- •Философия и мировоззрение: связь и различие.
- •Предмет и функции философии.
- •Различие между мифологией и философией.
- •Дайте характеристику монизму, дуализму и плюрализму.
- •Раскройте разницу между субъективным и объективным идеализмом.
- •Проблема первоначала в античной натурфилософии.
- •За что Аристотель критиковал платоновскую теорию идей.
- •Общая характеристика и этапы развития средневековой схоластики.
- •Раскройте содержание ренессансных моделей общества и государства: «утопии» (т. Мор. Т. Кампанелла) и «реализм» (н. Макиавелли)
- •Антропоцентризм и гуманизм как принципы философии Ренессанса; их культурно-историческое и философское значение.
- •Раскройте смысл принципа философии Беркли: «быть - значит быть воспринимаемым».
- •В чем разница между рационализмом и эмпиризмом?
- •Социальные идеи философии т.Гоббса.
- •Значение категорий «сомнение» и «интеллектуальная интуиция» в картезианской философии.
- •Философия Спинозы.
- •Антиномии и. Канта и их содержание.
- •Содержание кантовской этики.
- •В чем заключается противоречие между методом и системой философии Гегеля?
- •Философия абсолютной идеи Гегеля.
- •Антропологический материализм л.Фейербаха.
- •Л.Фейербах о сущность религии.
- •Специфика марксистской философии.
- •Чем отличается учение о человеке у к. Маркса от антропологии л. Фейербаха?
- •Каковы особенности русской философии?
- •Философия н.А. Бердяева.
- •Раскройте специфику философии экзистенциализма.
- •Философия психоанализа 3. Фрейда.
- •Сущность и основные исторические этапы становления позитивистской философии.
- •Философская онтология: проблема бытия в истории философии
- •Естественнонаучные и философские представления о материи.
- •Современная наука и философии о природе пространства и времени.
- •Что изучает гносеология?
- •Что собой представляет процесс познания. Субъект и объект познания.
- •Философское учение об истине. Абсолютная и относительная истина.
- •Мышление и язык. Трудовая теория происхождения сознания и мышления.
- •Сущность сознания. Сознание как идеальное.
- •Мозг и сознание. Проблема создания искусственного интеллекта.
- •Философские представления об истине. Критерии истинности знания.
- •Чувственная и рациональная формы познания.
- •Законы и категории материалистической диалектики.
- •В чем заключается взаимодействие природы и общества? Раскройте механизм этого взаимодействия.
- •Какие социальные общности вы знаете?
- •Сущность материалистического понимания истории.
- •Социальная философия, ее предмет, метод и функции.
- •Дайте определение общественного прогресса и сформулируйте его критерии.
- •Глобальные проблемы современного общества.
- •Раскройте содержание формационного и цивилизационного подходов к истории общества.
Мозг и сознание. Проблема создания искусственного интеллекта.
Человечество получило возможность создавать искусственный интеллект, носителем которого является машина (компьютер) – материальный объект. Это научное достижение является одним из фактов, на которые опирается физикализм – крайне материалистический подход к проблеме сознания, согласно которому сознания как самостоятельной субстанции нет, оно есть порождение материи и объяснимо с точки зрения физики и других естественных наук. Проблема создания искусственного интеллекта содержит в себе 2 взаимосвязанных стороны – 1) мыслительные способности человека и 2) способы их реализации техническими средствами. Основная философская проблема в области искусственного интеллекта - возможность или невозможность моделирования мышления человека. Отсюда вытекает ещё одна проблема – доказуема ли теоретически эта возможность или невозможность. На этот счёт существуют 2 точки зрения: 1) одни считают математически доказанным, что ЭВМ может выполнить любую функцию естественного интеллекта 2) другие полагают доказанным математически, что есть проблемы, решаемые человеческим интеллектом, которые принципиально недоступны ЭВМ. Одна из многих проблем заключается в том, что системы, обладающие психикой, отличаются от ЭВМ тем, что им присущи биологические потребности. Отражение внешнего мира происходит через призму этих потребностей, в чём выражается активность психической системы. ЭВМ не имеет потребностей, для неё информация незначима, безразлична. Следующим философским вопросом создания искусственного интеллекта является цель этого создания. В наибольшей мере системы искусственного интеллекта используют формально-логические структуры. В системах искусственного интеллекта еще слабо используются модальная, императивная, вопросная и иные логики, которые функционируют в человеческом интеллекте. Воплощение в информационные массивы и программы систем искусственного интеллекта аналогов категорий находится пока в начальной стадии. Современные системы искусственного интеллекта почти не имитируют сложную иерархическую структуру образа. Не является совершенным и взаимодействие вновь поступающей информации с совокупным знанием, фиксированным в системах. Еще в меньшей мере современные системы искусственного интеллекта способны активно воздействовать на внешнюю среду. Таким образом, хотя определенные шаги к воплощению гносеологических характеристик мышления в современных системах искусственного интеллекта сделаны, но в целом эти системы еще далеко не владеют комплексом гносеологических орудий, которыми располагает человек и которые необходимы для выполнения совокупности функций абстрактного мышления. Чем больше характеристики систем искусственного интеллекта будут приближены к гносеологическим характеристикам мышления человека, тем ближе будет их «интеллект» к интеллекту человека, точнее, тем выше будет их способность к комбинированию знаковых конструкций, воспринимаемых и интерпретируемых человеком в качестве решения задач и вообще воплощения мыслей.
Философские представления об истине. Критерии истинности знания.
Истина – гносеологическая категория, выражающая цели, ср-ва, методы и способы обоснования научного знания. В ней сочетается знание о материал. мире с методами, кот. это постигается. Истина имеет объект. и субъект. стороны. субъективность означает, что она находится в члке, в его сознании и степень ее раскрытия зависит от уровня развития самого члка. Истина объективна в том отн-и, что в ней фиксируется содержание, относящееся к объект. предметам, существующим независимо от сознания. Исторически понимание истины менялось:
1)Классическая концепция истинности: истина – соответствие наших знаний объекту, на кот. они направляются
2)Прагматическая концепция: истинность научного знания – полезность
3)Конвенциальная концепция: признание о том, что можно договориться, что часть научного знания явл. эталоном.
4)Диалектико-материалистическая концепция: 1. основана на классич. подходе к истинности 2. выражена в категории практики (-эмпирическая деят-ть и теорет-а деят-ть) – критерий и основа истинного познания 3. существуют понятия конкретной, относит. и абсолютной истины.
