- •Методичний лист про вивчення фізичної культури у 2008/2009 навчальному році
- •Інструкція з ведення класного журналу учнів 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів
- •2. Порядок ведення класного журналу
- •Загальні вимоги до ведення класного журналу
- •Контроль за веденням класного журналу
- •3. Оцінювання навчальних досягнень учнів
- •3.1. Загальні поняття
- •Виставлення оцінок до класного журналу (таб.1)
- •Наукові основи аналізу уроку фізичної культури. Програма спостережень на уроці і схеми його аналізу
- •3.3. Оцінювання навчальних екскурсій та навчальної практики.
- •Розклад дзвінків
- •Розклад дзвінків
- •Розклад уроків на __і___ семестр
- •Розклад уроків на ___іі__ семестр
- •Сітка розподілу навчальних годин
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •Календарний план-графік розподілу навчального матеріалу з предмета «Основи здоров'я і фізична культура» для__класу у і семестрі
- •План оздоровчих, фізкультурно – масових і спортивних заходів
- •Графік роботи спортивних секцій
- •Графік роботи спортивних секцій
- •Графік роботи спецмедгруп
- •Графік роботи спецмедгруп
- •Відомості про учнів школи
- •Протокол
- •Протокол
- •Протокол
- •Протокол
- •Протокол
- •Протокол
- •Протокол
- •Протокол
- •Протокол
- •Протокол
- •Протокол
- •Умови виконання орієнтовних і обов'язкових тестів оцінювання стану фізичної підготовленості учнів
- •1.Спринтерський біг (30, 60, 100 м)
- •2.Стрибки у довжину з місця
- •3.Біг на середні та довгі дистанції
- •4.«Човниковий» біг (4 х 9 м)
- •5.Нахил тулуба вперед з положення сидячи
- •6.Підтягування
- •6.1.Підтягування у висі (хлопці)
- •6.2.Підтягування у висі лежачи (дівчата)
- •Умови виконання тестів за комплексом «Крок до здоров’я»
- •1. Нахил тулуба вперед з положення сидячи
- •2. Розгинання тулуба із положення лежачи на животі
- •3. «Човниковий» біг (4х9м)
- •4. Згинання і розгинання рук в упорі лежачи протягом 30 с
- •5. Стрибки у довжину з місця
- •6. Піднімання тулуба із положення лежачи протягом 30 с
- •Облік видачі спортивного інвентаря
Умови виконання тестів за комплексом «Крок до здоров’я»
1. Нахил тулуба вперед з положення сидячи
Обладнання. Накреслена на підлозі лінія АБ і перпендикулярно до неї розмітка в сантиметрах (на поздовжній лінії) від 0 до 50 см.
Опис тестування. Учасник тестування сидить на підлозі босоніж так, щоб його п’яти торкались лінії АБ. Відстань між п'ятами — 20-30 см. Ступні розташовані вертикально до підлоги. Руки лежать на підлозі між колінами долонями донизу. Партнер тримає ноги на рівні колін, щоб уникнути їх згинання. За командою «Можна!» учасник тестування плавно нахиляється вперед, не згинаючи ніг, намагається дотягнутись руками якомога далі. Положення максимального нахилу слід утримувати протягом 2 секунд, фіксуючи пальці на розмітці. Тест повторюється двічі.
Результатом тестування є позначка на перпендикулярній розмітці в сантиметрах, до якої учасник дотягнувся кінчиками пальців рук у найкращій із двох спроб.
Загальні вказівки та зауваження.
1. Вправу слід виконувати плавно.
2. Якщо учасник згинає ноги у колінах, то спроба не зараховується.
3. Тест виконується двічі. Зараховується краща зі спроб.
2. Розгинання тулуба із положення лежачи на животі
Обладнання. Гімнастичний мат та сантиметрова лінійка.
О
пис
проведення тестування.
Учасник
тестування лежачи на животі, руки за
голову, ноги фіксуються. За командою
«Можна!» піднімає тулуб вгору. Під час
піднімання тулубу, таз не повинен
відриватися від підлоги. Максимальне
піднімання тулубу від підлоги
утримується протягом 2 с. Тест
повторюють двічі.
Результат. Показником є відстань від надгрудної виїмки до підлоги у кращій з двох спроб.
Загальні вказівки та зауваження.
1. Вправу слід виконувати плавно.
2. Лінійку під час вимірювання результату розміщувати праворуч (ліворуч) вертикально від голови.
3. «Човниковий» біг (4х9м)
Обладнання. Секундоміри, що фіксують десяті частки секунди, рівна бігова доріжка завдовжки 9 м, обмежена двома паралельними лініями, за кожною лінією – 2 півкола радіусом 50 см з центром на лінії, 2 дерев'яних кубики (5 х 5 сантиметрів).
О
пис
проведення тестування.
За
командою «На старт!» учасник займає
положення високого старту за стартовою
лінією. За командою «Руш!» він пробігає
9 м до другої лінії, бере один з двох
дерев'яних кубиків, що лежать у
півколі, повертається бігом назад і
кладе його в стартове півколо. Потім
біжить за другим кубиком і, взявши
його, повертається назад і кладе в
стартове півколо.
Результатом тестування є час від старту до моменту, коли учасник тестування поклав другий кубик у стартове півколо.
Загальні вказівки і зауваження. Кожному учаснику надається одна спроба. Кубик слід класти в півколо, а не кидати. Якщо учасник кидає кубик, спроба не зараховується. Бігова доріжка має бути рівною, неслизькою.
4. Згинання і розгинання рук в упорі лежачи протягом 30 с
Обладнання. Секундомір.
О
пис
проведення тестування.
Учасник
тестування набуває положення в упорі
лежачи, випрямлені і розведені на
ширину плечей руки кистями вперед, тулуб
і ноги утворюють пряму лінію, пальці
ступень упираються в підлогу (трав'яний
майданчик). За командою «Можна!» учасник
починає ритмічно з повною амплітудою
згинати і розгинати руки.
Результат. Кількість безпомилкових згинань і розгинань рук за 30 с.
Загальні вказівки та зауваження.
1. При згинанні рук необхідно торкатися грудьми опори.
2. Не дозволяється торкатися опори стегнами, згинати тулуб і ноги, перебувати у вихідному положенні, а також із зігнутими руками більш як 3 с, лягати на підлогу, розгинати руки почергово, розгинати і згинати руки з неповною амплітудою. Згинання та розгинання рук, що виконується з помилками, не зараховуються.
