
- •Сложная сенсомоторная реакция (ссмр) и её виды
- •Строение анализатора и основные пороги чувствительности
- •Факторы которые влияют на время реакции
- •Этапы деятельности человека-оператора
- •Действия и движения, элементарные действия оператора
- •Ошибки в деятельности человека-оператора и их классификация
- •Факторы влияющие на процессы работы памяти человека-оператора
- •Рабочее место оператора и принципы организации
- •Рабочее место и технические средства входящие в него
- •Рабочее место, классификация рабочих мест и требования
- •Средства отображения информации и её классификация
- •2. Для качественного чтения
- •3. Для количественного чтения.
- •Средства отображения информации и её виды
- •Стрелочная индикация и требования к ней
- •Требования к знаковой и графической индикации
- •Инженерно-психологические требования к акустической индикации
Инженерно-психологические требования к акустической индикации
Акустическая индикация звуковых и речевых сигналов. Звуковые сигналы применяют в следующих случаях:
- поступающая информация требует немедленной реакции;
- появление новой зрительной информации уже ограничено ввиду перегрузки оператора существующей, а условия его работы, например, необходимость постоянного перемещения в зоне трудовой деятельности, не позволяют осуществлять непрерывный визуальный контроль;
-необходимость предупреждения о поступлении последующего более важного сигнала или о предстоящей речевой связи.
Инженерно-психологические требования к акустическим индикаторов. Хотя значительное количество информации оператору поступает благодаря зрительным сигналам, иногда значительно целесообразнее применять акустические сигналы, которые могут передаваться в форме звуков или в речевой форме и используются в следующих случаях:
когда информация простая, сжатая и требует немедленной реакции;
если применение визуальной информации невозможно по условиям работы;
при необходимости предупреждения оператора о поступлении следующего сигнала;
когда нужен речевую связь.
Звуковые сигналы используются для предупреждения оператора об опасности или о переходе системы в другое состояние, для напоминания об использовании определенных действий или для привлечения внимания оператора.