- •Инж. Психология как отрасль психологии, основная задача.
- •Основные задачи инженерной психологии
- •История возникновения и.П., методология и перспективы.
- •Информационная и концептуальная модель в cчм
- •Информация и её виды.
- •Выбор ведущего анализатора в зависимости от вида информации
- •Классификация автоматизированных систем управления (асу)
- •Классификация движений по цели действия
- •Классификация движений. Микро и макро движения
- •Классификация движений. Произвольные и непроизвольные движения
- •Классификация движений. Внутренние и внешние движения
- •Классификация, характеристика и виды cчм
- •Сенсомоторные реакции и их классификация
- •Методы исследования функциональных состояний и показатели
- •Методы инженерной психологии
- •Оперативный образ и его свойства
- •Оперативная память, её основные характеристики
- •Основные функции человека и машины, принципы распределения
- •Память и её классификация
- •Процесс принятия решений и его основные этапы
- •Физиологическая основа принятия решений и виды решений
- •Простая сенсомоторная реакция (псмр) и её виды
- •Профессионально важные качества человека-оператора
- •Функциональное состояние оператора и факторы, влияющие на него
- •Психологическая природа ошибок и ошибочных действий оператора
- •Психологическая система деятельности по Леонтьеву
- •Психология надёжности человека в cчт и её критерии
- •Психомоторика и основные свойства человека
- •Реакция и классификация основных групп реакций по к.К.Платонову
- •Работоспособность и её стадии
- •Роль памяти в деятельности человека-оператора
- •Сложная сенсомоторная реакция (ссмр) и её виды
- •Строение анализатора и основные пороги чувствительности
- •Факторы которые влияют на время реакции
- •Этапы деятельности человека-оператора
- •Действия и движения, элементарные действия оператора
- •Ошибки в деятельности человека-оператора и их классификация
- •Факторы влияющие на процессы работы памяти человека-оператора
- •Рабочее место оператора и принципы организации
- •Рабочее место и технические средства входящие в него
- •Рабочее место, классификация рабочих мест и требования
- •Средства отображения информации и её классификация
- •2. Для качественного чтения
- •3. Для количественного чтения.
- •Средства отображения информации и её виды
- •Стрелочная индикация и требования к ней
- •Требования к знаковой и графической индикации
- •Инженерно-психологические требования к акустической индикации
Роль памяти в деятельности человека-оператора
Память человека-оператора отличается рядом специфических особенностей.
При управлении техникой у человека в том или ином виде проявляются следующие основные формы памяти: непосредственная, оперативная и долговременная. Первые две формы памяти относятся к кратковременной.
Объем непосредственной памяти определяется числом элементов, кусков “материала”, воспроизводимых немедленно после их однократного предъявления.
Оперативная память предполагает кратковременное сохранение информации, необходимое для успешного решения задач текущей деятельности и достижения ее целей.
Долговременную память обычно определяют, исходя из соотношения количества элементов, “кусков” информации, которую человек способен запомнить, к необходимому для этого числу повторений. Так, если для запоминания 12 слов требуется 3 повторения, то объем долговременной памяти определяется отношением этих цифр, то есть четырьмя словами.
Соотношение между объектами различных форм памяти зависит от типа систем “человек — техника”, класса решаемых задач, особенностей функций человека и от психологической структуры его деятельности.
В связи с развитием теории информации и ее проникновением в психологические исследования было высказано предположение, что пороговая величина непосредственно запоминаемой информации является константной. Объем кратковременной памяти поэтому определяется не количеством сохраненной информации, а количеством стимулов в ряду и почти не зависит от их информационного содержания.
Установлено, что критическим фактором, определяющим возможности непосредственного запоминания, является количество стимулов, а не количество информации, заключенной в них. Поэтому важнейшим элементом развития памяти он считал овладение более экономическими способами кодирования, а количество повторений, необходимых для запоминания последовательных рядов, зависит больше от их длины, а не от объема запоминаемой информации.
Психологические исследования показали, что определяющим фактором непроизвольного запоминания является дифференциация информации по степени значимости для человека.
Скорость запоминания информации — важный показатель кратковременной памяти. Эта мера является характеристикой продуктивности процесса запоминания и позволяет сравнивать продуктивность памяти в запоминании различной по сложности и объему информации.
Сложная сенсомоторная реакция (ссмр) и её виды
СЕНСОМОТОРНАЯ РЕАКЦИЯ одиночное дискретное движение оператора на появление (прекращение действия) того или иного раздражителя. В зависимости от сложности центрального момента реакции различают простые и сложные Ср. Сложные С. р. могут быть двух видов. В том случае, когда на один сигнал нужно ответить движением, а на другие нет, говорят о реакции различения. Если же необходимо выбрать строго определенный из нескольких возможных двигательный ответ, то реакцию называют реакцией выбора. Сложные С. р. характеризуются временем выполнения (см. Время реакции), вариативностью и точностью. Эти показатели наряду с другими психофизиологическими качествами определяют профессиональную пригодность целого ряда специалистов: водителей, операторов и др. Поэтому эти показатели часто используются при проведении профессионального отбора и контроле состояния оператора.