- •Разделы математической статистики. Понятие генеральной совокупности, выборки, параметров и статистик.
- •Измерения. Переменные. Определение точности измерения.
- •Измерительные шкалы.
- •Табулирование данных. Определение рангов. Табулирование данных
- •Вычисление ранга матрицы с помощью миноров
- •Вычисление ранга матрицы с помощью элементарных преобразований
- •1) Перестановка двух любых строк (или столбцов),
- •2) Умножение строки (или столбца) на отличное от нуля число,
- •3) Прибавление к одной строке (или столбцу) другой строки (или столбца), умноженной на некоторое число.
- •7 Понятие процентилей. Определение процентилей.
- •8 Наглядное представление данных. Виды диаграмм
- •9 Требования к построению графиков. Ошибки в построении графиков и диаграмм
- •10 Графическое представление распределения частот. Гистограмма
- •11 Полигон распределения.
- •12 Кривая процентилей (сглаженная кривая).
- •13 Меры центральной тенденции. Мода.
- •14 Медиана и ее вычисление.
- •15 Среднее арифметическое и его свойства
- •16 Среднее геометрическое и способы применения.
- •17 Среднее, медиана и мода объединенных групп.
- •18 Выбор меры центральной тенденции
- •19 Меры изменчивости. Размах.
- •20 Дисперсия
- •21 Стандартное отклонение. Свойства дисперсии и стандартного отклонения.
- •Свойства дисперсии
- •22Асимметрия.
- •23 Эксцесс.
7 Понятие процентилей. Определение процентилей.
проценти́ль) в математической статистике — число, такое что заданная случайная величина не превышает его лишь с фиксированной вероятностью.
Определение процентелей
Процентель представляет собой точку, ниже которой лежит Р % - в
оценок.
Вычисление процентеля
|Нормальное |3 |
|Островершинное |больше 3 и может быть очень большим |
|Плосковершинное |больше нуля, но меньше 3 |
Эти четыре момента составляют набор особенностей распределения при
анализе данных.
8 Наглядное представление данных. Виды диаграмм
Наглядное представление данных
В табличных процессорах представляется возможность оформить численные данные
в виде графика или диаграммы различного вида, но разновидностей графического
представления данных существует больше, чем это предусмотрено программным
обеспечением и прежде чем использовать какой-либо из видов необходимо:
· выделить в данных существенную информацию;
· знать все типы представления данных и сделать правильный выбор;
· знать и грамотно использовать потенциал аудитории, для
представления которой готовятся данные;
· если оформление осуществляется не вами, разработать подробные и
четкие инструкции для технического персонала с учетом имеющихся средств.
Примеры диаграмм и графиков: линейная, столбиковая, полосчатая, кумулятивная
кривая, данные накапливаются с течением времени, пиктограмма – данные
представляются в виде стилизованных изображений (улов рыбы в виде рыбы),
логарифмическая диаграмма, круговая диаграмма.
9 Требования к построению графиков. Ошибки в построении графиков и диаграмм
Правила графического оформления
1) Вся структура графика предполагает его чтение слева на право,
вертикальные шкалы – снизу вверх;
2) На вертикальной шкале разместить нулевую отметку;
3) Если нулевая линия вертикальной шкалы не перпендикулярна по отношению
к графику, то нулевая линия должна быть показана с помощью горизонтальной
оси.
4) Пороговые точки на шкалах желательно выделить размером или цветом, но
если речь идет о временном интервале, предпочтительно не указывать начальной
и конечной точек. Подобрать такой масштаб, чтобы кривые линии резко
отличались от прямых, желательно включить в график цифровые данные и
изображение формулы, расположив их в правом верхнем углу, при необходимости
использовать ясные полные заголовки и подзаголовки, как для самой диаграммы,
так и для ее осей.
Ошибки при использовании графиков
1) при создании графика не определяли положение нулевой точки;
2) представили значения в виде площадей в том случае, когда их надо было
отражать линейно;
3) при использовании небольшого количества объектов сделали вывод
относительно всей совокупности.
Ошибки при построении фазовых диаграмм могут появляться от следующих основных причин:1. Использование грязных исходных растворов. 2. Использование непригодных методик исследования, вызывающих изменение химического состава анализируемых образцов: взаимодействие с атмосферой, взаимодействие с материалом тигля, значительно испарение или термическое разложение и т.п. 3. Пренебрежение влиянием паровой фазы на фазовые равновесия в случае летучих веществ. 4. Не использование или недостаточное использование необходимых методик исследования, в результате чего не удается выявить реальную картину фазовых равновесий: не использование рентгенофазового анализа, в том числе высокотемпературного рентгена, недостаточное количество исследованных составов, пренебрежение построением треугольника Таммана и т.д. 5. Недостижение равновесия: недостаточное время отжига, переохлаждение фазовых переходов, неполное протекание реакций в случае перитектических равновесий, смещение равновесия при кристаллизации твердых растворов, метастабильные равновесия, и т.д. 6. Некорректная интерпретация корректных экспериментальных данных. Эти ошибки возникают из-за забвения или незнания термодинамически обоснованных правил построения фазовых диаграмм. Некоторые типичные ошибки рассмотрены в работах [1 - 6].
