- •Вопрос 1. Государственные гарантии и минимальные социальные стандарты в системе социальной защиты населения
- •Вопрос 2 Девиантное поведение - Нестандартное, отклоняющееся от нормы поведение.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 6. Концепция социально-медицинской работы в современной России.
- •Вопрос 8. Ценности и ценностные ориентации в профессиональной деятельности
- •Вопрос 9. Индивидуальный метод социальной работы.
- •Вопрос 10. Основные подходы (методы разрешения) к регулированию конфликтов в практике социальной работы
- •Вопрос 11. Социальные работники и клиенты: гендерный аспект взаимоотношений
- •Вопрос 13. Объекты и субъекты социальной работы
- •Вопрос 14. Предметное поле теории социальной работы
- •Вопрос 15. Мероприятия по социальной работе с жертвами домашнего насилия
- •Вопрос 18. Организация опеки и попечительства
- •Вопрос 21. Основные направления и приоритеты социальной политики в регионе
- •Вопрос 22. Основные направления практической социальной работы за рубежом
- •Вопрос 23.
- •Вопрос 24. Основные приоритеты государственной политики занятости
- •Вопрос 25. Основные теории и модели социальной работы
- •Вопрос 26. Основные типы технологий социальной работы
- •Вопрос 29. Особенности работы с неполной семьей в центрах социальной помощи
- •Вопрос 33. Технологии социальной работы: понятие, классификация.
- •Вопрос 35.
- •Вопрос 36. Этапы развития социальной работы как научного знания и практики
- •Вопрос 37.
- •Вопрос 38. Социальные проблемы кадрового обеспечения государственной службы
- •Вопрос 39.
- •Вопрос 41. Проблемы подготовки специалистов по социальной работе
- •Вопрос 42. Понятие государственного социального обеспечения
- •Вопрос 45 Методики оценки эффективности
- •Вопрос 46 Понятие социального прогнозирования
- •Вопрос 47
- •Вопрос 48 Профессиональные риски в социальной работе
- •Вопрос 49 Социальная профилактика алкоголизма
- •51. Пути и средства повышения эффективности социальной работы в России
- •52. Развитее творческого потенциала инвалидов как направление их социальной адаптации
- •53. Роль и место целепологания и технологии социальной работы
- •54.Система социальной защиты как направление социально-экономической политики государства.
- •55. Социальная защита детей с ограниченными возможностями
- •56.Социальная диагностика: цели этапы методы проведения
- •57. Социальная защита пожилых людей в России: научная концепция, технологические подходы
- •58. Социальная политика в системе общественных отношений, ее взаимосвязь с социальной работой.
- •59. Социальная помощь инвалидам в России: история и современность
- •60. Социальная проблема как объект социальной диагностики
- •61. Социальная профилактика: особенности и методы проведения
- •62. Социальная работа в потребительской кооперации: исторический опыт, современные тенденции.
- •64. Социальная работа как научно-технологический процесс
- •65. Социальная работа как отрасль научного знания
- •66. Социальная работа как учебная дисциплина и профессиональная деятельность
- •67. Социальная работа с безработными
- •68. Социальная работа с молодежью: научно-технологические подходы
- •69.Социальная работа с семьей
- •70. Социальная работа с несовершеннолетними в пенитенциарных учреждения.
- •71. Особенности социальной работы с неполной семьей
- •72. Социальная работа с пожилыми людьми: основные подходы и технологии
- •73. Социальная терапия и методы ее осуществления
- •74. Социальное взаимодействие и социальное отношение
- •75.Социальное консультирование инвалидов в системе здравоохранения
- •76. Социальные проблемы молодой семьи и пути их решения
- •77.Социальные проблемы подростков и пути их решения
- •78.Социокультурная среда и социальная работа
- •79. Сравнительная характеристика политики государства и общества в отношении молодежи в России и за рубежом
- •81. Сущность и содержание государственной политики
- •82.Сущьность и технология социального проектирования и прогнозирования в социальной работе
- •83. Теоретико-методологические основы разработки инновационных технологий в сфере реализации государственной политики
- •84. Теоретико-методологические основы социальной работы
- •85. Теоретико-технологические подходы к разработке и внедрению технологий социально работы
- •86. Теория социальной работы в системе наук. Междисциплинарный, интегральный и комплексный характер социальной работы.
- •87. Технологии пенсионного обеспечения
- •88. Технологии социальной работы в потребительской кооперации
- •89. Технологии социальной работы с малообеспеченными гражданами.
- •90. Технологии социальной работы: сущность и содержание
- •91. Технологические аспекты социального страхования
- •92. Технологический процесс: сущность, содержание, особенности.
- •93. Технологии социального консультирования.
