- •Объяснительная записка
- •Краткие методические рекомендации
- •Тема 1. Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы
- •3) Рассмотрите основные аспекты социальной работы:
- •Самоконтроль
- •Тема 2. Основные виды, формы и методы технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека и с различными группами людей
- •7) Охарактеризуйте специфику социальной работы с различными группами населения.
- •Самоконтроль
- •Тема 3. Социальная диагностика
- •Самоконтроль
- •Тема 4. Социально-коррекционная работа
- •Самоконтроль
- •Тема 5. Социальная реабилитация
- •Самоконтроль
- •Тема 6. Социальная терапия в практике социальной работы
- •Самоконтроль
- •Тема 7 Социальная профилактика
- •Самоконтроль
- •Тема 8. Социальный контроль и социальный надзор
- •3) Вычеркните неверные положения:
- •Самоконтроль
- •Тема 9. Социальная адаптация: виды и уровни
- •Самоконтроль
- •Тема 10. Технология социальной экспертизы и моделирования
- •Самоконтроль
- •7 Семестр
- •Тема 11 Социальное посредничество и консультирование
- •Самоконтроль
- •Тема 12 Социальное обслуживание населения.
- •2 Вопрос
- •6) Дайте характеристику видов социального обслуживания
- •Самоконтроль
- •Тема 13 Социальное обеспечение
- •2 Вопрос
- •Самоконтроль
- •Тема 14 Социальное страхование
- •Самоконтроль
- •Тема 15 Девиантное поведение и социальная работа с его носителями
- •Самоконтроль
- •Тема 16 Социальная защита детей и молодежи
- •Самоконтроль
- •Тема 17 Семья как объект социальной работы
- •Семья, её основные функции, типология, социальные проблемы.
- •Самоконтроль
- •Тема 18 Социальная работа с мигрантами
- •Самоконтроль
- •Тема 19 Малообеспеченные группы населения как объект социальной работы
- •Потребительская корзина – Прожиточный минимум – Семья –
- •Самоконтроль
- •Тема 20 Проблемы социальной защиты инвалидов, пожилых и одиноких людей.
- •Самоконтроль
- •8 Семестр
- •Тема 21 Охрана здоровья как социальная проблема
- •Самоконтроль
- •Тема 22 Социальная работа в системе образования.
- •Подростку 11 лет, поставлен социальный диагноз «Социальная дезадаптация». Ее основные признаки: прогулы уроков, плохая учеба, конфликты со сверстниками и старшими, вербальная агрессия.
- •Литература: 3, с.81-124; 20; 29; 30, с.445-453; 38, с.193-203; 42, с.201-216; Самоконтроль
- •Тема 23 Технология социальной работы с лицами без определенного места жительства
- •Самоконтроль
- •Тема 24 Социальная работа в пенитенциарной системе
- •Самоконтроль
- •Тема 25 Технологии социальной работы с военнослужащими и их семьями
- •Самоконтроль
- •Тема 26
- •Самоконтроль
- •Тема 27 Опыт технологической деятельности в системе социальной работы в России и за рубежом.
- •Самоконтроль
- •Список обязательной литературы:
- •13. Нормативно-правовые акты Международные
- •Федеральные
Самоконтроль
Оцените по пятибалльной шкале, насколько Вы, по Вашему мнению, усвоили учебный материал
Вопросы |
Количество баллов |
|||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4
|
5 |
|
1. Виды социального контроля, его функции. Сходства и различия контроля и надзора. |
|
|
|
|
|
|
2.Социальные изменения и социальный контроль. |
|
|
|
|
|
|
3. Технология социального надзора. |
|
|
|
|
|
|
Итоговая оценка преподавателя по теме
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Социальная адаптация: виды и уровни
1) Изучите теоретический материал по следующим вопросам:
1.Сущность и содержание социальной адаптации.
2.Виды и уровни социальной адаптации.
3.Методы социальной адаптации.
4.Формы и методы социальной работы по регулированию адаптационных процессов.
5.Содержание и основные этапы технологии социальной адаптации.
1) Вставьте недостающие слова в предложенные ниже тексты:
Адаптация (лат. Аdaptatio) – процесс
_____________________________________________________________________________
Социальная адаптация – процесс _____________________________________________________________________________
Социальная адаптация ребенка – процесс _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (ФЗ от 24 июня 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»).
В чем заключается объективный процесс социальной адаптации?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чем заключается субъективный процесс социальной адаптации?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раскройте основные составные части механизма адаптации:
Название |
Сущность |
|
|
|
|
|
|
Назовите характерные особенности социальной адаптации:
1.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ;
2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ;
3.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ;
4.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ;
5.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ;
Раскройте содержание основных компонентов социальной адаптации
Вынужденная |
|
Добровольная |
|
Прогрессивная |
|
Регрессивная |
|
8) Перечислите основные виды адаптации:
1.___________________________________________________________________________;
2.___________________________________________________________________________;
3.___________________________________________________________________________;
4.___________________________________________________________________________;
5.___________________________________________________________________________;
6.___________________________________________________________________________;
9) Охарактеризуйте структурные уровни социальной адаптации:
Уровень |
Его характеристика |
Особенности |
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
10) Раскройте содержание основных составляющих системы социальной адаптации:
1.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
3.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
11) Определите основные направления социальной адаптации различных категорий клиентов
Категория клиентов |
Направления работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12) Выполните практическое задание: разработайте программу социальной адаптации одной из категорий клиентов (на выбор).
|
Литература: 3, С.81-124; 6, С.125-133; 28, С.309-310; 31, С.218; 35, Ч. 2. - С.163; 39, С.72-89; 40, С.49-58; 44.
