- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1 Personal details
- •Раздел 1 Present Simple
- •1.1. Прочитайте текст и переведите его
- •1.2. Заполните пропуски соответствующим глаголом to Be
- •1.3. Ответьте на вопросы
- •1.6. Ответьте на вопросы
- •1.7. Прочитайте и переведите диалог
- •1.8. Переведите на английский язык
- •1.4. Составьте отрицательные и вопросительные (общий и специальный) предложения
- •1.5. Переведите на английский язык ( вариант1)
- •1.9. Прочитайте текст, переведите его. Найдите в тексте предложения с глаголом to Be и предложения с глаголами действия
- •1.10. Ответьте на вопросы по тексту
- •1.11. Напишите существительные во множественном числе
- •1.12. Напишите глагол в 3-м лице ед. Числа
- •1.13. Выберите правильную форму глагола
- •1.14. Раскройте скобки и поставьте глагол в правильной форме
- •1.15. Заполните пропуски глаголами does, is, has
- •1.16 Ответьте на вопросы
- •1.17. Заполните пропуски Do (don`t) or Does (doesn`t)
- •1.18. Составьте отрицательные и вопросительные предложения
- •1.19. Прочитайте предложения про Брайана Джонсона и составьте из них связный рассказ.
- •1.20. Прочитайте текст о телеведущей Тане Филипс. My Working Day
- •1.21. Прочитайте текст про Майкла. Составьте 10 вопросов по тексту.
- •1.22. Переведите на английский язык
- •1.23. Заполните пропуски
- •1.24. Расскажите о себе и о своем друге, используя следующие фразы
- •1.25. Прочитайте следующие высказывания и определите, нравятся ли говорящим компьютеры или нет.
- •1.26. Заполните пропуски одним из следующих глаголов в правильной форме
- •1.27. Прочитайте про Эмми и Джо. Расскажите, что им нравится и не нравится.
- •1.28. Прочитайте и переведите тексты
- •1.29. Прочитайте и переведите текст, обращая внимание на употребление порядковых числительных. Months
- •1.30. Прочитайте и переведите текст, обращая внимание на употребление глагола must Foxwood School Rules
- •1.31. Переведите следующие заголовки с опорой на приведенный ниже словарь.
- •1.32. Переведите следующие предложения с опорой на приведенный ниже словарь.
- •1.33. Переведите предложения, обращая внимание на употребление глагола to Be.
- •1.34. Изучите устойчивыe фразы, содержащие глагол to Be и переведите предложения.
- •1.35. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода конструкции There is… there are…
- •1.36. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода повелительного наклонения (Imperative)
- •1.37. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода модальных глаголов.
- •1.38. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода предлогов
- •1.39. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Present Simple.
- •1.40. Прочитайте и переведите текст, обращая внимание на употребление Present Simple. Составьте 10 вопросительных предложений по тексту с ответами.
- •Vocabulary
- •1.41. Прочитайте и переведите текст. Составьте диалог по тексту (минимум 20 реплик).
- •Vocabulary
- •Раздел 2 past simple
- •2.1. Прочитайте письмо и переведите его
- •2.2. Ответьте на вопросы
- •2.3. Прочитайте диалог и переведите его
- •2.4. Переведите на русский язык
- •2.5. Переведите на английский язык
- •2.6. Выучите следующие фразы. Составьте предложения с данными фразами в Present Simple, Past Simple.
- •2.8. Прочитайте и переведите диалог
- •2.9. Переведите на английский язык
- •2.10. Переведите предложения
- •Past Simple (Professional)
- •2.11. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Past Simple.
- •2.12. Переведите текст, обращая внимание на употребление Past Simple.
- •Vocabulary
- •2.13. Прочитайте и переведите текст. Составьте по тексту диалог.
- •Vocabulary
- •2.14. Прочитайте и переведите текст. Составьте по тексту диалог.
- •Vocabulary
- •Раздел 3 Future Simple
- •3.1. Переведите на русский язык
- •3.2. Переведите на русский язык.
- •3.3. Прочитайте и переведите текст. Составьте 5 вопросительных предложений по тексту с ответами.
- •Тема 2 Business communication
- •Раздел 1
- •Present continuous, Past continuous, future continuous
- •1.3 A friend of yours is planning to go on holiday soon. You ask her about her plans. Use the words in brackets to make your questions.
- •1.7 Put the verb in the correct form, present continuous or present simple.
- •Запомните!
- •1.8 Put the verb into the correct form, present continuous or present simple.
- •1.9. What were you doing at the following times? Write one sentence as in the examples. The past continuous is not always necessary (see the second example).
