1. Hören Sie. Was empfiehlt das Hotelpersonal den Gästen? Wie finden Sie die Empfehlungen? Dialoge

A

• Ich möchte vielleicht die Gymnastik machen. Um wie viel Uhr beginnt denn der Kurs?

• Um acht. Im Park.

• Tja, also ich weiß nicht. Da schlafe ich noch. Und was kosten die Massagen?

• 20 Euro. Wann passt es Ihnen denn? Morgen um 11 Uhr?

• Warum nicht? Ich habe ja Zeit.

• Geben Sie mir bitte Ihren Namen.

• Sonntag. Aber vielleicht…

111

B

• Ich will an dem Spanischkurs teilnehmen. Was lernt man denn so?

• Besonders Sprechen: Für den Besuch auf den Markt, für Bestellungen im Cafe, auch Grundregeln der Grammatik.

• Prima. Wann fängt der Kurs denn an?

• Übermorgen. Möchten Sie noch etwas wissen?

• Wie heißt der Lehrer?

• Jose. Ich sage ihm Bescheid. Zahlen Sie bitte …

C

• Sagen Sie bitte, wann können wir Tennis spielen?

• Moment. Da muss ich nachschauen. … Erst um 21.00 Uhr.

• Hm. Das ist etwas zu spät.

• Tut mir Leid. Sie müssen mindestens einen Tag vorher reservieren.

2. Hören Sie. Wonach fragen die Eltern? Was interessiert die Kinder? Was.Muss der Kinderbetreuer beachten?

A

• Meine Kinder interessiert der Segelkurs.

• Wie alt sind Ihre Kinder?

• 14 und 15 Jahre.

• Sie können beide schwimmen?

• Ja. Sehr gut. Kann ich sie gleich anmelden?

• Ja, gern.

B

• Meine Kinder möchten den Tauchkurs machen.

• Können Sie schon schwimmen?

• Ja!

• Wie alt seid ihr denn?

• Schon acht Jahre!

• Der Kurs fängt in ein paar Minuten an. Geben Sie Ihnen die Bademäntel mit.

C

• Wie lange bleibt Ihre Tochter in der Kinderbetreuung?

• Zwei Stunden.

• Dann unterschreiben Sie bitte hier.

112

Grammatik

Imperfekt

Імперфект – проста форма минулого часу.

Імперфект слабких дієслів утворюється додаванням до кореню дієслова суфікса –te:

Infinitiv mach-en

Imperfekt mach-te

Якщо корінь дієслова закінчується на d, t або m, n з попередньою приголосною, то у 2-ій особі однини і множини та у 3-ій особі однини між коренем і суфіксом дієслова стоїть –е:

zeichnen

zeichnete

Дієслова сильної відміни утворюють імперфект змінюючи кореневу голосну і не приймають ніякого суфіксу.

komm-en

kam

Чергування голосних слід запам’ятовувати.

Дієслова сильної і слабкої відміни мають в імперфекті таки само особові закінчення , як і в презенсі, але у 1-ої та 3-ої особі однини особові закінчення відсутні:

Imperfekt
Schwache Verben		Starke Verben
lernen	arbeiten	tragen	schreiben
ich lern-te du lern-te-st er lern-te wir lern-te-n ihr lern-te-t sie lern-te-n	ich arbeite-te du arbeite-te-st er arbeite-te wir arbeite-te-n ihr arbeite-te-t sie arbeite-te-n	ich trug- du trug-st er trug- wir trug-en ihr trug-t sie trug-en	ich schrieb- du schrieb-st er schrieb- wir schrieb-en ihr schrieb-t sie schrieb-en

Відокремлюючи префікси дієслів в імперфекті, як і в презенсі, стоять ні разом з дієсловом, а в кінці речення:

Ich stand heute um 8 Uhr auf. Er nahm an dieser Arbeit teil.

Я прокинувся сьогодні у 8 годині. Він прийняв участь у цій роботі.

Імперфект використовується, як правило, у зв’язної розповіді, оповіданні.

Дієслова haben, sein i werden відмінюються в імперфекті наступним способом:

ich war du warst er war wir waren ihr wart sie waren

ich hatte du hattest er hatte wir hatten ihr hattet sie hatten

ich wurde du wurdest er wurde wir wurden ihr wurdet sie wurden

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Grammatische Übungen