Литература

Основная:

1. Восковская А.С. Английский язык – Ростов н\Д.: Феникс, 2010, с. 9-21.

2. Коваленко П.И. Английский язык для психологов.– Ростов-на-Дону:«Феникс», 2005, c. 7-33.

3. Ann Baker. Ship or Sheep? An intermediate Pronunciation course. New edition. Cambridge University Press. Сassettes 1–3.

4. Дроздова Т. Ю., Берестова А. И., Маилова В. Г. English Grammar: Reference & Practice: Учеб. пособие. 9-е изд., испр. и доп. СПб., 2005. С. 18–40, 42–56, 65–72, 91–97, 98–103, 107–120, 122–136, 272–343.

Дополнительная:

3. Бонк Н.А., Котий Г.А., Лукьянова Н.А. Учебник английского языка. – М., 2005.

Ч. 1. Вводный курс. Уроки 1-3.

4. Murphy R. English grammar in use – Cambridge University Press, 1985. Разделы 54, 59-60.

Доступность литературы:

№ 1, 2, 3 – в библиотеке университета;

№ 4 – ксерокопии на кафедре иностранных языков;

Тема 1. 2 Учеба. Распорядок дня. Мой университет

Фонетика. Интонационное оформление различных коммуникативных типов высказывания (повествование, вопрос, побуждение) и типов вопросов; распознавание звуков в словах, словосочетаниях, предложениях и их воспроизведение; понимание при прослушивании ключевых слов и словосочетаний урока и их воспроизведение.

Грамматика. Образование множественного числа; падеж и род существительных; - оборот there is / there are; неопределенное время глаголов (утвердительная, вопросительная и отрицательная формы); наречия времени; порядок слов в предложении.

Лексика. Стилистически нейтральная наиболее употребительная лексика, относящаяся к общему языку (национальность и профессия субъектов; дни недели, месяцы, времена года, время, даты); наиболее употребительная лексика, относящаяся к общему языку (описание субъекта: возраст, внешность, состояние, личные качества, семейное положение); (деятельность субъекта на работе, в институте, дома, в общественных местах и в свободное время, структура университета, специальности)

- базовая терминологическая лексика специальности.

Речевые формулы - запрос информации о местонахождении предмета/объекта, об интересах увлечениях,

Письмо. Визитная карточка, открытка

Литература

Основная:

1. Дудкина Г.А., Павлова М.В., Рей З.Т., Хвальнова А.Т. Учебник английского языка для делового общения: English for Business – М.: Горяинов и К, 1996. Ч. 1. Основной курс. Урок 2.

2. Дроздова Т. Ю., Берестова А. И., Маилова В. Г. English Grammar: Reference & Practice: Учеб. пособие. 9-е изд., испр. и доп. СПб., 2005. С. 18–40

Дополнительная:

3. Murphy R. English grammar in use – Cambridge University Press, 1985. Разделы 5-7.

4. Буклет к 20-летию образования университета, Екатеринбург, 2010, 62-66

5. www.gu-ural.ru (английская версия сайта университета)

Доступность литературы:

№ 1, 2 – в библиотеке университета;

№ 3 – ксерокопии на кафедре иностранных языков.

Тема 1.3 Российская федерация

Аудирование. Понимание при прослушивании ключевых слов и словосочетаний урока и их воспроизведение; понимание микродиалогов и их воспроизведение; письменная фиксация ключевых слов при прослушивании текста и составление плана текста.

Грамматика. Выражение будущего времени. Группа продолженного времени. Придаточные предложения времени и условия. Перфектные времена.

Лексика. Стилистически нейтральная наиболее употребительная лексика, относящаяся к общему языку (география, климат, политическое устройство и система выборов в институты власти, исторические и культурные ценности, традиции);

Речевые формулы - просьбы, отказ, получение разрешения, обязательство и необходимость.

Письмо. Электронное письмо личного характера, описание исторического, культурного памятника, традиции, праздника в объеме 20-25 предложений..