- •94. Технологии социальной работы в учреждениях и организациях служб занятости.
- •95. Технология социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами.
- •96. Технологии социальной работы с лицами, испытывающими насилие.
- •97. Технология социальной работы с семьей.
- •99. Экономическая политика государства и благосостояние населения
- •100. Экономические основы деятельности организаций, учреждений и служб соц. Обслуживания
75.Социальное консультирование инвалидов в системе здравоохранения
Консультирование как особый вид профессиональной деятельности прочно вошло в культуру современного общества и является одной из ключевых областей психолого-педагогических, социальных, медицинских и других служб. Целью медико-социальной работы является достижение оптимально возможного уровня здоровья, функционирования и адаптации лиц с физической и психической патологией, а также социальным неблагополучием. Объектом медико-социальной работы являются различные контингенты лиц,имеющие выраженные медицинские и социальные проблемы, которые тесно взаимосвязаны и их решение затруднительно в рамках односторонних профессиональных мероприятий. Медико-социальное консультирование осуществляется во многих учреждениях как системы социального обслуживания, так и в учреждениях системы здравоохранения: детских поликлиниках, центрах психолого-медико-социального сопровождения для различных категорий нуждающихся детей, центрах планирования семьи и репродукции, перинатальных центрах, госпиталях для ветеранов войны, домах-интернатах для лиц пожилого возраста и инвалидов, реабилитационных центрах для лиц с ограниченными возможностями здоровья, медико-социальных отделениях при больницах и т. д. Деятельность по предупреждению инвалидности постоянно расширяется в таких областях, как гигиена, образование, питание, улучшение доступа к продуктам питания и медицинской помощи за счет подходов, предлагаемых медико-санитарной помощью, с особым упором на медицинский уход за матерью и ребенком, консультирование родителей в отношении генетических факторов и ухода в предродовой период, иммунизацию и борьбу с заболеваниями и инфекционными болезнями, предотвращение несчастных случаев и повышение качества окружающей среды. В некоторых районах мира такие меры значительно сокращают число случаев появления физических и умственных дефектов. Инвалидность не должна приводить к нетрудоспособности. Неумение применять простые лекарственные средства очень часто усугубляет инвалидность, и отношение общества и институционные меры увеличивают для людей, имеющих инвалидность, возможность оказаться в неблагоприятном положении. Существует настоятельная необходимость в постоянном просвещении общественности и специалистов. Восстановление трудоспособности часто осуществляется через специализированные учреждения. Однако в настоящее время существует растущая тенденция делать больший упор на включение этих видов обслуживания в общую систему общественного обслуживания. Право инвалидов на участие в жизни общества может быть обеспечено главным образом через меры политического и социального характера. Многие лица, имеющие те или иные дефекты, лишены возможности трудоустройства или принимаются на второстепенную или низкооплачиваемую работу. Дело обстоит именно таким образом, хотя можно продемонстрировать, что при надлежащей оценке, подготовке и трудоустройстве, значительное большинство инвалидов могут выполнять широкий круг задач в соответствии с существующими трудовыми нормами. Полное участие в основных звеньях общества - семье, социальных группах и общине - является главным элементом жизни человека. Люди стремятся избегать контактов и личных отношений с инвалидами. Распространенность предубеждений и дискриминация в отношении инвалидов, а также степень их отстранения от нормального социального общения создают психологические и социальные проблемы для многих из них.Слишком часто в профессиональной сфере деятельности и других сферах обслуживания лица, с которыми инвалиды вступают в контакт, недооценивают потенциальные возможности участия инвалидов в нормальной общественной жизни и тем самым не способствуют вовлечению в нее инвалидов и других социальных групп. Многие инвалиды не только исключаются из нормальной социальной жизни своих общин, но и фактически помещаются в специальные лечебные учреждения. Хотя существовавшие и прошлом колонии прокаженных частично ликвидированы, а крупные лечебные учреждения не столь многочисленны, как раньше, в настоящее время слишком часто люди помещаются в лечебные учреждения, когда их состояние никоим образом не оправдывает такие меры.Многие инвалиды лишены возможности активно участвовать в жизни общества в силу таких физических барьеров, как дверные проемы, слишком узкие для инвалидных колясок, ступеньки на подходах к зданиям, по которым невозможно подняться, автобусы, поезда и самолеты, неудобно расположенные телефоны и выключатели, санитарное оборудование, которым невозможно пользоваться. Как правило, существующие службы, средства и социальные мероприятия в области предупреждения инвалидности, восстановления трудоспособности инвалидов и их вовлечения в жизнь общества находятся в тесной зависимости от готовности и возможности правительства и общества обеспечить выделение средств, доходы и обслуживание для групп населения, находящихся в неблагоприятном положении.
