- •Российский государственный торгово-экономический университет (ргтэу)
- •Логистика Учебно-методический комплекс
- •Автор-составитель:
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Логистики»
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы по специальностям
- •3.3 Распределение часов курса по темам и видам учебной работы
- •3.2 Список и номера тем, читаемых для разных специальностей
- •3.3.3 Специальность: «Товароведение и экспертиза товаров»
- •3.3.4 Специальность: «Маркетинг»
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1 Концептуальные и методологические основы логистики
- •Тема 1 Понятие, цель и задачи логистики
- •Тема 2 Принципы и методы логистики.
- •Тема 3 Функции логистики
- •Тема 4 Учет издержек в логистике
- •Тема 5 Факторы и тенденции развития логистики
- •Раздел 2 Логистический подход к управлению материальными потоками в товародвижении Тема 6 Логистика закупок
- •Механизмы закупочной логистики.
- •Тема 7 Производственная логистика
- •Тема 8 Логистика распределения и оптовых продаж
- •Тема 9 Сервис в логистике
- •Тема 10 Транспортная логистика
- •Тема 11 Информационная логистика
- •Тема 12 Логистика запасов
- •Практическое занятие 12 Определение эффекта от заказа товара оптимальными по размеру партиями
- •Тема 13 Логистика хранения и складской обработки запасов
- •Тема 14 Посредничество в логистике
- •Тема 15 Стратегия и планирование в логистике
- •Тема 16 Организация логистического управления
- •Тема 17 Совершенствование товаропроводящих торговых систем на базе концепции логистики (особенности логистики в отраслевых сферах)
- •5. Темы практических и семинарских занятий, деловых игр
- •Раздел I Концептуальные и методологические основы логистики
- •Тема 1 Понятие, цель и задачи логистики
- •Задание
- •Тема 2 Принципы и методы логистики
- •Тема 4 Учет издержек в логистике
- •Раздел II Логистический подход к управлению материальными потоками в товародвижении
- •Тема 6 Логистика закупок
- •Цель занятия — приобретение практических навыков применения анализа полной стоимости при решении задач закупочной логистики Исходные данные
- •Задание
- •Принятие решения о закупке товаров у территориально отдаленного поставщика необходимо представить в виде решения предлагаемых ниже четырех задач.
- •Задание
- •Тема 8 Логистика распределения и оптовых продаж
- •Тема 10 Транспортная логистика
- •Общая информация о деловой игре
- •Тема 12 Логистика запасов
- •Практическое занятие Определение эффекта от заказа товара оптимальными по размеру партиями
- •Удельные транспортно-заготовительные расходы, связанные с доставкой одного заказа, известны и постоянны,
- •Тема 13 Логистика хранения и складской обработки запасов
- •Задание 1. Выделить значимый (с точки зрения количества внутрискладских перемещений) ассортимент склада и разместить его на «горячей линии» Задание 2.
- •Тема 14 Посредничество в логистике
- •Тема 16 Организация логистического управления
- •Тема 17 Совершенствование товаропроводящих торговых систем на базе концепции логистики (особенности логистики в отраслевых сферах)
- •6. Задания для самостоятельной работы
- •6.1 Темы и содержание самостоятельной работы
- •6.2 Задачи по курсу логистики для самостоятельного решения
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Динамика спроса
- •Типовое положение об управлении материальным потоком производственного предприятия
- •1. Общие положения
- •2. Задачи и функции управления
- •3. Взаимосвязи с другими подразделениями предприятия
- •4. Права и ответственность управляющего материальным потоком
- •7. Темы контрольных работ, рефератов.
- •7.1 Контрольные работы для очной формы обучения
- •7.2 Контрольная работа для заочной формы обучения
- •7.3 Примерная тематика рефератов по логистике
- •8 Вопросы для подготовки к экзамену
- •Принятие решения о пользовании услугами наёмного склада.
- •9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Литература
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Введение
- •Вопросы теоретической части работы. Задание 1 Ответьте на теоретический вопрос
- •Задание 2
- •Задачи практической части работы Задание 3
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Задание 4
- •Логистика Учебно-методический комплекс
Задание 1. Выделить значимый (с точки зрения количества внутрискладских перемещений) ассортимент склада и разместить его на «горячей линии» Задание 2.
Определить возможное сокращение количества перемещений на складе в результате размещения значимого ассортимента в «горячей» зоне
Методические указания по выполнению задания приведены в рекомендованном практикуме по логистике [2,] тема 7.
Тема 14 Посредничество в логистике
Вопрос темы 14:
Практическое занятие 14
Принятие решения о пользовании услугами наемного склада
Цель занятия – изучить методику расчета грузооборота, при котором предприятию оптовой торговли одинаково безразлично, иметь ли собственный склад или пользоваться услугами наемного склада
Теоретические пояснения к теме
Оптовику сегодня зачастую приходится выбирать между организацией собственного склада и использованием для размещения запаса склада общего пользования. В последнем случае владелец склада выполнение логистических операций включает в стоимость хранения.
Выбор между собственным и наемным складом определится из графика (рисунок 2).
Условием успешного решения данной задачи является понимание характера изменения различного рода затрат при изменении грузооборота на собственном складе и на наемном складе. Учитываются затраты, связанные со складированием продукции и чувствительные к изменению стратегии складирования.
Задание
Определить грузооборот, при котором предприятие одинаково устраивает, иметь ли собственный склад или пользоваться услугами наемного склада
Исходная информация, а также методические указания по выполнению задания приведены в рекомендованном практикуме по логистике [2,] тема 11.
Тема 16 Организация логистического управления
Вопрос темы 16: «Типовое положение о службе логистики предприятия»
Практическое занятие 16
Изучение типового положения об управлении материальным потоком предприятия
Цель занятия – закрепить у студентов понимание состава функций службы логистики предприятия.
Задание
Изучить Типовое положение об управлении материальным потоком производственного предприятия (полностью приводится в конце 6-го раздела настоящего учебно-методического комплекса) и письменно ответить на следующие вопросы:
1) С какой целью создается служба логистики на предприятии?
2) Назовите основные задачи, решаемые службой логистики предприятия.
3) Чем определяется структура связей Управления с другими подразделениями предприятия?
4) Как описать связи Управления с другими подразделениями предприятия?
5) Охарактеризуйте механизм учета требований потребителей при выпуске новых видов продукции
6) Какая служба управляет запасами на предприятии: служба логистики или служба производства?
7) Как служба логистики участвует в поддержке уровня качества выпускаемой продукции?
8) Как служба логистики участвует в коммерческих операциях предприятия?
9) Перечислите основные функции Управления в области снабжения
10) Перечислите основные функции Управления в области сбыта
11) Перечислите основные функции Управления в области закупок
12) Перечислите основные функции Управления в области складирования
13) перечислите основные функции Управления в области транспортировки
