- •Модуль 1. Професійно-педагогічна діяльність учителя сучасної школи
- •Тема: місце і роль педагога у суспільному розвитку
- •1. Педагогічна праця: понятійний апарат
- •2. Особливості педагогічної діяльності
- •3. Структура педагогічної діяльності та функції педагога
- •4. Види педагогічної діяльності
- •Практичне заняття № 1 Тема: Учитель у сучасному суспільстві Домашня робота
- •5. Професіограма вчителя початкових класів
- •6.Труднощі педагогічної діяльності
- •Творче завдання
- •Доповідь
- •Аудиторна робота
- •Лекційні заняття № 2-3 Тема: Вибір освітньо-професійного шляху
- •1. Мотиви вибору педагогічної професії
- •2. Професійне самовизначення і профорієнтація
- •3. Розмаїття світу професій. Класифікації професій
- •4. Методика визначення професійних інтересів
- •5. Професійно-педагогічна спрямованість студентів педагогічного вузу
- •Творче завдання
- •Практичне заняття № 2
- •Доповідь
- •Аудиторна робота
- •Організаційні основи і структура педагогічного університету
- •Специфіка навчання студентів у педагогічному вузі
- •Сучасний студент вищого закладу освіти
- •Прова та обов’язки студента вищого навчального закладу освіти
- •Творче завдання
- •Практичне заннятя №3
- •Доповідь
- •Аудиторна робота
- •Лекційне заняття № 6-7 Тема: Майбутній вчитель як дослідник педагогічних явищ та процесів
- •1.Організація професійного самовиховання майбутніх педагогів
- •2. Самостійна робота – шлях до самоосвіти студента
- •3. Самостійна робота з книгою як основна дослідницької діяльності
- •4. Реферат як спосіб оформлення результатів індивідуальної самостійної навчально – дослідні роботи
- •Наукова організація праці студента
- •Творче завдання
- •Практичне заняття №4
- •Доповідь
- •Аудиторна робота
- •Лабораторне заняття № 1
- •Лабораторне заняття №2 Тема : Швидкісне читання, анотування і рецензування Домашня робота
- •Аудиторна робота
- •Лабораторне заняття №3 Тема: Захист рефератів студентів
- •Аудиторна робота
- •Тестові завдання для самоперевірки Професійно – педагогічна діяльність учителя сучасної школи
- •Професійно-особистісні якості сучасного вчителя
- •Система неперервної педагогічної освіти
- •Особливості навчально-пізнавальної діяльності студента педагогічного вузу
- •Книга в системі професійної підготовки та методи роботи з нею
Аудиторна робота
Анотація
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рецензія
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лабораторне заняття №3 Тема: Захист рефератів студентів
Домашня робота
Оформлення бібліографії
Тип джерела |
Приклад оформлення у списку літератури |
1, 2 чи 3 автори
|
|
4 та більше авторів
|
|
Колективний автор
|
|
Багатотомне видання
|
|
Словник
|
|
Тези доповіді
|
|
Складова частина книги
|
|
Стаття зі збірника
|
|
Стаття журналу
|
|
Підготовка до написання реферату
Тема реферату: ____________________________________________________
________________________________________________________________
Літературні джерела, у яких розкривається дана тема
____________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________________________
Актуальні теми
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання, які вирішує написання реферату
____________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________________
План реферату
Вступ
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Висновки
Список використаних джерел
Посилання на джерело інформації
Тип посилання |
Приклад посилання у тексті |
На книгу
|
|
На авторів
|
|
На фрагмент Книги
|
|
На цитату
|
|