- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2:
- •Вопрос 3:
- •Вопрос 4:
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Вопрос 7:
- •Вопрос 8:
- •Вопрос 9:
- •Вопрос 10:
- •Вопрос 11:
- •Вопрос 12:
- •Вопрос 13:
- •Вопрос 14:
- •Вопрос 15:
- •Удаление корня зуба 34.
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Вопрос 7:
- •Вопрос 8:
- •Вопрос 9 и 10
- •Вопрос 11:
- •Вопрос 12:
- •Вопрос 13:
- •Вопрос 14:
- •Вопрос 15:
- •Ситуационная задача № 34. (6)
- •1. Поставьте предварительный диагноз.
- •2.Проведите дифференциальную диагностику.
- •2. Какие дополнительные методы исследования нужно провести?
- •3. Поставьте окончательный диагноз.
- •Составьте план лечения.
- •Наметьте план лечения 1.5 зуба:
- •Какие методы обезболивания целесообразно использовать при лечении 1.5 зуба?
- •Назовите последовательные этапы препарирования кариозной полости в 1.5 зубе.
- •Можно ли проводить восстановление данной кариозной полости микрофильным композиционным пломбировочным материалом?
- •Есть ли необходимость в постановке лечебной прокладки в данной кариозной полости?
- •Какие материалы для лечебных прокладок можно использовать и методика клинического применения (на примере одного материала по выбору)?
- •Перечислите этапы реставрации композиционным материалом светового отверждения.
- •Оцените уровень гигиены полости рта у данного пациента.
- •Какому заболеванию соответствуют изменения красной каймы губ?
- •Какие хирургические мероприятия можно провести в области 48 зуба
- •Каков план ортопедического лечения, его этапы и какие материалы Вы предложите для изготовления зубных протезов? Обоснуйте тактику в отношении зуба 2.5.
- •Ситуационная задача № 35. (9)
- •2. Дополнительные методы исследования для оценки состояния пародонта и постановки диагноза
- •3.План лечения 14,13,23,33,34,43,44
- •5.Какие пломбировочные материалы можно использовать при реставрации данного вида дефектов
- •6.Этапы реставрации композиционным материалом светового отверждения
- •9.Метод обезболивания при удалении 3.6
- •11.Последовательность удаления 36.
- •2. Проведите дифференциальную диагностику.
- •Ситуационная задача № 36.
- •Где необходимо проводить лечение данного пациента?
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Какие дополнительные методы исследования необходимо применить?
- •Наметьте план лечения пациента.
- •Какие наконечники необходимо использовать при лечении зубов у данного пациента?
- •Какие средства индивидуальной защиты должен применить врач при приеме у данного пациента?
- •Укажите максимальный радиус загрязнения стоматологического кабинета от места лечения пациента
- •В случае попадания крови больного на неповрежденную кожу врача какую необходимо провести обработку кожи?
- •Ваша тактика в отношении 16,17, 26 зубов?
- •Какому диагнозу соответствует рентгенологическая картина 27 зуба?
- •Ваша тактика в отношении 47 зуба?
- •При замене пломб в зубах 16,17, 26 какие можно использовать пломбировочные материалы?
- •Какое предпочтительно обезболивание при лечении и удалении зубов у данного пациента?
- •Пациент настаивает на ортопедическом лечении. Какую конструкцию зубного протеза Вы предложите?
- •Укажите максимальное время от инфицирования вирусом иммунодефицита до проявления спиДа.
- •Укажите особенности дезинфекции инструментов, материалов и зубных протезов у данного пациента на этапах стоматологического лечения.
- •Ситуационная задача № 37.
- •1. Поставьте предварительный диагноз.
- •1. Поставьте предварительный диагноз.
- •3. Какие дополнительные методы исследования можно применить у пациентки?
- •12. Какие осложнения могут быть при удалении зубов?
- •13. Обоснуйте ортопедическое лечение у пациентки.
- •14. Опишите этапы зубного протезирования.
- •Ситуационная задача №38
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Опишите этапы лечения.
- •Составьте план ортопедического лечения.
- •Назовите особенности зубного протезирования у этой пациентки.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Какие дополнительные методы исследования необходимо провести?
- •Поставьте окончательный диагноз.
- •Наметьте план лечения пациентки р.
- •Опишите этапы лечения пациентки р.
- •1 Этап (устранение пародонтопатогенных этиологических факторов).
- •Этап (ликвидация пародонтальных карманов).
- •Изготовление бюгельного протеза.
- •Какие возможны осложнения при проведении лечения у пациентки р.?
- •Какие виды обезболивания при проведении лечения Вы предложите?
- •Назовите особенности зубного протезирования у этой пациентки.
- •Больной с., 60 лет, предъявляет жалобы на сухость во рту, сухость красной каймы губ, жжение слизистой оболочки полости рта, необычный вид языка.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Проведите дифференциальный диагноз заболеваний у пациента с.
- •Какие дополнительные методы исследования необходимо провести?
- •Какие возможны осложнения при проведении лечения у пациента с.?
- •Поставьте окончательный диагноз.
- •Наметьте план лечения пациента с.
- •Опишите этапы лечения пациента с.
- •Какие причины могут привести к возникновению заболеваний слизистой оболочки полости рта?
