- •Объяснительная записка
- •Краткие методические рекомендации
- •Тема 1. Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы
- •3) Рассмотрите основные аспекты социальной работы:
- •Самоконтроль
- •Тема 2. Основные виды, формы и методы технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека и с различными группами людей
- •7) Охарактеризуйте специфику социальной работы с различными группами населения.
- •Самоконтроль
- •Тема 3. Социальная диагностика
- •Самоконтроль
- •Тема 4. Социально-коррекционная работа
- •Самоконтроль
- •Тема 5. Социальная реабилитация
- •Самоконтроль
- •Тема 6. Социальная терапия в практике социальной работы
- •Самоконтроль
- •Тема 7 Социальная профилактика
- •Самоконтроль
- •Тема 8. Социальный контроль и социальный надзор
- •3) Вычеркните неверные положения:
- •Самоконтроль
- •Тема 9. Социальная адаптация: виды и уровни
- •Самоконтроль
- •Тема 10. Технология социальной экспертизы и моделирования
- •Самоконтроль
- •7 Семестр
- •Тема 11 Социальное посредничество и консультирование
- •Самоконтроль
- •Тема 12 Социальное обслуживание населения.
- •2 Вопрос
- •6) Дайте характеристику видов социального обслуживания
- •Самоконтроль
- •Тема 13 Социальное обеспечение
- •2 Вопрос
- •Самоконтроль
- •Тема 14 Социальное страхование
- •Самоконтроль
- •Тема 15 Девиантное поведение и социальная работа с его носителями
- •Самоконтроль
- •Тема 16 Социальная защита детей и молодежи
- •Самоконтроль
- •Тема 17 Семья как объект социальной работы
- •Семья, её основные функции, типология, социальные проблемы.
- •Самоконтроль
- •Тема 18 Социальная работа с мигрантами
- •Самоконтроль
- •Тема 19 Малообеспеченные группы населения как объект социальной работы
- •Потребительская корзина – Прожиточный минимум – Семья –
- •Самоконтроль
- •Тема 20 Проблемы социальной защиты инвалидов, пожилых и одиноких людей.
- •Самоконтроль
- •8 Семестр
- •Тема 21 Охрана здоровья как социальная проблема
- •Самоконтроль
- •Тема 22 Социальная работа в системе образования.
- •Подростку 11 лет, поставлен социальный диагноз «Социальная дезадаптация». Ее основные признаки: прогулы уроков, плохая учеба, конфликты со сверстниками и старшими, вербальная агрессия.
- •Литература: 3, с.81-124; 20; 29; 30, с.445-453; 38, с.193-203; 42, с.201-216; Самоконтроль
- •Тема 23 Технология социальной работы с лицами без определенного места жительства
- •Самоконтроль
- •Тема 24 Социальная работа в пенитенциарной системе
- •Самоконтроль
- •Тема 25 Технологии социальной работы с военнослужащими и их семьями
- •Самоконтроль
- •Тема 26
- •Самоконтроль
- •Тема 27 Опыт технологической деятельности в системе социальной работы в России и за рубежом.
- •Самоконтроль
- •Список обязательной литературы:
- •13. Нормативно-правовые акты Международные
- •Федеральные
Самоконтроль
Оцените по пятибалльной шкале, насколько Вы, по Вашему мнению, усвоили учебный материал
Вопросы |
Количество баллов |
|||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4
|
5 |
|
1.Семья, её основные функции, типология, социальные проблемы. |
|
|
|
|
|
|
2. Нормативно-правовая база защиты семьи.
|
|
|
|
|
|
|
3. Применение социальных технологий в решении проблем семей.
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая оценка преподавателя по теме
|
|
|
|
|
|
|
Тема 18 Социальная работа с мигрантами
1) Изучите теоретический материал по следующим вопросам:
Миграция как социальное явление
Правовые аспекты социальной работы с беженцами
Технологии социальной работы с мигрантами
2) Составьте конспект статьи «Миграция населения» (Социальная энциклопедия. – С.163 – 168).
3) Законспектируйте материалы учебника «Технология социальной работы. / Под ред. И.Г. Зайнышева», с.178-179.
4) Что означает термин миграция?
5) Что такое миграция по определению ООН?
6) Приведите примеры крупных миграций в истории человечества.
7) Каковы последствия миграционных процессов?
8) Почему мигранты попадают в ситуацию маргинализации?
9) Назовите четыре основных типа миграции:
10) Как характеризуется миграция
по степени управляемости:
по отношению к перемещению:
11) Как называется миграция:
в пределах одной страны – ________________________;
из одной страны в другую – _______________________(эмиграция –___________, иммиграция – _______________________________________________).
12) Какой международный документ составляет правовую основу работы с мигрантами?
13) Когда Россия присоединилась к этому документу?
14) Какая служба выполняет функции разработки и осуществления государственной политики в области миграции населения и координации работы в этом направлении в РФ?
15) Основные задачи этой службы:
16) Назовите приоритетные направления миграционной политики РФ:
17) Какие Федеральные законы регулируют социальную работу с беженцами и вынужденными переселенцами?
18) Дайте определения согласно этим законам:
«беженец»
«вынужденный переселенец»
Перечислите, какие права и минимальные социальные гарантии, предоставляются беженцам и вынужденным переселенцам
Раскройте содержание основных видов работы с мигрантами:
Организационная |
|
Практическая |
|
21) Проанализируйте ситуацию. Разработайте алгоритм деятельности специалиста по оказанию социальной помощи семье мигрантов.
Семья, в составе которой родители и два ребенка подростка вынуждены переселиться их Казахстана в Россию. Как и многие семьи мигрантов, данная семья оказалась перед проблемой социальной незащищенности. Временное жилье, не достаточная заработная плата, отсутствие полноценного питания и качественного медицинского обслуживания создают психологическую напряженность и сказываются на характере поведения детей.
22) Проанализируйте ситуацию. Какой закон действует в этой ситуации? Возможно ли выполнение требования клиента? Какой статус по закону положен клиенту? Какие разъяснения должны быть даны клиенту?
Мигрант из чеченской республики хочет получить статус «беженца».
22) Какие технологии могут применяться в работе с мигрантами (категория клиентов и их социальные проблемы по Вашему выбору)? Выбор технологий и категории клиентов обоснуйте.
Литература: 28, С. 25-26, 49-50,179-182; 32, С. 21, 137-138, 180 – 182; 33, С. 33-34, 71, 163 – 168; 35, Ч.1. – С.285 – 297; 40, С. 169-180.
