13. Методика преподавания иностранного языка связана c ...

A) общим и специальным языкознанием.

B) психологией.

C) физиологией.

D) педагогикой.

E) общим и специальным языкознанием, педагогикой, психологией, физиологией.

-----------------------

12. К внеклассным видам работы относятся ...

A) тесты

B) консультации

C) экзамены

D) конкурсы, олимпиады, вечера, утренники, КВН, кружки, викторины

E) семинары

-----------------------

11. Назовите степень темпа на уроке.

A) Как темп речи диктора радио и телевидения.

B) Средний

C) Замедленный.

D) Высокий.

E) Нормальный.

-----------------------

10. Ведущий вид деятельности детей 6-лет - ...

A) развлечения

B) отдых

C) игра

D) учеба

E) труд

-----------------------

9. Стихотворение или отрывок прозы следует учить наизусть ...

A) только после тщательного понимания и правильного прочтения вслух.

B) после первого представления учителем.

C) только после тщательного понимания.

D) только после правильного прочтения вслух.

E) после прослушивания с магнитофона.

-----------------------

8. Контроль сформированных навыков и умений проводится ...

A) в конце четверти

B) в конце учебного года

C) не проводится

D) по желанию родителей.

E) в конце 1 полугодия и 2 полугодия

-----------------------

7. Во время осуществления данного принципа учащиеся получают чувство удовлетворения от затраченного труда.

A) Принципа учета родного языка.

B) Принципа наглядности.

C) Принципа индивидуализации.

D) Принципа доступности и посильности.

E) Принципа активности.

-----------------------

6. При выставлении отметки учителю следует оценивать…

A) каждый вид речевой деятельности отдельно.

B) только устный вид речевой деятельности.

C) письменную деятельность.

D) оценивать только самостоятельную деятельность учащихся.

E) языковую подготовку учащегося как единое целое.

-----------------------

5. Чтение связано со следующими видами речевой деятельности:

A) аудированием и говорением.

B) письмом, аудированием, говорением.

C) аудированием и письмом.

D) письмом и говорением.

E) письмом.

-----------------------

4. Этот метод считается самым старым методом обучения.

A) Грамматико-переводной метод.

B) Метод Гвина.

C) Метод Яна Амоса Каменского.

D) Прямой метод.

E) Метод Берлица.

-----------------------

3. Этот метод обозначал логические категории ...

A) метод Пальмера.

B) лексический метод.

C) синтетический метод.

D) интуитивный метод.

E) грамматический метод.

-----------------------

2. На среднем и старшем этапах обучения учитель ...

A) только представляет портрет или фотографию.

B) сообщает сведения об авторе с использованием его портрета или фотографии.

C) только сообщает сведения об авторе.

D) сразу представляет стихотворение или отрывок прозы.

E) просит учащихся читать текст без предварительного прослушивания.

-----------------------

1. Средствами языковой наглядности являются ...

A) контекст, синонимы и антонимы, словообразование, описание значения слова на иностранном языке.

B) только объяснение значения слова.

C) самостоятельное ознакомление со словарем.

D) только перевод слова.

E) только анализ словообразовательных признаков.

Тест4

25. Данный принцип стоит на первом месте среди обще-дидактических принципов.

A) Принцип систематичности.

B) Принцип сознательности.

C) Принцип доступности и посильности.

D) Принцип индивидуализации.

E) Принцип воспитывающего обучения.

-----------------------

24. В понятие внеклассная работа выполнение домашних заданий...

A) соответственно плану

B) входит по желанию учителя

C) входит по желанию учащихся

D) входит

E) не входит

-----------------------

23. Итоговые оценки за год должны отражать...

A) прогресс в овладении коммуникативной деятельности.

B) прогресс в овладении коммуникативной деятельности в сравнении.

C) мотивацию учащегося.

D) устную деятельность учащихся.

E) уровень практического владения коммуникативной деятельности.

-----------------------

22. Один из самых выдающихся представителей прямого метода

A) А.Хорнби.

B) М.Уэст.

C) Ч.Фриз.

D) Г.Е.Пальмер.

E) Я.А.Каменский.

-----------------------

21. Контроль чтения про себя осуществляется путем…

A) проведения тестов.

B) лексических упражнений.

C) грамматических упражнений.

D) послетекстовых заданий.

E) фонетических упражнений.

-----------------------

20. Определите способ достижения образовательной цели при обучении иностранному языку.

A) Через формирование самой личности обучаемого.

B) Через высокий уровень трудности заданий.

C) Через страноведческие и общественно-политические тексты.

D) Через воспитательное влияние учебного процесса.

E) Через коммуникативно-познавательную деятельность учащегося, которая формируется в процессе практического овладения языком

-----------------------