- •Какие особенности зубного протезирования у пациента с.?
- •Опишите этапы хирургического и ортопедического лечения у пациента с.?
- •Ситуационная задача № 1
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте окончательный диагноз.
- •3.Дополнительные исследования:
- •5.6.Комплексный план лечения. Этапы лечения
- •7.Особенности изготовления съемных протезов у пациентов с данной патологией.
- •8. Укажите особенности ухода за протезами.
- •9.Индивидуальные средства гигиены данному пациенту ситуационная задача №2 (ронь)
- •1.Поставьте предварительный диагноз.
- •Какие дополнительные методы исследования нужны для его уточнения?
- •Дайте обоснование диагноза
- •Что могло вызвать обострение заболевания? Объясните почему.
- •Какие зубные пасты Вы порекомендуете пациентке?
- •Составьте комплексный план лечения.
- •Ситуационная задача № 3 (ронь)
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Какие дополнительные методы исследования из условия задачи позволяют уточнить диагноз?
- •Поставьте окончательный диагноз.
- •Составьте комплексный план лечения.
- •Опишите этапы лечения.
- •Назначают обильное питье (соки, настой шиповника и др.), регулярный прием пищи не раздражающей, богатой белками, витаминами с ограничением углеводов. Б) местное лечение сопр
- •Какой вид анестезии и какие инструменты необходимы при удалении корня зуба 2.5. Какой вид анестезии и какие инструменты необходимы при удалении корня зуба 2.5:
- •Обоснуйте выбор ортопедической конструкции для данного пациента.
- •2.5: Имплантат; 3.5-3.6 имплантат или мостовидный протез с опорой на 3.7, 3.4, 3.3 Ситуационная задача № 5
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Опишите этапы лечения.
- •Составьте план ортопедического лечения.
- •Назовите особенности зубного протезирования у этой пациентки.
- •Ситуационная задача №8 (ронь)
- •Поставьте предварительный диагноз.
- •Какие дополнительные методы обследования необходимо провести
- •Проведите дифференциальную диагностику заболевания языка.
- •Составьте план лечения пациента.
- •Задача № 10 сашина
- •Составьте план комплексного лечения.
Поставьте предварительный диагноз.
Проведите дифференциальную диагностику.
Какие дополнительные методы исследования необходимы для уточнения диагноза и выбора препарата для лечения?
Поставьте окончательный диагноз.
Составьте комплексный план лечения.
Опишите этапы лечения.
Какие особенности изготовления съемных протезов у пациентов с данной патологией.
Укажите особенности ухода за протезами.
Порекомендуйте индивидуальные средства гигиены данному пациенту.
1.Предварительный диагноз. Хронический псевдомембранозный кандидоз, микотические заеды. Частичная потеря зубов на НЧ 1 класс 1 подкласс по Кеннеди (3 класс по гаврилову)
2.Дифференциальная диагностика.
Кандидоз с лейкоплакией
Общее: чувство жжения, стянутости, сухость полости рта, элемент поражения белого цвета
Различия:
При кандидозе-налет, при лейкоплакии-бляшка
При кандидозе налет легко снимается, при лейкоплакии нет, обнажается эрозивная кровоточащая поверхность
В основе лейкоплакии-гиперкератоз
При бактериоскопическом исследовании при кандидозе обнаруживаются грибы
Кандидоз и КПЛ
Общее: чувство жжения, стянутости, элементы поражения белого цвета
Различия:
При кандидозе налет, при КПЛ- беловато-перламутровые ороговевшие папулы
При КПЛ – характерный рисунок в виде кружева, листьев папоротника, колец
При кандидозе налет снимается, обнаруживаются грибы
При КПЛ процесс распространяется на кожу
Дифференциальная диагностика микотической заеды со стрептококковой заеды
1.Стрептококковая заеда чаще отмечается у детей; начинается с появления в углу рта фликислотены (пузыря) с вялой тонкой покрышкой; на месте пузыря быстро образуется щелевидной формы эрозия, покрывающаяся гнойно-кровянистой коркой (рис.). После ее удаления обнажается красная влажная легко кровоточащая поверхность нередко с трещиной в центре; спустя 1—2 ч заеда вновь покрывается коркой. Процесс может сопровождаться небольшой болезненностью при открывании рта.
2. Кандидамикотическая заеда характеризуется образованием в углу рта лаково-красной эрозии, окруженной бахромкой мацерированного эпителия. Иногда эрозия покрыта легко снимающимся серовато-беловатым налетом. В отличие от стрептококковой З. при кандидамикотической отсутствуют корки на поверхности эрозии и обычно, когда рот больного закрыт, она маскируется нависающей кожной складкой. Заболевание нередко имеет хроническое рецидивирующее течение.
Диагноз устанавливают на основании клинической картины. Форму З. подтверждают лабораторными анализами; в соскобе с поверхности эрозии при бактериоскопическом исследовании обнаруживают большое число почкующихся дрожжевых клеток или стрептококки.
3.Дополнительные исследования:
Бактериоскопическое исследование соскоба с поверхности СОПР и съемного протеза - обнаруживаются скопление почкующихся и непочкующихся клеток и тонкие ветвящиеся нити псевдомицелия.
4.Окончательный диагноз. Хронический псевдомембранозный кандидоз, микотические заеды.