- •Основные положения курса «Основы психологической помощи» (3 курс)
- •Раздел 1. Основные понятия психологической помощи
- •Тема 1 . Основные термины и их определения
- •Тема 2. Проблема классификации видов психологической помощи.
- •Тема 3. Основные виды психологической помощи
- •Тема 4. Сходство и основные различия между психологическим консультированием и психотерапией. Различия между психотерапевтической работой и психологическим консультированием
- •Тема 5. Цели и основные задачи психологической помощи.
- •Тема 6. Принципы оказания психологической помощи
- •Тема 7. Биопсихосоционоэтическая модель психологической помощи.
- •– Применение методов вызывает в личности состояние максимальной креативности;
- •Тема 8. Нормативно-правовое регулирование оказания психологической помощи в рб.
- •Раздел 2. Профессиональная идентичность психолога
- •Тема 1 . Личность психолога
- •Тема 2. Влияние профессиональной деятельности на личность психолога.
- •Тема 3. Профессиональная этика психолога.
- •Раздел 3. Профессиональное взаимодействие психолога с клиентом и его специфические феномены.
- •Тема 1. Процесс психологической помощи.
- •Тема 2 . Основные установки психолога для оказания психологической помощи
- •Тема 3. Позиции психолога по отношению к клиенту
- •Тема 4. Контакт
- •Тенденции понимания контакта:
- •Тема 5. Перенос в профессиональном взаимодействии психолога и клиента.
- •Тема 6. Критерии эффективности психологической помощи
- •Раздел 3 Организация процесса психологической помощи.
- •Тема 1. Временное пространство психологической помощи
- •Тема 3. Организация процесса консультационной работы.
- •Тема 4. Основные средства оказания психологической помощи
- •Тема 5. Типичные ошибки начинающего психолога
- •Тема 6. Основные вопросы организации групповой психологической помощи.
- •Тема 7. Ограничения и возможности групповой психологической помощи.
- •Тема 8. Групповая динамика и терапевтические факторы группы.
- •Тема 8. Методы и средства оказания помощи при групповой форме работы.
Тема 2. Проблема классификации видов психологической помощи.
Оказание психологической помощи в психологической парадигме требует перехода от классификации, основанной на феномене болезни (медицинская парадигма), к собственно психологической классификации человеческих проблем.
Изучение основных видов психологической помощи, а также методов работы приводит к заключению, что на настоящий момент и, скорее всего, в ближайшем будущем, единое основание для классификации вряд ли будет найдено. Причиной этого является многообразие существующих видов, типов и форм, уровней, а также школ психологической помощи. Сложно представить себе, как их объединить в какое-либо ограниченное количество групп, принимая во внимание такие факторы, как нижеследующие:- Некоторая путаница пониманий, смешение понятий "вид", "форма", "уровень" и т. п.
Это происходит, опять же, из-за различного определения и понимания психологической помощи разными авторами, отнесения ими того или иного понятия к "виду", "типу" или "форме" помощи. Кроме того, придается различный объем и содержание одному и тому же конкретному понятию, различная значимость, удельный вес, воздействие на психическую сферу пациента.- Невозможно выделить все основания для классификации, так как спектр оказываемой психологической помощи в настоящее время очень широк, а главное, продолжает формироваться, углубляться и расширяться. Происходит как интеграция, так и разделение методов, выделение одних методов из других. Возникают и совсем новые методы, техники и методики, производятся практические исследования и теоретические разработки. Поэтому возникают большие проблемы с оперативной систематизацией, и, собственно, с созданием какой-либо систематизации, претендующей на полный охват всех видов психологической помощи.
Один и тот же вид психологической помощи может быть по разным основаниям отнесен либо в различные группы, либо может попасть в два и более класса одновременно, а может вообще не войти ни в один их них. Так, экстренная психологическая помощь может оказываться в рамках различных школ, но вряд ли применим, например, подход арт-терапии.
Осуществляться экстренная помощь может как в форме индивидуальной консультации (очно, по телефону доверия и т.д.), так и в групповой форме (обычно при оказании помощи жертвам катастроф, террористических актов и др. массовых психотравмирующих событий), но трудно представить себе (хотя теоретически и возможно) экстренную помощь в форме психологической помощи семье, в связи с краткосрочностью воздействия и направленности этого вида помощи на снятие последствий конкретного стрессового воздействия. Проблематика обратившихся к экстренной помощи клиентов является проблемой, возникшей воздействия стрессовой ситуации, а не проблемой взаимоотношений.
Поэтому приходится сделать общий вывод, что в настоящее время найти исчерпывающую классификацию видов психологической помощи не представляется возможным. Во-первых, нет единого критерия выделения вида, и, по всей видимости, он не может быть найден в ближайшей перспективе. А, следовательно, нет и исчерпывающего перечня видов - даже если включить в понятие "вид" также и понятия "тип", "форма", "уровень" и проч. - психологической помощи.
Условная классификация
В зависимости от критерия, который положен в основу классификации различают:
Критерий «численность»: индивидуальная и групповая психологическая помощь.
Критерий «глубина»: 1. глубинная психотерапия; 2. консультирование, задачей которого является помощь в решении конкретных жизненных проблем; 3. коррекция, направленная на переориентацию отдельных форм внешнего поведения
Критерий «направленность»: симптомо-ориентированная и личностно-ориентированная психологическая помощь.
Критерий «теоретическое основание»: психологическая помощь базируется на основных течениях современной психологии.
Выделяются следующие направления:
Психодинамическое
Когнитивно-бихевиоральное
Экзистенциально-гуманистическое.
