Список літератури

1. Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки / Б.Г. Ананьєв. - Избранные психологические труды: В 2-х т. - Т.II. - М.: Педагогика, 1980. -С.128-266.

2. Баєв Б.Ф. Психологічне вивчення учнів / Б.Ф. Баєв. - К.: Радянська школа, 1977. – 109 с.

3. Клименко В.В. Розвиток почуттів: Педагогіка і психологія / В.В. Клименко // Рідна школа. - 1994. - №1-2 –С. 29-35.

4. Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психодиагностических методик: Сб. науч. тр. / Под. ред. И.В. Дубровиной. – М., 1988. – 180 с.

Тематика курсових робіт з психології

1	Особливості формування потреби у праці на різних вікових етапах психічного розвитку школяра
2	Проблемне навчання і розвиток особистості на різних вікових етапах психічного розвитку школяра
3	Розвиток саморегуляції поведінки молодшого школяра
4	Розвиток саморегуляції поведінки підлітків
5	Психологічні особливості спілкування молодших школярів
6	Психологічні особливості спілкування підлітків
7	Психологічні особливості спілкування юнаків
8	Ідеали підлітків та їх формування
9	Ідеали юнаків та їх формування
10	Психологія оцінювання знань учнів
11	Розвиток навчальних інтересів молодших школярів
12	Розвиток навчальних інтересів підлітків
13	Розвиток навчальних інтересів старшокласників
14	Психологічні основи формування загальнотрудових знань, умінь і навичок на різних вікових етапах психічного розвитку школяра
15	Порушення уваги школярів (різного віку) та її корекція в навчальному процесі
16	Вплив стилю педагогічного спілкування вчителя на ефективність навчальної діяльності учнів різного віку
17	Психологічні основи перевиховання важких дітей
18	Психологічні особливості сімейного виховання
19	Мотиви навчальної діяльності учнів (різного віку)
20	Характеристика мотивів аморальної поведінки школярів (різного віку)
21	Психологічні особливості екологічного виховання
22	Психологічні основи процесів навчання та учіння
23	Роль наочності у формуванні мислення молодших школярів
24	Моральні почуття і їх формування в молодшому шкільному (підлітковому, юнацькому) віці
25	Характеристика пам'яті учнів різного віку і її розвиток у процесі навчання
26	Психологічні основи профорієнтаційної роботи
27	Психологічні особливості педагогічного спілкування
28	Самооцінка школярів та її місце в самовихованні підлітка (юнака)
29	Психологічні особливості оволодіння школярами науковими поняттями в процесі навчання
30	Характеристика негативних звичок молодших школярів (підлітків, юнаків) та шляхи їх подолання
31	Психологічний аналіз причин неуспішності молодших школярів
32	Навчальна діяльність як чинник психічного розвитку школярів
33	Особливості міжособистісних стосунків молодших школярів (підлітків, юнаків)
34	Психологічні основи розумового виховання
35	Мислення підлітка (юнака) та його розвиток у процесі навчання
36	Виховання і розвиток волі у підлітків (юнаків)
37	Психологія творчого мислення
38	Професійні інтереси молоді і шляхи їх формування в процесі навчання
39	Проблема діагностики вихованості в сучасній школі
40	Психологічні основи статевого виховання
41	Особливості дружби і любові в підлітковому (юнацькому) віці
42	Психологічні проблеми комп'ютеризації навчання
43	Самостійна робота учня (по певному навчальному предмету) як засіб розвитку пізнавальної активності
44	Інтелект і проблема його розвитку
45	Акцентуації характеру підлітків та їх корекція
46	Психологічні умови активізації навчальної діяльності учнів
47	Особливості засвоєння навчального матеріалу в умовах застосування комп'ютерів
48	Розвиток мотивів навчальної діяльності учнів різного віку у процесі навчання
49	Роль логічних задач у формуванні мислення підлітків
50	Емоції і почуття в роботі вчителя
51	Діагностика розумового розвитку учнів різного віку
52	Творче мислення і його розвиток у школярів у процесі навчання
53	Психологічні особливості формування моральної поведінки молодших школярів (підлітків, юнаків)
54	Темперамент і особливості розумової діяльності
55	Конфлікти в спілкуванні між учнями і засоби їх розв'язання
56	Психологічні причини поведінки молодших школярів (підлітків, юнаків), що відхиляється, і шляхи її корекції
57	Вікові особливості уваги школярів різного віку і формування її в навчальному процесі
58	Психологічні основи навчання (певного предмету)
59	Умови продуктивності запам'ятовування навчального матеріалу учнями різного віку
60	Формування самостійності мислення учнів у процесі навчання
61	Особистість молодшого школяра (підлітка, юнака) та її формування
62	Роль пам'яті в процесі засвоєння учнями навчального матеріалу
63	Психологія самовиховання
64	Психологічна структура особистості і діагностика її розвитку
65	Психологічні основи профілактики підліткової наркоманії