- •Міністерство аграрної політики та продовольства україни житомирський національний агроекологічний університет
- •Наскрізна програма практик
- •6.100102 «Процеси, машини та обладнання
- •Житомир 2013
- •1. Організація і керівництво практичним навчанням
- •2. Методичні вказівки
- •3. Зміст навчальних практик Рекомендована структура до змісту звіту про практику
- •3.1. Навчальна з механізованих технологій виробництва та переробки с.-г. Продукції Загальні положення
- •Зміст навчальної практики з механізованих технологій виробництва та переробки с.-г. Продукції
- •3.1.1. Практика зі вступу до спеціальності – 1 тиждень
- •3.1.2. Навчальна практика ремонтно-слюсарної справи – 2 тижні
- •3.1.3. Практика з механізованого виробництва продукції рослинництва – 2 тижні
- •3.1.4. Практика з механізованого виробництва продукції тваринництва – 1 тиждень
- •3.1.5. Практика з переробки с.-г. Продукції – 1 тиждень
- •3.2. Навчальна професійно-Технологічна практика (з керування автомобілями та сільськогосподарською технікою)
- •3.2.1. Загальні положення
- •Зміст навчальної практики з керування автомобілями та сільськогосподарською технікою
- •3.2.2. Практика з керування тракторами і автомобілями – 2 тижні
- •3.2.3. Керування с.Г. Машинами – 2 тижні
- •3.3. Навчальна механіко-технологічна практика
- •3.3.1.Загальні положення
- •Зміст навчальної механіко-технологічної практики
- •3.3.2. Практика з матеріалознавства і ткм
- •4. Зміст виробничих практик Загальні положення
- •4.1. Експлуатаційно-ремонтна практика – 7 тижнів
- •4.1.1. Загальні положення
- •4.1.2. Ознайомлення з аграрним підприємством Виробнича екскурсія Інструктаж
- •4.1.3. Практика з використанням машин і обладнання
- •4.1.4. Практика з організації і технології ремонту машин
- •4.2. Практика на зарубіжних с.-г. Підприємствах
- •4.3. Педагогічна практика
- •4.3.1. Загальні положення
- •4.3.2. Мета та завдання педагогічної практики
- •4.3.3. Організація виконання практики
- •4.3.4. Програма практики
- •4.4. Науково-дослідницька практика
- •4.4.1. Загальні положення
- •4.4.2. Мета та завдання ндп
- •4.4.3. Організація та виконання програми практики
- •4.4.4. Програма ндп
- •4.5. Переддипломна практика
- •Зміст переддипломної практики
- •5. Підведення підсумків практики
- •Література з навчально-слюсарної практики
- •Література з навчально-ознайомлювальної практики
- •Література з практики керування автомобілями та с.-г. Технікою
- •Література з навчально-технологічної практики
- •Література з експлуатаційно-ремонтної практики
- •Література з переддипломної практики
- •Додатки
- •Угода №___________
- •Житомирський національний агроекологічний університет
3.1.1. Практика зі вступу до спеціальності – 1 тиждень
Мета – практичне застосування знань отриманих з дисципліни «Вступ до спеціальності», в частині поглибленого ознайомлення з організацією навчального процесу в університеті, в суті інженерної діяльності в умовах механізованого с.-г. виробництва.
Завдання практики:
- опанування вимоги і норми організації навчального процесу в університеті;
- ознайомитися з історією університету, статутом університету, з законами про вищу освіту України;
- вивчити структуру інженерної служби с.-г. базового підприємства та узагальнити світовий досвід діяльності інженерної служби:
- права та обов’язки інженера-механіка с.-г. виробництва.
Організація та методика виконання програми практики здійснюється відповідно до вимог розділів 1 і 2 даної програми.
3.1.2. Навчальна практика ремонтно-слюсарної справи – 2 тижні
Метою проведення ремонтно-слюсарної практики є формування у студентів на базі теоретичних знань, професійних умінь і навичок для самостійного рішення та виконання практичної конкретної роботи в сучасних виробничих ринкових умовах та оволодіння студентами сучасними методами, формами організації праці в галузі їх майбутньої професії; підготовка студентів до механіко-технологічної практики, ознайомлення з технологічним устаткуванням і підготовка до слухання курсу “Технологія конструкційних матеріалів”.
Під час проходження навчальної практики студенти закріпляють і поглиблюють теоретичні знання і отримують практичні навички виконання видів робіт: слюсарної, механічної обробки металів, ручному і механізованому способах зварювання і наплавлення деталей, ковальській обробці. Виконання всіх цих робіт вимагає самостійності і високої творчої активної діяльності студентів. Основним принципом організації і проведення занять у навчальних майстернях є самостійне виготовлення і ремонт деталей і виробів.
З метою розвитку творчих здібностей і професійних навичок майбутніх спеціалістів рекомендується із загального об'єму практичних занять частину годин виносити на самостійну підготовку.
Об'єм і порядок самостійної роботи студентів визначає керівник практики на попередньому занятті.
Дана практика є логічним продовженням вивчення дисципліни „Матеріалознавство і технологія конструкційних матеріалів”.
Місце і організація проведення практики. Дана навчальна практика проводиться в навчально-виробничій майстерні після вивчення теоретичного матеріалу. Група направляється в цех майстерні відповідно до назви робочих місць із послідуючим розподілом підгрупи на ланки (згідно з робочими місцями) і з ними працює керівник практики.
У перший день практики проводиться інструктаж з охорони праці на робочому місці. Інструктаж проводить керівник практики і веде облік у спеціальному журналі.
Під час навчальної практики студенти ведуть звіти-щоденники, які щоденно перевіряються керівниками практики, а після її закінчення студентам виставляються оцінки за їх практичну роботу та результати перевірки звіту-щоденника. Щоденник ведеться студентом за кожний день, звіт виконується за індивідуальним завданням, виданим керівником практики.
У робочих навчальних програмах, методичних картках з проведення практики необхідно передбачити виділення годин на практичні роботи і самостійну підготовку.