2. Substantivieren Sie die folgenden Partizipien. Erklären Sie die Bedeutung der Substantivierungen.

M u s t e r: begabt → der Begabte (ein Mann mit besonderen Fähigkeiten); die Begabte (eine Frau mit besonderen Fähigkeiten); die Begabten.

Abwesend, gelehrt, gefangen, heranwachsend, reisend, verwandt, vorsitzend, vermisst.

3. Deklinieren Sie die substantivierten Formen 1) mit dem bestimmten Artikel (im Singular und Plural), 2) mit dem unbestimmten Artikel, 3) mit den Pronomen alle, einige, beide, 4) mit den Demonstrativpronomen jener, derjenige 5) mit dem Zahlwort zwei.

Überlebend, studierend, auszubildend, abgeordnet.

4. Substantivieren Sie die folgenden Partizipien, und gebrauchen Sie sie mit den angegebenen Begleitwörtern.

M u s t e r: verdächtigt: der…, alle… → der Verdächtigte, alle Verdächtigten.

1) anwesend: ein … , viele … ; 2) verrückt: ein … , etliche … ; 3) angestellt: der … , manche … ; 4) bekannt: ein … , zwei … ; 5) leidtragend: ihr … , keine … ; 6) verletzt: der …, viele …; 7) betrogen: die …, einige …; 8) verheiratet: der …, etliche … ; 9) verwandt: eine … , solche … ; 10) vorsitzend: die … , jene … ; 11) verlobt: meine … , mehrere … ; 12) bestohlen: der … , eine … ; 13) gesagt: nichts … , alles; 14) betroffen: von den … , über die (Pl.); 15) verheiratet: dem … , der … ; 16) gefangen: bei dem … , ein … ; 17) arbeitend: eine … , vieler …

5. Bilden Sie die Partizipien, substantivieren Sie sie und setzen Sie die richtigen Endungen ein.

M u s t e r: Gestern Abend war ich in einem Restaurant. Ich habe Fisch, Muscheln und eine Eierspeise gewählt. In der Nacht wurde mir schlecht. Ich glaube, von dem … muss etwas schlecht gewesen sein (essen). → <…> Ich glaube, von dem Gegessenen muss etwas schlecht gewesen sein.

1. Bei dem Unfall gestern Abend gab es zwei …(sich verletzen). 2. Der Priester hat den … bis zum letzten Atemzug begleitet (sterben). 3. Schau dir mal Hugo an! Wie ein frisch … sieht er zur Zeit nicht gerade aus (verlieben)! 4. Gestern Abend hatte ich einen Unfall. Schuld daran war ein … , der mir die Vorfahrt genommen hat (sich betrinken). 5. Etwas … , das auch noch wertvoll ist, sollte man als ehrlicher Mensch zum Fundbüro oder zur Polizei bringen (finden). 6. Martin hat mir eine unglaubliche Geschichte erzählt. Das … hat mich wirklich sehr schockiert (hören). 7. In der Kirche saß ein … , der sich von den anderen Besuchern aber nicht stören ließ (beten). 8. Einer der … wurde von der Polizei nie wieder gefasst (fliehen). 9. Trauern Sie dem … nicht so lange hinterher, schauen Sie lieber in die Zukunft, sagte der Psychiater zu seiner Patientin (verlieren). 10. „Ist Herr Müller hier?“ – „Das weiß ich leider nicht. Aber fragen Sie doch Herrn Meier. Das ist der dort im Sessel … (sitzen). Der könnte das wissen.“ 11. „Kann ich es dir nur kurz erklären oder muss ich es aufschreiben?“ – „Etwas … ist mir lieber, sonst vergesse ich noch etwas Wichtiges (schreiben).“ 12. Der Soldat wurde bestraft, weil er das ihm … nicht ausgeführt hatte (befehlen). 13. Mir ist gestern etwas … passiert: Ich habe eine Katze überfahren! (erschrecken) 14. In dem Test wird nur das bisher … abgefragt (lernen). Die noch nicht bearbeiteten Kapitel kommen im Test natürlich nicht vor.