- •1.11 Complete the sentences using will ('ll) or going to.
- •1.12. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous.
- •1.13. Переведите на русский язык.
- •Раздел 2 Present perfect, Past perfect, future perfect
- •2.1. Read the situations and write sentences. Choose one of the following:
- •2.4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме, так чтобы получить Present Continuous или Present Perfect.
- •2.5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple.
- •2.6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Present Continuous, Present Simple илиPast Simple.
- •Рast Рerfect
- •2.7. Переведите на русский язык.
- •2.8. Read the situations and write sentences from the words in brackets.
- •2.9. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple, Past Continuous, Past Perfect.
- •2.10. Прочитайте текст и переведите, обращая внимание на употребление времен
- •Сравните употребление всех изученных времен, соответствующих русскому прошедшему времени.
- •2.11. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Past Simple, Past Continuous или Past Perfect.
- •Future Perfect, Future Continuous
- •2.12. Изучите следующую ситуацию.
- •2.13. Read about Colin. Then you have to tick (V) the sentences which are true. In each group of sentences at least one is true.
- •2.14. Put the verb into the correct form, will be (do)ing or will have (done).
- •2.15. Сравните употребление трех будущих времен: (Future Simple, Future Continuous, Future Perfect). Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из будущих времен
- •2.16. Переведите на русский язык.
- •2.17. Прочитайте и переведите отрывок из интервью с Биллом Гейтсом.
- •Vocabulary
- •Раздел 3
- •Present Perfect Continuous,
- •Past perfect continuous,
- •Future Perfect continuous
- •3.1. Изучите употребление времени Present perfect continuous
- •3.2. Сравните следующие предложения.
- •3.3. Read the situations and complete the sentences.
- •3.4. Write questions with how long and when.
- •(When?)__________
- •3.5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present Simple , Present Continuous , Present Perfect , Present Perfect Continuous .
- •3.6. Переведите, обращая внимание на Past perfect continuous
- •3.7. Заполните предложения.
- •3.8. Read the situations and complete the sentences.
- •3.9. Put the verb into the most suitable form, past continuous (I was doing), past perfect (I had done) or past perfect continuous (I had been doing).
- •3.10. Прочитайте и переведите отрывок из биографии Стива Джобса.
- •Тема 3 Computer users
- •Раздел 1 passive voice
- •1.1. Переведите на русский язык, обращая внимание на пассивную конструкцию. Определите время.
- •1.2. Complete the sentences using one of these verbs in the correct form:
- •1.3. Write questions using the passive. Some are present and some are past.
- •1.4. Put the verb into the correct form, present simple or past simple, active or passive.
- •1.5. Rewrite these sentences. Instead of using 'somebody' or 'they', write a passive sentence.
- •1.6. Make sentences from the words in brackets. Sometimes the verb is active, sometimes passive.
- •1.7. Прочитайте текст, обращая внимание на перевод Passive voice
- •1.8. Переведите следующие вопросительные предложения и ответьте на них
- •1.9. Переведите следующие предложения
- •Тема 4 Operation system and Multimedia
- •Раздел 1 infinitive
- •1.1. Вставьте частицу «to» перед инфинитивом, где необходимо.
- •1.3. Переведите предложения, обращая внимание на особенности перевода предложений с Active Infinitive и Passive Infinitive.
- •1.4. Переведите на русский язык, обращая внимание на разные формы инфинитива.
- •1.5. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива, переведите.
- •1.6. Прочитайте и переведите отрывок из речи б.Гейтса.
- •Раздел 2 gerund
- •2.1. Переведите следующие предложения, обращая внимание на функции герундия.
- •2.2. Запомните следующие глаголы и выражения, требующие после себя герундия. Переведите предложения.
- •2.3. Запомните следующие глаголы и выражения, требующие после себя герундия с определенными предлогами. Переведите предложения.
- •2.4. Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме.
- •2.5. Переведите на русский язык, обращая внимание на существительные и местоимения перед герундием.
- •2.6. Переведите, обращая внимание на употребление герундия.
- •2.7. Прочитайте и переведите отрывок из речи б.Гейтса. The Future of Application Development: Presentation, Business Logic, Data Access and Web Services
- •Тема 5 The Internet and websites
- •Раздел 1 participle I, II
- •1.1. Выберите из скобок требующуюся форму причастия.
- •1.2. Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия.
- •1.3. Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия.
- •1.4. Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия
- •Независимый причастный оборот (Nominative Absolute Participial Construction)
- •1.5. Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот.
- •1.6. Прочитайте и переведите отрывок из речи б.Гейтса.
- •Visual Studio Team System Demo: Brian Harry
- •Раздел 2 modal verbs
- •2.1. Переведите следующие предложения.
