- •Методична розробка
- •При цукровому діабеті, ожирінні»
- •1. Знати:
- •V. Зміст теми заняття:
- •Vі. План і організаційна структура заняття:
- •Матеріали
- •Питання до фронтального опитування Тема: «Цукровий діабет»
- •Тема: «Ожиріння»
- •Диктант Тема: «Анатомо-фізіологічні особливості підшлункової залози»
- •Тема: «Анатомо-фізіологічні особливості підшлункової залози»
- •Питання до безмашинного контролю Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Еталони відповідей до безмашинного контролю Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Чинники розвитку гіперглікемічної коми:
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Картка письмового опитування
- •Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •Тестові завдання Тема: «Цукровий діабет. Ожиріння»
- •17. Профілактика ожиріння включає в себе:
- •18. Основними проявами ожиріння є:
- •Еталони відповідей на тести
- •Бериславське медичне училище Інструкція
- •Графи логічної структури «Цукровий діабет»
- •Профілактика:
- •Графи логічної структури «Ожиріння»
- •Профілактика:
- •Методична рекомендація №1 до:
- •1). Визначення дійсних проблем у пацієнтів на: Цукровий діабет.
- •2). Встановлення медсестринських діагнозів.
- •Методична рекомендація №2 Можливі проблеми пацієнта та сестринські втручання Тема: «Цукровий діабет»
- •Методична рекомендація №3 Можливі проблеми пацієнта та сестринські втручання Тема: «Ожиріння»
- •Діагностичний алгоритм №1 Диференціально-діагностичні критерії коматозних станів
- •Лікувальний алгоритм № 2 Надання невідкладної допомоги при діабетичній комі
- •Лікувальний алгоритм № 3
- •Алгоритм практичного тренінгу №27 Визначення властивостей дихання
- •Алгоритм практичного тренінга №30 Вимірювання артеріального тиску.
- •Алгоритм практичного тренінгу №31 Дослідження пульсу на променевій артерії.
- •Алгоритм практичного тренінга №38 Збирання сечі для визначення добового діурезу і кількості цукру в сечі
- •Визначення вмісту ацетону в сечі експрес – методом
- •Алгоритм практичного тренінгу №89 Підшкірне введення інсуліну
- •Додаток № 1
- •Алгоритм практичного тренінгу №91 Внутрішньовенне струминне введення лікарських засобів.
- •Стандартний план навчання пацієнта з захворюванням на цукровий діабет підшкірного введення інсуліну - сн - V
- •Протокол проведення первинної та поточної оцінки до плану
- •Стандартний план догляду при порушенні функції кишечника - сд-VI
- •Протокол до плану догляду при порушені функції кишечника - сд-VI
- •Стандартний план догляду при порушенні сну у зв’язку з тривогою ( або неспокоєм) – сд-IX
- •Протокол до плану догляду при порушенні сну у зв’язку з тривогою – сд-IX.
- •«Цукровий діабет»
- •Задача №4
- •Задача № 1
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Виробнича ситуація №1
- •Тест - підстановка №1
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з теми: «Діяльність медсестри при захворюваннях наднирників та гіпофізу»
Задача № 1
Пацієнту, який хворів на цукровий діабет, лікар рекомендував дієту.
Запитання:
1. Назвіть, який стіл може бути у цьому випадку?
2. Дайте конкретні вказівки по харчуванню пацієнта.
Еталон відповіді:
Дієтичний стіл № 9.
Дієта з вмістом білків , помірним обмеженням жирів і вуглеводів.
Задача № 2
Пацієнт скаржиться на головний біль, відчуття голоду, порушення зору. Об’єктивно: шкіра бліда, підвищена пітливість, м’язовий тремор. Глікемія-2,2 ммол/л.
Запитання:
1. Що з пацієнтом?
2. Ваша тактика?
Еталон відповіді:
1. Цукровий діабет. Гіпоглікемічна кома.
2. Пацієнту запропонувати з’їсти або випити щось солодке (солодкий чай, булку, мед, цукерку, цукор).
Задача №3
Пацієнтка І., 36 р., скаржиться на спрагу, сухість в роті, слабкість, часті сечо-
випускання. Хворіє біля року, за останній час відзначається значне схуднення.
Об’єктивно: пацієнтка надмірного харчування (ріст 158 см., маса 90кг), шкіра суха, на щоках і підборідді рум’янець. Нігті ламкі, волосся рідке. За останній час втратила 5 зубів, різко погіршився зір. В легенях - везикулярне дихання. Ліва границя серця попередньо - ключичній лінії, тони серця приглушені, ритмічні. PS - 70 уд. за 1 хв.; АТ – 150/85 мм.рт.ст. Живіт м’який, незначно болючий в правому підребер’ї.
Запитання:
1. Про що Ви можете подумати?
2. Які треба провести додаткові дослідження для підтвердження діагнозу?
Еталон відповіді:
1. Цукровий діабет.
2. Аналіз крові, сечі на цукор.
3. Визначити толерантність пацієнта до глюкози.
Задача №4
Ви медсестра здравпункта машинобудівельного заводу. До Вас звернувся робітник 28 років, зі скаргами на спрагу, часте сечовипускання, сухість у роті, зниження працездатності, свербіння шкіри.
При огляді: шкіра суха, лущиться, покрита розчухами. Свій стан зв’язує з пе-
ренесеною психічною травмою.
Запитання:
1). Про що Ви можете подумати?
2). Встановіть сестринський діагноз.
3). Дайте рекомендації.
Еталон відповіді:
1. Цукровий діабет.
2. Спрага, часте сечовипускання, свербіж шкіри, сухість у роті.
3. Звернутися за консультацією до ендокринолога
Задача №5
Скласти план догляду за пацієнтами з існуючими проблемами:
1). Надмірна маса тіла, косметичний дефект.
2. Спрага, часте сечовипускання.
2). Нестерпне свербіння шкіри.
3). Зниження працездатності.
4). Страх пацієнта бути прикутим до ліжка.
Та потенційними проблемами:
1). Страх у пацієнта можливого виникнення гіпертензії, стенокардії.
2). Страх у пацієнта можливого виникнення гангрени нижніх кінцівок.
3) Страх у пацієнта можливого виникнення коматозного стану.
Виробнича ситуація №1
1 етап: Ви – медична сестра здравпункта.
Робітниця одного цеху раптово втратила свідомість.
Запитання: Назвіть можливі причини раптової втрати свідомості.
Відповідь: Гостра судинна недостатність: (непритомність, колапс)).
2 етап: Дані огляду: свідомість відсутня, шкірні покриви бліді, сухі, пульс 112уд. на 1хв. АТ – 80/60 мм.рт.ст. Дихання 32 уд. за 1хв., шумне, глибоке, зіниці звужені.
Питання: Оцінити загальний стан пацієнта.
Відповідь: (стан пацієнта тяжкий).
Питання: Оцініть стан ССС.
Відповідь: (виражена тахікардія, знижений АТ).
3 етап: При наданні допомоги Ви відчули запах ацетону?
Питання: Про що Ви можете подумати?
Відповідь: (це гіперглікемічна кома).
