13. Методика преподавания иностранного языка связана c ...

A) физиологией.

B) психологией.

C) педагогикой.

D) общим и специальным языкознанием.

E) общим и специальным языкознанием, педагогикой, психологией, физиологией.

-----------------------

12. Грамматико-переводной метод вышел...

A) из древней Греции.

B) из Германии.

C) из Великобритании.

D) из Италии

E) из Латинских школ.

-----------------------

11. Новое слово необходимо использовать ...

A) в диалоге

B) в тексте

C) изолированно и в речевом образце

D) изолированно

E) в речевом образце

-----------------------

10. Материал внеклассной работы .… учебного материала.

A) быть повторением

B) может превышать трудности учебного материала

C) совпадать с трудностями

D) должен быть легким

E) быть подготовкой

-----------------------

9. Чтение связано со следующими видами речевой деятельности:

A) письмом.

B) аудированием и говорением.

C) аудированием и письмом.

D) письмом и говорением.

E) письмом, аудированием, говорением.

-----------------------

8. Этот метод считается самым старым методом обучения.

A) Прямой метод.

B) Метод Яна Амоса Каменского.

C) Метод Берлица.

D) Метод Гвина.

E) Грамматико-переводной метод.

-----------------------

7. Прочное заучивание наизусть стихотворений и отрывков прозы предполагает...

A) развитие речи, увеличение скорости чтения, улучшение произношения и обогащение словаря.

B) обогащение словаря.

C) увеличение скорости чтения.

D) развитие речи.

E) улучшение произношения.

-----------------------

6. Факультативный курс по английскому языку проводится в тесной связи ...

A) с желанием учителя.

B) с желанием учащихся.

C) с программой подготовительного курса.

D) с обязательным курсом школы.

E) с программой ВУЗа.

-----------------------

5. Прослушивание и понимание значения слова развивает:

A) Чтение

B) Письмо

C) Аудирование

D) Говорение

E) Чтение и письмо

-----------------------

4. Длительная сосредоточенная работа вызывает у детей ...

A) желание завершить работу

B) желание победить

C) равнодушие

D) интерес

E) быстрое утомление

-----------------------

3. Укажите статус методики преподавания как науки.

A) Технология обучения.

B) Содержание и технология обучения.

C) Цели и технология обучения.

D) Цели и содержание обучения.

E) Цели, содержание и технология обучения.

-----------------------

2. Тематический план работы по английскому языку на весь учебный год составляется ...

A) городским отделом образования.

B) администрацией школы.

C) методическим объединением учителей английского языка школы.

D) авторами «Книги для учителя».

E) самим учителем.

-----------------------

1. Эти грамматические упражнения являются самыми трудными для учащихся.

A) Упражнения на узнавание

B) Грамматические тесты

C) Творческие упражнения

D) Упражнения на завершение

E) Тренировочные упражнения

Тест 10

25. Данный принцип стоит на первом месте среди обще-дидактических принципов.

A) Принцип систематичности.

B) Принцип индивидуализации.

C) Принцип воспитывающего обучения.

D) Принцип сознательности.

E) Принцип доступности и посильности.

-----------------------

24. Главными принципами обучения грамматике являются ...

A) структурный, ситуативный, дифференцированный.

B) структурный подход, ситуативный подход.

C) сознательный подход, дифференцированный подход.

D) практический, структурный, ситуативный подход.

E) сознательный, практический, структурный, ситуативный, дифференцированный подход

-----------------------

23. В английском языке … графем (буквосочетаний).

A) 116

B) 106

C) 136

D) 126

E) 146

-----------------------

22. Дошкольники должны ..…маленькие рифмовки и песни.

A) записывать в тетради

Неверныйразучивать как домашнее Задание

B) учить индивидуально

C) рассказывать наизусть

D) учить по желанию учителя

E) читать

-----------------------

21. Выбор того или иного пути объяснения новых слов зависит ...

A) от требований программы.

B) от характера слова и от ступени обучения.

C) от уровня подготовки учителя.

D) от уровня подготовки учащихся.

E) от ступени обучения.

-----------------------

20. Принцип учета родного языка ...

A) в стадии эксперимента

B) обсуждается

C) не оправдан

D) должен учитываться

E) можно учитывать

-----------------------