- •2.2. Прочитайте и переведите отрывок из речи б.Гейтса.
- •It in Economy
- •Раздел 1 complex object
- •1.1. Переведите предложения, обращая внимание на сложное дополнение.
- •1.2. Закончите предложения, употребляя сложное дополнение.
- •1.3. Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.
- •1.4. Прочитайте и переведите текст.
- •Раздел 2 complex subject
- •2.1. Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное подлежащее.
- •Заключение
- •Список литературы
1.13. Переведите на русский язык.
If any of the above items are missing, please your reseller.
Innovative ways to utilizes WLAN technology are helping people to work and communicate more efficiently.
If you are connecting a desktop computer to your network, install the D-link AIR PLUS wireless PCI adapter into an available PCI slot on your desktop computer.
What are you looking for?
Сheck your IP address. Your computer must have an IP address in the same range of the device you are attempting to configure.
The battery is running out of charge.
Routing phone calls over IP lines—Voice over IP—is growing in popularity.
Majority of the business organizations are now increasingly adopting VoIP Office Phone System for their communication needs.
The advent of UPnP is opening up new possibilities and uses every day.
If you look at applications, I really envy people who are starting today versus the early years of Microsoft.
Now when you're connecting up through the Web, of course, the browser is the runtime you're connected to.
So the first thing I'm going to show you all today is an application that is going to be under development, which is a Silverlight-based application.
The LED indicator lights green when the Switch is receiving power, otherwise, it is off.
When we speak of free software, we are referring to freedom, not price.
Do not store your computer in a low-airflow environment, such as a closed briefcase, while it is running.
Раздел 2 Present perfect, Past perfect, future perfect
Общая таблица построения различных типов предложений
|
Present Perfect |
Past Perfect |
Future Perfect |
Глагол To Be |
Have been Has been |
Had been |
Will have been |
Глаголы действия |
Have V3(ed) Has V3(ed) |
Had V3(ed)
|
Will have V3(ed)
|
Примечание: в американском варианте английского языка перфектное время почти полностью заменено на простое. Например: I just called. – Я только что позвонил.
Present perfect: Запомните типичные для Present Perfect обстоятельства: already, not yet, just, ever, never.
Сравните: 1) I have bought a book today (this week, this month) не истекший отрезок времени. 2) I bought a book yesterday (last week, last month) истекший отрезок времени
Запомните также следующие предложения
Have you ever been to London? I have never been to London.
I haven't seen you for ages. I haven't met him for a long time.
I haven't been to Moscow since last year.
Everything is going well. We haven't had any problems so far.
2.1. Read the situations and write sentences. Choose one of the following:
arrive break go up grow improve lose
1. Mike is looking for his key. He can't find it. He has lost his key.
2. Margaret can't walk and her leg is in plaster. She ______
3. Maria's English wasn't very good. Now it is much better ______
4. Tim didn't have a beard last month. Now he has a beard ______
5. This morning I was expecting a letter. Now I have it______
6. Last week the bus fare was 80 pence. Now it is 90______
2.2. Complete Bs sentences. Use the verb in brackets + just/already/yet (as sbown).
1. A: Would you like something to eat?
B: No, thanks. I've just had lunch. (just/have)
2. A: Do you know where Julia is?
B: Yes, I ______ her. (just/see)
3. A: What time is David leaving?
B: He ______ (already/leave)
4. A: What's in the newspaper today?
B: I don't know. I ______ (not/read/yet)
5. A: Is Ann coming to the cinema with us?
B: No, she ______ the film. (already/see)
6. A: Are your friends here yet?
B: Yes, they ______ (just/arrive)
7. A: What does Tim think about your plan?
B: I ______ (not/tell/yet)
2.3. Read the situations and write sentences with just, already or yet.
1. After lunch you go to see a friend at her house. She says 'Would you like something to eat?'
You say: No, thank you. I've just had lunch. (have lunch)
2. Joe goes out. Five minutes later, the phone rings and the caller says 'Can I speak to Joe?'
You say: I'm afraid ________ (go out)
3. You are eating in a restaurant. The waiter thinks you have finished and starts to take your plate away.
You say: Wait a minute! ________ (not/finish)
4. You are going to a restaurant this evening. You phone to reserve a table. Later your friend says 'Shall I phone to reserve a table?'
You say: No ________ it. (do)
5. You know that a friend of yours is looking for a job. Perhaps she has been successful. Ask her.
You say: ________ ? (find)
6. Ann went to the bank, but a few minutes ago she returned. Somebody asks 'Is Ann still at the bank?'
You say: No, ________ (come back)
