Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
зрозуміти, чому це важливо вміти висловлюватися французькою мовою на тему «Економіка Франції» і як це може стати корисним у твоїй країні і, може, змінити обставини у твоєму житті.
самостійно працювати із текстом на тему «Економіка Франції» на іноземній мові.
відпрацьовувати вимову за текстом на тему «Економіка Франції» наближену до якісних характеристик мовлення освіченої франкомовної людини.
навчатися мови і бути задоволеним від процесу і результату.
шукати повний смисл слів у тексті на тему «Економіка Франції».
пов’язувати власні думки із знанням із французької граматики на тему Présent de l’indicatif
цінувати мовлення викладача, який стає взірцем іншомовного спілкування.
наближатися до провідної риси навчання в франкомовній реальності: це − неможливість нечесної поведінки в освіті, а надалі і в житті, як-то: списувань, підказок тощо.
долати ніяковість і навчатися не боятися говорити на тему «Економіка Франції» іноземною мовою перед людьми.
збирати зернята знань про французьку культуру у тексті на тему «Економіка Франції».
займатися за текстом на тему «Економіка Франції» на манер первинного опрацювання.
працювати із текстом на тему «Економіка Франції» на поглиблений манер.
обов’язково навчитися писати текст на тему «Економіка Франції», готуватися до словникового диктанту, текстового диктанту та вільного висловлювання змісту, який ви запам’ятає про текст у своїх 5-7 реченнях.
зрозуміти важливість читати вголос текст на тему «Економіка Франції», тим більш разом із викладачем, при такій нагоді.
осмислити, чому небезпечно заучувати текст на тему «Економіка Франції», якщо невірно промовляються слова .
розпізнавати граматичні форми Imparfait в тексті і правильно шукати смисл цих граматичних виразів.
Змістовий модуль 3,4
Текст 2
Secteur primaire en France.
Le secteur primaire regroupe l'agriculture, la pêche, l'exploitation forestière, les mines et la chasse.
En 2007, l’agriculture emploie 1 005 100 en équivalent temps-plein65. La part des agriculteurs dans la population active française ne cesse de diminuer66. En 2007, la France compte 506 900 exploitations agricoles67. En 2007, le résultat agricole net est de 24,0 milliards d'euros, dont 18,3 milliards d'euros pour la valeur ajoutée du secteur agricole, et 7,2 milliards d'euros qui correspondent à des subventions68.
La France est le premier producteur agricole de toute l'Union européenne. Les principales productions sont les céréales (blé, maïs) et le sucre, le vin, les produits laitiers, les fruits et légumes, les animaux et produits carnés.
L'agriculture est donc à la base du fort secteur industriel de l'agro-alimentaire (secteur secondaire).
La céréaliculture et les autres cultures assimilées
En 2004, la France a produit 70 millions de tonnes de céréales. Environ la moitié est représenté par la production la plus prestigieuse, qui est le blé tendre, pour moitié à peine panifiable et destiné à la consommation des aliments du bétail. L'orge et le maïs sont destinés également à l'ensilage pour l'alimentation animale, à l'instar du colza, du pois et autres grandes cultures.
L'élevage
La France possède un des cheptels les plus important de l'Union européenne. On compte notamment plus de 20 millions de bovins, 16 millions de porcins et 9 millions d'ovins. Elle fournit près du quart de la viande bovine consommée en Europe, c'est le plus gros producteur européen de viande bovine et de volailles et, elle est la troisième productrice de viande ovine et porcine. La moitié des agriculteurs français ont une activité d'élevage en complément de leur activité de culture.
La filière bois
La France est un pays de forêts, généralement éclatées entre une infinité de propriétés privées. L'État possède de nombreuses surfaces forestières, souvent protégées au titre de la biodiversité, comme les forêts domaniales. La superficie boisée au augmenté de 50 % depuis les années 1950. La filière bois rassemble tous les métiers du bois, dans la sylviculture, mais aussi l'industrie ou la production d'énergie. C'est un secteur très important avec 450 000 emplois. Dans les prochaines années, il est probable que la part de la biomasse dans les énergies renouvelables augmente70.
(Ressources d’Internet)
Домашнє завдання 3
Відпрацювати читання тексту 2 із урахуванням вимог публічного мовлення, навчитися писати нові слова, складаючи їх список у зошитах, вміти перекладати текст на манер професійного публічного тлумачення красивою рідною мовою; приготувати питання до викладача про те, що не зрозуміли. Скласти розповідь про невелике, але особливе явище у економіці Франції в 5-7 реченнях. Вправи знаходяться на стор. 64 - 68 Manuel de français pour les étudiants en économie .
Домашнє завдання 4
Виконай вправи із підручника на cтор. 64 - 68 . Особливо корисно самостійно монологічно висловлювання за темою. Викладач може підтримувати вислови на манер «ми з тобою однієї думки із цієї теми».
5-6. Cеместр 1
Організаційний модуль 1
Змістовий модуль 5-6
Загальне поняття про гроші Франції. Лексика за підтемами: історія децималізації. Великі і малі номінації. Розмін. Початкове опрацювання тексту: аудіювання, читання, переклад у обговоренні, письмо.
Загальні поняття про гроші Франції. Поглиблене опрацювання тексту: Монологічне і діалогічне мовлення. Граматика: Passé composé. Passé composé (можливості для ділового спілкування).