Курсова робота

з______________________________________________________________________

(назва дисципліни)

на тему:_____________________________________________________

____________________________________________________________

Студента (ки) _____ курсу ______ групи

напряму підготовки__________________

спеціальності_______________________

__________________________________

(прізвище та ініціали)

Керівник ___________________________

____________________________________

(посада, вчене звання, науковий ступінь, прізвище та ініціали)

Національна шкала ________________

Кількість балів: __________Оцінка: ECTS _____

Члени комісії ________________ ___________________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

________________ ___________________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

________________ ___________________________

(підпис) (прізвище та ініціали

м. Бердянськ - 20 __рік

Додаток 2 Зразок оформлення плану курсової роботи

Зміст

Вступ с.3

Розділ 1. Сором’язливість як властивість особистості

1.1. Формування сором’язливості в онтогенезі людини с.6

1.2. Прояви сором’язливості в поведінці людини с.

Розділ 2. Психологічні засади соціального статусу підлітка в групі

2.1. Особливості міжособистісних стосунків підлітків с.

2.2. Соціальний статус особистості в групі с.

2.3. Психологічні особливості особистості підлітка, які впливають на його соціальний статус у групі однолітків с.

2.3.1. Вікові особливості с.

2.3.2.Типологічні особливості с.

2.3.3. Індивідуальні особливості с.

Розділ 3. Емпіричне дослідження впливу сором’язливості підлітка на його соціальний статус в групі однолітків

3.1. Методи дослідження с.

3.2.Опис процедури дослідження с.

3.3.Обробка і аналіз результатів дослідження с.

3.4.Методичні рекомендації щодо поліпшення міжособистісних стосунків підлітків у групі с.

Висновки с.

Список використаних джерел с.

Додатки с.

Додаток 3 Зразок оформлення списку використаної лiтератури

Характеристика джерела:	Приклад оформлення
Монографія, книга, науково-методичний посібник (один, два, або три автора)	Баєв Б.Ф. Психологічне вивчення учнів / Б.Ф. Баєв. - К. : Радянська школа, 1977. – 109 с.
Видання, що були підготовлені колективом авторів, але вийшли за редакцією однієї особи.	Научно-методические основы использования в школьной психо-логической службе конкретных психодиагностических методик: Сб. науч. тр. / Под. ред. И.В. Дубровиной. – М., 1988. – 180 с.
Книга або стаття з багатотомного видання	Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки / Б.Г. Ананьєв. - Избранные психологические труды: В 2-х т. - Т.II. - М.: Педагогика, 1980. -С.128-266.
Журнальна стаття	Клименко В.В. Розвиток почуттів: Педагогіка і психологія / В.В. Клименко // Рідна школа. – 1994. - №1-2 –С. 29-35.

Список літературних джерел складається за алфавітним порядком (!).

Приклад: